Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Оглавление
Введение
1. Особенности поэтического мироощущения А.Блока
2. Воплощение образа Петербурга в лирике А.Блока
Заключение
Примечания
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
Тема города становится в русской литературе не просто одним из мотивов; города у многих писателей-символистов, к которым принадлежит и Блок — это и действующее лицо, герой лирики, это и целый мифопоэтический и философский символ.Цель данной работы — проанализировать, как проявляется городская тема в лирике А.
В стихотворениях Блока чувства переполняются и одновременно сменяются очень быстро от неимоверной тоски и грусти, к радости, но и радость печальная от событий, которые происходят в мире, в городе, в душе.Мой реферат состоит из одной главы, в не анализируются современные проблемы, что печалит, так это последние новости социологов, которые провели и предоставили статистику о том, что как выяснилось сейчас Россия уже не самая читающая страна, она не на первом месте, как и не на втором, а на десятом!
Определенная конкретность образа Родины появляется в стихотворении «Россия». В нем предстает не волшебный край, а «нищая Россия», ее «серые избы», «расхлябанные колеи…» Тем острее чувство нераздельности судьбы поэта и судьбы Родины, выраженное в этом стихотворении.
Блок был национален, когда переживал период «зорь» в девятисотых годах; так же был он национален, когда остро переживал девятьсот седьмой год, год реакции; и так же он был национален в девятьсот восьмом году, когда он уже знал и сказал нам ясно о событиях четырнадцатого года и дальнейших годов… «Река раскинулась. Течет, грустит лениво и моет берега. Над скудной глиной желтого обрыва в степи грустят стога. О, Русь моя! Жена моя! До боли нам ясен долгий путь! Наш путь — стрелой татарской древней воли пронзил нам грудь. Наш путь — степной, наш путь — в тоске безбрежной, в твоей тоске, о Русь! и даже мглы — ночной и зарубежной — я не боюсь. Пусть ночь. Домчимся. Озарим кострами степную даль. В степном дыму блеснет святое знамя и ханской сабли сталь… И вечный бой! покой нам только снится сквозь кровь и пыль. Летит, летит степная кобылица и мнет ковыль… И нет конца! мелькают версты, кручи… Останови! Идут, идут испуганные тучи, закат в крови! Закат в крови! из сердца кровь струится! плачь, сердце, пачь… Покоя нет! Степная кобылица несется вскачь!». Россия несется навстречу к своим страшным годам, и как не вспомнить дальнейшее:
- «к земле склонившись головою, говорит мне друг:
- Остри свои меч, чтоб не даром биться с татарвою, за святое дело мертвым лечь!».
Для реализации вышеперечисленных задач и цели в работе используются разнообразные методы и приемы лингвистич еского исследования, в частности, прием сплошной выборки, описательный, интерпретационный методы, контекстуальный, сравнительно-сопоставительный и комплексный анализы.
В своей работе я хотел бы повторить путь тысяч исследователей могучего творчества величайшего русского поэта, и крайне подробно проследить за эволюцией его величественного гения, но так же я постараюсь добавить свое личное участие в этом всемировом и всеисторическом исследовании, поскольку «Пушкин в каждом из нас», а познать его не хватит всех слов, всех мыслей и всего времени, но будучи вовлеченным в это, можно считаться образованным человеком.
При написании работы нами были прочитаны и проанализированы многие стихотворения Есенина, а также изучены мнения критиков и литературоведов.
Это обусловлено тем, что сам Блокслишком включенеще в контекст русской классической литературы. Но, в то же время тексты его становятся не базой для построения произведений, не связью эпох от истоков к современности, а базой для литературной игры, когда произведение переосмысляется с позиции его переворачивания в текстах, разбивании на части.
По словам Вл. Орлова, сквозь личный мир А. Блока прошли все бури, катастрофы, вся вера и все отчаяние его сложного и трудного века. И, действительно, I русская революция 1905 года, I Мировая война, Октябрьская революция 1917 года, гражданская война в России оказали огромное влияние на творческую эволюцию поэта: от мрачного служителя Прекрасной Даме через тернии города, снежной вьюги к певцу своей Родины, России.
Библиография
1.Блок А.А. Избранные произведения. – Л., 1980.
2.Альфонсов В.Н. Блок и Врубель // Альфонсов В.Н. Слова и краски. Очер-ки из истории творческих связей поэтов и художников. – М.-Л., 1966. – С. 14.
3.Анциферов Н.П. «Непостижимый город…» Душа Петербурга. Петербург Достоевского. Петербург Пушкина / Сост. М.Б. Вербловская. – СПб., 1991.
4.Гаспаров М.Л. Поэтика «серебряного» века // Русская поэзия «серебряно-го» века: Антология. – М., 1993.
5.Жирмунский В.М. Преодолевшие символизм // Жирмунский В.М. Теория литературы: Поэтика: Стилистика. – Л., 1977. – С. 106-133.
6.История русской литературы. ХХ век: Серебряный век. М.,1995.
7.Максимов Д.Е. Русские поэты начала века. – Л., 1986.
8.Мокина Н.В. . Русская поэзия Серебряного века: концепция личности и смысла жизни в динамике художественных мотивов и образов : дис. … д-ра филол. наук. — Саратов, 2003.
9.Ронен О. Серебряный век как умысел и вымысел. — М., 2000.
10.Смирнова Л.А. Русская литература конца XIX — начала ХХ века. — М., 1993.
11.Топоров В.Н. Петербургский текст русской литературы. – СПб., 2003.
12.Эткинд Е. Единство «серебряного» века // Звезда. – 1989. — № 12.
список литературы
