Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения монологической речи
1.1. Зарубежные подходы к обучению монологической речи
1.2. Особенности подходов российских педагогов к процессу обучения монологической речи
1.3. Основные этапы и направления работы над обучением монологической речи
Глава 2. Особенности практического обучения монологической речи
2.1. Комплекс упражнений для обучения монологической речи
2.2. Анализ уроков обучения монологической речи
Заключение
Выдержка из текста
Обучение монологической речи на уроках английского языка (начальный этап, средний этап , старший этап) или Обучение диалогической речи на уроках английского языка
Список использованной литературы
1.Артыкбаева А.К. Требования к упражнениям для развития монологической речи на младших курсах языкового вуза/ А.К.Артыкбаева// Интенсификация обучения речевой деятельности в языковом вузе.- Алма-Ата, 2008.- С.63-67.
2.Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. Пособие для учителя. — М.: АРКТИ, 2000, с. 143-149.
3.Гомелева О.В. Типологические особенности текста для обучения монологической речи/ О.В.Гомелева// Интенсификация обучения речевой деятельности в языковом вузе.- Алма-Ата, 2008.- С.68-71.
4.Калинина С.В. К концепции обучения монологическому высказыванию/ С.В.Калинина// Иностранные языки в школе.-2007. № 1. С.22-26.
5.Клементьева Т.Б. Счастливый английский/ Т.Б.Клементьева, J.A.Shannon. Кн.3 для 10-11 кл. общеобраз. шк.- Обнинск: Титул, 2007. -352 с.: ил.
6.Настольная книга преподавателя иностранного языка. Справочное пособие, 4-е издание, стереотипное. Минск «Вышейшая школа», 1998, с. 70-82.
7.Пальмер, Гарольд Е. Устный метод обучения иностранному языку. – М., 1961
8.Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. – М., 1988г. 6. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. – М., 1989
9.Рогова Н.Г. Методика преподавания английского языка. — М., 2009, с. 97-98
10.Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе. – М., 1988
11.Фарадян Н.К. Развитие навыков неподготовленно-экспрессивной речи/ Н.К.Фарадян. — Ереван: Луйс, 2002.- 84 с.
12.Филатов В.М. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе. Учебное пособие для студентов. Ростов-на-Дону «Феникс» 2004, с. 268-274.
С этим материалом также изучают
... содержания обучения иностранным языкам в начальной школе (английский язык, Республика Калмыкия): автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Манджиева Светлана Ильинична. - М., 2008. - 18 с. 23. Методика обучения иностранным языкам: ...
... с русского языка на английский. Для достижения цели ... границы. – М.: Издательство иностранной литературы, 1957. – ... для студентов географического факультета. – Мн.: БГУ, 2006. – 200 с. 2. Боровикова Н.В. Имя собственное как знак в языке и речи // Язык, ...
... -методические материалы. Иностранные языки для обще-образовательных учебных заведений. Начальная школа. - Москва: Дрофа, 2003. - 160 с. 21.Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в ...
... К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ 38 2.1 Коммуникативный подход к обучению иностранной речи 38 2.2. Практическая разработка системы упражнений для формирования умений устной диалогической и монологической речи на среднем этапе обучения иностранному языку ...
... ее анализа дать характеристику диалогической речи. 2. Раскрыть цель и содержание диалогической речи на начальном этапе обучения иностранному языку. 3. Изучить методику обучения диалогической речи. 4. Дать характеристику ролевой ...
... обучения устной речи немецкого языка и разработать комплекс упражнений, направленный на формирование навыков монологической и диалогической речи в условиях коммуникативно–направленного обучения немецкой на среднем этапе обучения языку. Для ...
Детальный разбор теоретических основ и практического применения коммуникативного подхода в обучении устной речи. Анализ методик, упражнений и критериев оценки, необходимый для глубокого раскрытия темы в курсовой работе по методике преподавания иностранных языков.
... к коммуникативной методике обучения позволил добиться значимых успехов в обучении овладению устной иностранной речью.Предмет исследования: методические особенности обучения монологической и диалогической речи на уроках английского языка в начальной ...
Статья раскрывает суть интенсивных методов обучения взрослых, от суггестопедии Лозанова до современных подходов. Рассмотрены психологические особенности учащихся и структура дипломной работы.
... И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе. / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина – М.: Просвещение, – 1988. –320с. 19. Рогова Г. В. Методика обучения иностранным языкам ...
