Пример готовой курсовой работы по предмету: Языки (переводы)
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретические основы обучения монологической речи
1.1. Зарубежные подходы к обучению монологической речи
1.2. Особенности подходов российских педагогов к процессу обучения монологической речи
1.3. Основные этапы и направления работы над обучением монологической речи
Глава
2. Особенности практического обучения монологической речи
2.1. Комплекс упражнений для обучения монологической речи
2.2. Анализ уроков обучения монологической речи
Заключение
Выдержка из текста
Обучение монологической речи на уроках английского языка (начальный этап, средний этап , старший этап) или Обучение диалогической речи на уроках английского языка
Список использованной литературы
1.Артыкбаева А.К. Требования к упражнениям для развития монологической речи на младших курсах языкового вуза/ А.К.Артыкбаева// Интенсификация обучения речевой деятельности в языковом вузе.- Алма-Ата, 2008.- С.63-67.
2.Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. Пособие для учителя. — М.: АРКТИ, 2000, с. 143-149.
3.Гомелева О.В. Типологические особенности текста для обучения монологической речи/ О.В.Гомелева// Интенсификация обучения речевой деятельности в языковом вузе.- Алма-Ата, 2008.- С.68-71.
4.Калинина С.В. К концепции обучения монологическому высказыванию/ С.В.Калинина// Иностранные языки в школе.-2007. № 1. С.22-26.
5.Клементьева Т.Б. Счастливый английский/ Т.Б.Клементьева, J.A.Shannon. Кн.3 для 10-11 кл. общеобраз. шк.- Обнинск: Титул, 2007. -352 с.: ил.
6.Настольная книга преподавателя иностранного языка. Справочное пособие, 4-е издание, стереотипное. Минск «Вышейшая школа», 1998, с. 70-82.
7.Пальмер, Гарольд Е. Устный метод обучения иностранному языку. – М., 1961
8.Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе. – М., 1988г.
6. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. – М., 1989
9.Рогова Н.Г. Методика преподавания английского языка. — М., 2009, с. 97-98
10.Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе. – М., 1988
11.Фарадян Н.К. Развитие навыков неподготовленно-экспрессивной речи/ Н.К.Фарадян. — Ереван: Луйс, 2002.- 84 с.
12.Филатов В.М. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе. Учебное пособие для студентов. Ростов-на-Дону «Феникс» 2004, с. 268-274.
