Пример готовой курсовой работы по предмету: Тренинги
Вступление
Глава первая.
Понятие “Тренинг” и “Обратная связь”
Глава вторая
Причины прохождения тренингов, влияющие на обратную связь.
Глава третья
Техника взаимодействия на тренинге
Глава четвертая
Эффективность положительной обратной связи
Глава пятая
Помещение для тренинга
Глава шестая
Согласование материала с аудиторией как способ обратной связи
Глава седьмая
Техники активного слушания
Глава восьмая
Обратная связь на тренинге по Уильяму Вичу
Глава девятая
Факторы, влияющие на обратную связь
Глава десятая
Оценка результативности
Заключение
Список используемой литературы
Содержание
Выдержка из текста
Обратная связь в группе
Искусство управления заключается в умении добиваться поставленных целей, рациональном воздействие на группы людей, как результат рациональной координации их совместной деятельности. Обратная связь в управлении персоналом позволяет корректировать исполнение бизнес-процессов, а также выступает мощным фактором повышения мотивации, способствуя проявлению удовлетворенности результатами труда.Предметом исследования – обратная связь в управлении персоналом: значение и ключевые правила.
Объектом данной курсовой работы выступает феномен политической власти. Предметами исследования являются сущность, структура, ресурсы политической власти, а также сущность принципа обратной связи в политическом управлении. Основными методами исследования избираются методы анализа и синтеза, а также сравнительно-сопоставительная методика.
Обратные связи позволяют изменять характеристики, как отдельных каскадов усилителей, так и усилителей в целом.Наиболее часто используется отрицательная обратная связь, при которой полярность подводимого ко входу напряжения обратной связи противоположна полярности напряжения входного сигнала. При некотором уровне положительной обратной связи усилитель вообще не имеет устойчивого состояния и превращается в генератор электрических колебаний.
Чем в большей степени руководитель ориентирован на достижение результата, а в этом и есть основная цель управленческого учета, тем в большей степени он нуждается в обратной связи через внутреннюю отчетность, информирующей его об эффективности деятельности центра ответственности. Ему нужно все время знать, насколько хорошо он работает.
Самая большая экосистема Земли – биосфера. Однако она под влиянием научной мысли и человеческого труда биосфера переходит в новое состояние — в ноосферу, то есть такое состояние, в котором человеческий разум и направляемая им работа представляют собой новую мощную геологическую силу. Это совпало, видимо не случайно, с тем моментом, когда человек заселил всю планету, все человечество экономически объединилось в единое целое и научная мысль всего человечества слилась воедино, благодаря успехам в технике связи.
Целью данной работы является рассмотрение феномена обратной связи в межличностном общении. Задачи исследования : 1) рассмотреть особенности межличностного общения и определить роль обратной связи в межличностном общении;
2. дать определение понятию обратной связи и проанализировать основные подходы к ее рассмотрению;
3. охарактеризовать функции и виды обратной связи. Эффективность обратной связи, в свою очередь, зависит от готовности человека принимать положительную и отрицательную обратную связь и его умения ее анализировать.
2. Кодирование информации и выбор канала для ее передачи. Под кодированием информации чаще всего понимают ее преобразование*. Используя различные коды, одну и ту же информацию можно передать устно, письменно (в текстовой или графической форме), на разных языках, с помощью жестов и т.д. Канал – это средство передачи информации (письменные или устные распоряжения, телефон, факс, электронная почта, доска объявлений и т.д.)
Основное отличие Интернета от традиционных масс-медиа в том, что коммуникация, осуществляемая в его рамках, децентрализована; каждый пользователь имеет теоретическую возможность совмещать роли коммуникатора и реципиента. Бесспорен факт того, что феномен обратной связи как неотъемлемого элемента структуры массовой коммуникации также трансформировался.
И если раньше веб-сайты представляли собой набор статичных страниц, на кото-рых размещена информация по тематике сайта, то в наше время практиче-ски каждый сайт имеет интерактивные элементы, такие как форумы поль-зователей, чаты, гостевые книги.К числу интерактивных элементов сайтов относится и форма обрат-ной связи, с помощью которой любой пользователь имеет возможность обратиться к представителям сайта и передать им сообщение, связанное с работой сайта или вопрос по товару или услуге.Цель данной курсовой работы — создание готового модуля формы обратной связи для собственного сайта.
Применение систем обратной связи при обучении школьников информатике
Список источников информации
Аксёнова О.А., Организация корпоративной системы обучения. Проблемы повышения квалификации кадров и инвестиций в человеческий капитал, СПбПУ, 2005 г., с. 73.
2. Альтшуллер Г.С., Злoтин Б.Л., Зyсмaн А.В. и др., Поиск новых идей: от озарения к технологии (теория и практика решения изобретательских задач), Кишинев, «Кapтя Мoлдовеняскэ», 1989 г., с. 368-371.
3. Аксенова О.А., Современные стандарты бизнес-тренинга: Методические указания для преподавателей, СПб, Изд-во СПбГПУ, 2004 г., с. 24-25.
4. Евтихов О. В., Практика психологического тренинга, СПб, «Речь», 2004 г., с. 137-138.
5. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю., Словарь по педагогике, М., ИКЦ «МарТ»; Ростов-на-Дону, «МарТ», 2005 г., с. 357.
6. Торп С., Дж. Клиффорд, Коучинг: руководство для тренера и менеджера, СПб, «Питер», 2004 г., с. 18.
7. Торп С., Дж. Клиффорд, Коучинг: руководство для тренера и менеджера, СПб, «Питер», 2004 г., с. 18.
8. Пахальян В.Э., Групповой психологический тренинг, СПб, «Питер», 2006 г., с. 15.
9. Примечание Редактора портала TREKO.RU — см. сервис: Подбор конференц-зала или тренинг-зала в
2. городах СНГ.
10. Солтицкая Т.А., Бизнес-тренинг, Изд-во СПбГУ, 2004 г., с. 8.)
список литературы
