Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ
1.1 Понятие общения в психолого-педагогической литературе
1.2 Виды и функции общения
1.3 Свойства личности
1.4 Развитие личности в процессе общения
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ
2.1 Организация и методы исследований
2.2 Анализ результатов исследования
2.3 Механизмы развития личности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Выдержка из текста
…Общение имеет огромнейшее значение не только в развитии отдельной личности, но и всего общества в целом. Человеческое общество, вне общения, просто немыслимо. Общение в обществе выступает как одно из фундаментальных условий связывания индивидов вместе с тем как способ развития самих индивидов. …
Список использованной литературы
Всего: 32 источника.
1. Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность. — М.: Директ-Медиа, 2008. — 134 с.
2. Андреева Г.М., Яноушек Я. Взаимосвязь общения и деятельности // Общение и оптимизация совместной деятельности. – М., 2000.-312 с.
3. Андреева Г. М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. — М.: Аспект Пресс, 2002
4. Бодалев А. А. Психология общения. Избранные психологические труды. — М.: Издательство МПСИ; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002.
5. Введение в психологию / Под общ. ред. А. В. Петровского. – М.: Издательский центр «Ака¬демия», 2010. – 496 с.
……
С этим материалом также изучают
... учебной деятельности школьников //Психологические проблем и процесса обучения младших школьников. — М. 1978. -С. 4-60.9. Дусавицкий А. К. Структура личности как предмет психологического исследования // Психология личности ...
... 2003.10.Бодалев, А.А. Психология общения. М., 2000.11.Бодалев, А.А., Ковалев, Г.А. О познавательных процессах в об-щении // Когнитивная психология. М., 2004.12.Брудный, А.А., Сыдыкбекова, Д.С. Общение и деятельность // Эргономика. ...
Рассматриваем все этапы написания дипломной работы: от введения до выводов. Узнайте, как структурировать теорию, описать методику и использовать ИКТ в исследовании.
... М.,1971.35.Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка.- М.-Воронеж,1997.36.Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. - М.: Флинта: МПСИ,1998.37.Мухина В.С. Детская психология. - СПб,1992.38.Немов Р.С. Психология.: Учеб. пособие ...
... общения как форма совершенствования учебно-воспитательного процесса в вузе // Психология общения в вузе. - М.: МИТХТ, 1995.- С.6-7. 55.Симонов В.П. Диагностика личности и деятельности ... школы как объект теоретического исследования // Теория и практика ...
... деятельности ребенка является одной из малоизученной и важной проблемой в педагогике и психологии. Если два этих процесса не взаимодополняемы или нарушены, то процесс гармоничного развития личности ...
... обучения и умственное развитие ребенка. - М.,1985.5)Карпова С.Н., Труве Э.И. Психология речевого развития ребенка. – Ростов – на - Дону, 1987. 6)Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М.,1975. 7)Леонтьев А.Н. ...
Детальный разбор структуры курсовой работы по визуальной психодиагностике для юристов. Рассматриваем ключевые понятия, методы портретирования и даем рекомендации по написанию глав.
... исследования: общение, как одна из самых важнейших фаз формирования личности младшего школьника, как целостный процесс.Предмет исследования: развитие и формирования личности младшего школьника в процессе общения.Цель исследования: ... психология (развитие ...
