Пример готовой курсовой работы по предмету: Журналистика
Введение 3
Глава
1. Новые медиа как часть современной медиасистемы 5
1.1. Понятие и специфика new media 5
1.2. Медиатекст как характерная особенность современных new media 10
1.3. Особенности современных new media 15
Глава
2. Сущность новых медиа на примере популярных сетевых СМИ 19
2.1. «Эхо Москвы» как средство массовой коммуникации 19
2.2. Социальная сеть Facebook в системе современных новых медиа 24
2.3. Электронные издания современных газет, как составляющая новых медиа 28
Заключение 31
Список литературы 32
Содержание
Выдержка из текста
В процессе изучения поставленных вопросов были использованы метод анализа, систематизации, обобщения, сопоставления. В качестве источниковой базы для практической части исследования использовались данные сайта «Эхо Москвы», социальная сеть Facebook и электронное издание «Комсомольской правды».
Доступность персональных компьютеров, основного средства производства, делает число потенциальных участников медиа-арт-процесса бесконечным. Но легко ли сделать эстетически ценный и коммерчески успешный продукт?
Грицанов, В. «The language of New Media» (Язык Новых Медиа) . Грицанов, В.
Новые медиа в практике развития PR технологий на современном этапе в бизнес-сфере становятся все более востребованными и одной из значимых причин становится популярность интенрнет.Проблема исследования заключается в недостаточной теоретической изученности новых медиа, в силу их постоянного роста и трансформации, а следовательно и в постоянном изменении технологии развития PR-коммуникаций. разработать рекомендации по использованию новых медиа в практике PR-коммуникаций компании «Интегра» и перспективы их эффективности.
В этом отношении трудно вычленить какие-то моменты, которые могу охарактеризовать взгляды античного философа на гражданское общество.
Во всех странах они изучались в соответствии с научными традициями, особыми проблемами и идеологиями. Для философии культуры XX в. в отличие от XVIII и XIX вв., в которых культура и цивилизация чаще всего мыслились почти полными синонимами, характерно постепенное разведение этих двух понятий, первое из которых продолжает оставаться символом всего позитивного в этой ранее неделимой области, а второе в большинстве случаев получает нейтральную оценку, а порой и прямой негативный смысл.
Следует сказать, что это было вызвано сформировавшейся тенденций перехода европейского союза от «Европы государств» к «Европе регионов» в рамках поиска новых форм интеграционного взаимодействия. Однако несмотря на наличие некоторого количества исследования по данной проблематике, следует констатировать, что в настоящее время недостаточно исследована специфика региональных процессов во Франции в контексте европейской интеграции. Таким образом, проблема настоящего исследования заключается в выявлении особенностей региональных процессов по Франции в контексте европейской интеграции.
К базовым категориям и понятиям исследуемого предмета автор относит такие, как «паблик рилейшнз, «масс-медиа», «средства массовой информации (массовой коммуникации)», «информационный поток», «медиа рилейшнз», «медиапланирование», «медиаплан», «медиа-карта», «презентация», «пресс-конференция», «пресс-экскурсия», «пресс-тур», «бэкграундер», «пресс-релиз», «общественное мнение» и другие, содержательная интерпретация которых представлена в основной части работы.
Ме тодологическую основу настоящей дипломной работы составили как общие научные методы анализа, так и частные: диалектический, логический, метод системного анализа, метод сравнительного правоведения.
Современные технологии организации детских массовых праздников в условиях мегаполиса
такого функционирования медиасферы, СМИ (традиционные и новые) должны учитывать плюрализм видов и функций журналистской деятельности, которая делает свой профессиональный вклад в решение различных проблем информационно-коммуникативных сообществ налаживания диалога мало, мало даже экономических, политических и технологических условий, особенно учитывая многообразие государственного строя, неоднородность экономического и технологического развития стран, потому что в погоне за организацией глобального медиа пространства, важно не потерять реципиента — глобального, в философском смысле этого слова, представителя «глобального гражданского общества» — народ.Цель исследования – проанализировать особенности языка СМИ в контексте межкультурной коммуникации на примере современной английской
Список источников информации
1. Албатов А. Facebook: как найти 100
00. друзей для вашего бизнеса бесплатно. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2011. – 184 с.
2. Бурова Ю. Е. Роль пресс-служб в формировании информационного пространства // Известия Уральского государственного университета. Серия
1. Проблемы образования, науки и культуры — № 3 – 2011. — С. 30-48.
3. Вартанова Е. Телевидение цифровой эпохи: к постсетевой и интерактивной модели // От центрального к цифровому: Телевидение в России / Под ред. В. В. Струкова и В. В. Зверева. — Воронежский государственный педагогический университет Воронеж, 2014. — С. 1– 26.
4. Вартанова Е. Л. Социальная репрезентация и новые медиа: к вопросу о переосмыслении теории повестки дня // Средства массовой информации в современном мире. Петербургские чтения. Материалы 52-й международной научно-практической конференции 17-19 апреля 2013 г. — СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет; Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций, 2013.
5. Горный Е. Цифровой человек и его права [электронный ресурс]
– режим доступа: http://www.smi.ru (дата обращения 25.19.2014)
6. Засурский Я.Н. Колонка редактора: Сайты расширяют информационное пространство. // Вестник Московского университета. Серия
10. Журналистика. – 2009 — № 4. – С. 54-60.
7. Кареев К. Интернет – коммуникаций и Интернет пользователи. /К. Кареев. – Омск: Издательство ОГУ, 2011. – 216 с.
8. Кондратьев Е.В. Связи с общественностью/Е.В.Кондратьев. – М.: Академический проект, 2009. — 511 с.
9. Левин В.И. История информационных технологий/В.И. Левин. – Спб.: Питер, 2009. – 318 с.
10. Прозоров В.В. Власть современной журналистики, или СМИ наяву. — Саратов, 2004. – 219 с.
11. Солганик Г.Я. К определению понятий «текст» и «медиатекст» // Вестник Московского университета. Серия
10. Журналистика.- 2005. — № 2. – С. 6 – 20.
12. Филипс Л., Йоргенсен М.В. Дискурс-анализ. Теория и метод. – Харьков, 2004. – 311 с.
13. Ших К. Эра Facebook. Как использовать возможности социальных сетей для развития вашего бизнеса. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2010. – 344 с.
список литературы
