Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические основы развития основных движений младших дошкольников 5
1.1. Характеристика основных движений дошкольников 5
1.2. Возрастные особенности физического развития и двигательной подготовленности детей младшего дошкольного возраста 16
Выводы по Главе 1 21
Глава
2. Методические рекомендации по развитию основных движений младших дошкольников средствами сюжетных физкультурных занятий 23
2.1. Методические особенности использования сюжетных физкультурных занятий как средства развития основных движений младших дошкольников 23
2.2. Разработка сюжетного физкультурного занятия для развития основных движений в 1-младшей группе 25
Выводы по Главе 2 30
Заключение 32
Литература 33
Выдержка из текста
Физическое развитие дошкольников в настоящее время становится приоритетным направлением в дошкольной педагогике. Этот раздел предшествует другим, потому имеет первостепенное значение для полноценного становления личности ребенка. Именно своевременная и организованная в соответствии с природными закономерностями двигательная активность ребенка закладывает основы для дальнейшего эффективного его развития по другим направлениям учебной деятельности. К сожалению, сейчас большинство детей дошкольного возраста имеют различные варианты дизонтогонеза (отклонение в психофизическом развитии) — это преподносит проблему физического развития и оздоровления детей на уровень государственной политики в области образования. Только здоровый ребенок может максимально реализовать весь свой личностный потенциал в обучении, трудовой деятельности и социальных проявлениях. Именно такое понимание проблемы физического воспитания требует от педагогов осознание значимости формирования у молодого поколения необходимости соблюдения здорового образа жизни, позитивного и заинтересованного отношения к физической культуре, ее популяризации среди детей и взрослых.
Сейчас необходимы новые подходы к организации физкультурно-оздоровительного процесса в дошкольных учебных заведениях, которые в большей степени соответствовали современному видению указанных проблем и путей их решения.
По данным Е.Н. Вавиловой, М.А. Правдова, Н.А. Ноткиной, Ю.К. Чернышенко, В.И. Усакова от
30. до
40. детей дошкольного возраста имеют низкий уровень двигательного развития. Анализ показателей здоровья, физических данных детей дошкольного возраста в последние годы свидетельствует о тревожных тенденциях: снижается двигательная активность детей, а, следовательно, ухудшается здоровье, умственное развитие. [9]
Развитие двигательной активности и укрепление здоровья детей дошкольного возраста является одной из основных задач образовательных областей "Здоровье", "Физическая культура" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования [15].
Поэтому целью нашего исследования является: определить особенности обучения основным движениям младших дошкольников в процессе сюжетных физкультурных занятий.
Объект: физическое развитие дошкольников.
Предмет: обучение основным движениям младших дошкольников в процессе сюжетных физкультурных занятий.
Задачи исследования:
1. Провести характеристику основных движений дошкольников
2. Указать возрастные особенности физического развития и двигательной подготовленности детей младшего дошкольного возраста
3. Сформулировать методические особенности использования сюжетных физкультурных занятий как средства развития основных движений младших дошкольников
4. Разработать сюжетное физкультурное занятие для развития основных движений в 1-младшей группе
Список использованной литературы
1. Безденежных Г.А. Возрастные особенности развития основных видов движений и физических качеств у детей дошкольного возраста (в условиях направленного физического воспитания)// Проблемы современного образования, № 4, 2012.
2. Власенко, Н. Э. Комплексы ОРУ для детей / Н. Э. Власенко. Мозырь, 2010.
3. Власенко, Н. Э. Комплексы ОРУ для детей раннего и младшего дошкольного возраста / Н. Э. Власенко. Мозырь, 2009.
4. Власенко, Н. Э. Фитнес для дошкольников / Н. Э. Власенко. Мозырь, 2008.
5. Глазырина, Л. Д. Занятия по физической культуре в младшей группе дошкольного учреждения с применением нетрадиционных методов обучения и воспитания / Л. Д. Глазырина. Мн., 2000.
6. Глазырина, Л. Д. Физкультурные занятия в группе «Малыши» / Л. Д. Глазырина. Мн., 2009.
7. Дедулевич, М. Н. Не пропустить миг игры / М. Н. Дедулевич. Мозырь, 2012.
8. Инновационные направления развития системы физического воспитания детей дошкольного возраста // Теория и практика физической культуры: Научно-теоретический журнал. — 2010. — № 3.
9. Кенеман А.В., Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Учеб. Пособие для студентов пединститутов по спец. "Дошкольная педагогика и психология". — М.: "Просвещение", 1978.
10. Кистяковская М.Ю. и др. Физическое воспитание детей дошкольного возраста. — М., 1978 — 86-88с.
11. Кожухова Н.Н. Методика физического воспитания и развития ребенка : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. Н. Кожухова, Л. А. Рыжкова, М. М. Борисова; под ред. С. А. Козловой. — М.: Издательский центр «Академия», 2008. — 352 с.
12. Кошман, М. Г. Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду / М. Г. Кошман, Н. В. Гуцко. Мозырь, 2009.
13. Кравчук А.И. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста (научно-методические и организационные основы гармоничного дошкольного комплексного физического воспитания).
Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1998. Ч. 1. С. 72– 86.
14. Лайзане С. Я. Физическая культура для малышей: Кн. для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 2002. — 160 с.
15. Лаптев А. Управление физическим развитием. — Москва, 2003. — 180с.
16. Мартынюк, Н. С. Безопасная физкультура для дошколят / Н. С. Мартынюк. Мозырь, 2009.
17. Рунова, М. Двигательная активность ребенка в детском саду : пособие для педагогов дошк. учрежд., преподават. и студентов педвузов и колледжей / М. Рунова. – М.: Мозаика-Синтез, 2000. – 256 с.
18. Теория и методика физического воспитания и спорта : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж. К. Холодов, B. C. Кузнецов. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2004. – 480 с.
19. Тимофеева, Е. А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста / Е. А. Тимофеева. М., 1979.
20. Шишкина, В. А. Подвижные игры для детей дошкольного возраста / В. А. Шишкина, М. Н. Дедулевич. Мн., 2012.
