Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение
1. Значение, задачи и содержание обучения детей монологической речи
2. Методика обучения детей составлению рассказов по картине
3.Особенности использования модели при обучении детей
рассказыванию по картине
Заключение
Литература
Приложение 1
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ РАССКАЗЫВАНИЮ ПО КАРТИНЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МОДЕЛИ
Приложение 2
Развитие навыка связной речи у детей разных возрастных групп (фрагмент)
Выдержка из текста
В современных условиях одной из важнейших задач дошкольного образования является развитие речи детей. Это связано с тем, что …..
Список использованной литературы
Литература
1. Алексеева, М.М. Методика развития и обучения родному языку дошкольников [Текст]
/ М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – М.: АКАДЕМИЯ, 2000. – 400 с.
2. Арушанова, А.Г. Проблемы речевого развития дошкольников и младших школьников [Текст]
/ А.Г. Арушанова. – М.: Институт национальных проблем образования МОРФ, 2003. С. 4-16.
3. Бородич, А. М. Методика развития речи детей [Текст]
/ А. М. Бородич. — М.: Просвещение, 2004. — 255 с.
4. Выготский, Л.С. Мышление и речь [Текст]
/ Л.С. Выготский. – М.: АСТ, 2006. – 668 с.
5. Гвоздев, А.Н. Вопросы изучения детской речи [Текст]
/ А.Н. Гвоздев. – М.: Детство-Пресс, 2007. – 472 с.
6. Глухов, В. П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием [Текст]
/ В. П. Глухов. — М.: АРКТИ, 2004. – 379 с.
7. Диагностика речевого развития дошкольников [Текст]: Научно-метод. пособие / под ред. О.С. Ушаковой. – М.: РАО, 1997. – 136 с.
8. Жинкин,Н.И.Механизмы речи [Текст]
/Н.И.Жинкин. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. – 370 с.
9. Леонтьев, А. А. Язык, речь.речевая деятельность [Текст]
/ А. А. Леонтьев. — М.: Просвещение, 1969. — 214 с.
10. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная общеобразовательная программадошкольного образования [Текст]/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. — 304 с.
11. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст]
/ С. Л. Рубинштейн. –С.-П. — СПб.: «Питер», 2002. – 720с.
12. Сохин, Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников [Текст]/ Ф. А. Сохин. — М.: Издательство Московского психолого-социального института, 2002. — 224с.
13. Стародубова, Н. А. Теория и методика развития речи дошкольников [Текст]: учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений / Н. А. Стародубова. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 231с.
14. Ушакова, О.С. Развитие речи и творчества дошкольников: игры, упражнения, конспекты занятий[Текст]/О.С. Ушакова.- М.: Сфера, 2003.- 144 с.
15. Ушакова , О.С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду [Текст]/ О.С. Ушакова.- М: ТЦ Сфера, 2002.- 234 с.
16. Ушакова, О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста [Текст]/ О.С. Ушакова.- М: Владос, 2004.- 213 с.
17. Шадрина, Л. Г. Развиваем связную речь. Методические рекомендации [Текст]/ Л. Г. Шадрина, Е. М. Фомина. — М.: ТЦ Сфера, 2012. — 128 с.
