Введение 3
1 Психолого – педагогические особенности подростков 5
2 Разработка программы курса «Компьютерная графика» для подростков 10
Заключение 16
Список используемых источников 18
ПРИЛОЖЕНИЕ А Примеры работ старшеклассников по компьютерной графике 20
Содержание
Выдержка из текста
Занятия по компьютерной графике знакомят подростков с особенностями работы в графических редакторов.Предмет исследования – компьютерная графика, ориентированная на подростков.Цель нашего исследования – создать интересный урок по компьютерной графике, ориентированный на подростков с учетом их психолого-педагогических особенностей.
В современной школе остается большой процент передачи информации ученику на бумажных носителях. Особую проблему составляет получение визуальной информации, что не благоприятно влияет на процесс обучения, так как большинство учеников имеют наглядно-образное мышление. Развитие компьютерной техники позволяет преодолеть эти проблемы.
Применение словесных методов обучения в преподавании дисциплины основы предпринимательства на примере занятия в Новосибирском торгово-экономическом колледже.
Большинство современных исследователей выделяют обряд приобщения девушки к новой семье. Масалова М. Г., ссылаясь на Байбурина А. К. и Левинтона Г. А., утверждает, что обряды отделения (приобщения) разводят-ся большинством исследователей в пространстве и во времени (дом невесты = отделение / дом жениха = приобщение). Таким образом, маргинальное по-ложение жениха и невесты растянуто на весть период свадьбы и даже вы-ходит за её пределы (во многих локальных традициях молодая окончатель-но принимается в группу женатой молодёжи после рождения ребёнка; до ро-дов она может с некоторыми ограничениями посещать гуляния неженатой молодёжи). В дипломной работе мы хотели бы показать, как люди в обря-довой песне отражали своё отношение к тому, или иному действию; как песня раскрывала внутренний мир участника обряда. Именно песня, в том числе и свадебно-обрядовое произведение становится наиболее достоверным отра-жением внутреннего мира личности и духовной жизни народа.
Для решения данной задачи требуется формирование и развитие личности, которая в полной мере соответствует запросам времени — требует от психологической науки выяснения наиболее обобщенных закономерностей формирования психики человека, становления психологической организации личности, «раскрытия детерминации функционирования, обогащения и перехода на новые уровни развития психологической организации личности, нахождения условий взаимной согласованности (гармоничности) ее динамических характеристик, обнаружения психологических механизмов социально детерминированной жизнедеятельности личности».Цель исследования заключается в необходимости рассмотрении личности юриста на психологических занятиях в колледже:
Сегодня в младшей школе формирование при помощи игры познавательной мотивации необходимо, так как, по результатам многочисленных экспериментов доказано, что игра придает деятельности школьников на уроке особый личностный смысл, по причине чего изучение иностранного языка для учащегося приобретает самостоятельную ценность
По данному вопросу существуют достаточно противоречивые суждения о характере воздействия компьютерных игр на психику человека, в том числе подростка.Несмотря на популярность и широкую распространенность компьютерной игры Counter-Strike, не было проведено психологических исследований влияния данной игры на психику подростка с точки зрения когнитивного подхода. Следовательно, исследование воздействия компьютерной игры Counter Strike на формирование когнитивных установок подростка (оценочных суждений, которые оказывают влияние на его поведение и адаптацию в обществе) становится актуальным.
По данному вопросу существуют достаточно противоречивые суждения о характере воздействия компьютерных игр на психику человека, в том числе подростка.Несмотря на популярность и широкую распространенность компьютерной игры Counter-Strike, не было проведено психологических исследований влияния данной игры на психику подростка с точки зрения когнитивного подхода. Следовательно, исследование воздействия компьютерной игры Counter Strike на формирование когнитивных установок подростка (оценочных суждений, которые оказывают влияние на его поведение и адаптацию в обществе) становится актуальным.
Список источников информации
1 Бурменская Г. В. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Г.В. Бурменская, Е.И. Захарова, О.А. Карабанова и др. – М.: Издательский Центр «Академия», 2002. – 234 с.
2 Давыдов В.В. Возрастная и педагогическая психология: Учебник для студентов пед. нн-тов / В. В. Давыдов, Т.В. Драгунова, Л. Б. Ительсон и др.; Под ред. А.В. Петровского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1979. ¬ 288 с.
3 Еникеев М.И. Общая и социальная психология: Учебник для вузов. М.: Изд-во гр. НОРМА-ИНФА М, 2000. 345 с.
4 Истратова О. Н. Справочник психолога средней школы : справочное издание / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. — Ростов н/Д. : Феникс, 2010. — 511 с.
5 Кон И.С. Психология старшеклассника: пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1980. 544 с.
6 Кулагина И.Ю. «Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до 17 лет)», учебное пособие, 4-е изд-е, — М.: «УРАО», 1998.
7 Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. М.: «Академия», 1997.
8 Психология человека от рождения до смерти./под общ. ред. А.А. Реана – СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2002.
9 Рождественская Н.А. Как понять подростка: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 — «Психология». 2-е изд. М.: Российское психологическое общество, 1998.
10 Рождественская Н.А. Как понять подростка: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 – «Психология». 2-е изд. М.: Российское психологическое общество, 1998, 145 с.
11 Сайт фестиваля педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru/articles/595428/
12 Сайт «Вундеркинд» http://www.xn—-7sbajo3ahevavu0b2b0c.xn--p1ai/kompyuternaya-grafika-i-dizajn-dlya-detej.html
13 Сайт «Информатика. Школьный курс» http://school.ciit.zp.ua/paint-htm/grafik.htm
14 Паблик «Компьютерная графика для школьников» https://vk.com/club9801628
15 Интернет – ресурс Psylist.net http://psylist.net/praktikum/00347.htm
список литературы