Пример готовой курсовой работы по предмету: Юриспруденция
Введение
Глава 1 Понятие доказательств
Глава 2 Свойства доказательств
Глава 3 Классификация доказательств
Заключение
Список использованных источников литературы
Содержание
Выдержка из текста
В результате всестороннего изучения и использования большого теоретического и практического материала, монографических источников, официальных документов, публикаций по изучению статуса обвиняемого мной высказаны обоснованные выводы и суждения по различным аспектам исследуемой темы.
Судебный приговор — важнейший акт правосудия. С приговором, подводящим итог судебному разбирательству, тесно связано воспитательное и общественно-политическое значение судебной деятельности в целом.
В пункте 58 статьи 5 УПК РФ закреплено понятие участников уголовного судопроизводства. В соответствии с указанной нормой, участники уголовного судопроизводства – это лица, принимающие участие в уголовном процессе. Действующее уголовно-процессуальное законодательство впервые классифицировало участников уголовного судопроизводства в соответствии с выполняемыми функциями уголовного преследования, защиты и разрешения уголовного дела. Как полагают многие ученые, на досудебной стадии уголовного судопроизводства основным участником со стороны обвинения является следователь. Однако, представляется возможным, не согласиться с данной точкой зрения, так как закон в случае, когда обвинение не находит своего подтверждения, обязывает следователя отказаться от него и принять меры по реабилитации необоснованно и незаконно подвергнутых уголовному преследованию лиц, а также требует восстановления их доброго имени. Тем самым, следователь, как представитель обвинения, выступает в уголовном процессе и в качестве защитника. Вместе с тем, в научной литературе высказываются и такие мнения, что одновременный сбор обвинительных и оправдательных доказательств не означает, что следователь осуществляет функцию защиты. Данную функцию законодатель возложил на защитника, а следователь, как сторона обвинения, по закону не выполняет функцию защиты, потому что такие противоречивые функции не могут быть возложены на одно должностное лицо .
Письменные и вещественные доказательства в гражданском процессе
Доказательство состоит из тезиса, аргументов (доводов или оснований) и демонстрации. Все эти элементы несут особую функцию и потому необходимы. Тезис доказательства – его главный элемент — представляет собой суждение, истинность которого необходимо доказать. Таким образом, тезис отвечает на вопрос – что доказывают? Тезис формулируют в начале доказательства, но он может быть сформулирован и позже – как в виде категорического суждения («Земля вращается вокруг Солнца»), как и в виде вопроса («Есть ли жизнь на Марсе?»).
Тезис может быть основным, то есть тем, которому подчинено обоснование других положений, и частным, при помощи которого обосновывается основной тезис.
В ответ на это судья возразил, что не знает английского языка и не сможет при исследовании понять действительное содержание титров к фильму. Представитель РАО предположил, что в этом случае необходимо будет пригласить переводчика, который перевел бы содержание титров судье. Представитель ответчика не согласился с тем, что эту проблему можно решить путем приглашения переводчика, поскольку переводчик приглашается в случае, если лицо, участвующее в деле, не владеет языком, на котором ведется гражданское судопроизводство. В данном же случае имеет место, обратная ситуация: предложено исследовать доказательство на английском языке, и единственным субъектом в процессе, не владеющим английским языком, является судья. В приглашении переводчика тем более нет необходимости в связи с тем, что титры уже распечатаны ответчиком, переведены профессиональным переводчиком, и перевод нотариально удостоверен.
Обоснованным решение суда нужно признать тогда, когда в нем отражены имеющие значение для данного дела факты, подтвержденные проверенными судом доказательствами, удовлетворяющими требованиям закона об их относимости и допустимости.
События и явления, которые имеют место в данный момент, в данное время или обладают длящимся характером, можно в большинстве своем познать непосредственно в зависимости от нашего волеизъявления и предметах познания. Таким образом, проводится исследование, например, физических, физиологических, химических процессов и определенных общественных явлений, событий или фактов. Одновременно с этим, есть целый ряд областей человеческой деятельности, где в большинстве случаев нужно познать события, установить факты, которые присутствовали в прошлом. Именно с такими объектами имеет дело археология, история и др. Познание прошлых явлений — также представляет собой одну из основных задач суда .
Способы собирания и закрепления доказательств следователем
События и явления, которые имеют место в данный момент, в данное время или обладают длящимся характером, можно в большинстве своем познать непосредственно в зависимости от нашего волеизъявления и предметах познания. Таким образом, проводится исследование, например, физических, физиологических, химических процессов и определенных общественных явлений, событий или фактов. Одновременно с этим, есть целый ряд областей человеческой деятельности, где в большинстве случаев нужно познать события, установить факты, которые присутствовали в прошлом. Именно с такими объектами имеет дело археология, история и др. Познание прошлых явлений — также представляет собой одну из основных задач суда .
Именно правильное исследование и оценка доказательств с точки зрения относимости, допустимости, достоверности в их полноте и взаимной связи, являющихся критериями оценки доказательств, позволяет в полной мере добиться выполнения поставленных задач. От оценки доказательств зависит движение дела, а достижение результата доказывания зависит от оценки доказательств, которая представляет собой завершающий этап доказывания Доказательства, в свою очередь, являются основным правовым инструментом суда и лиц, участвующих в деле. В силу этого, оценка доказательств играет особую роль не только в процессе доказывания, но и в гражданском судопроизводстве в целом.
Список источников информации
1.Конституция РФ от 12.12.1993 года. – СПб.: Литера, 1999.
2.Уголовный кодекс РФ от
1. июня 1996 г. № 63-ФЗ // СЗ РФ.- 1996.- № 25.- Ст.2954; 1998. — № 22. — Ст.2332; 1998. — № 26. — Ст.3012; 1999. — № 7. — Ст.871, 873; 1999. — № 11. — Ст.1255; 1999. — № 12. — Ст.1407; 1999. — № 28. — Ст.3489, 3490, 3491; 2001. — № 11. — Ст.1002; 2001. — № 13. — Ст.1140; 2001. — № 26. — Ст.2587; 2001. — № 33. — Ст.3424; 2001. — № 47. — Ст.4404, 4405; 2001. — № 53. — Ст.5028; 2002. — № 10. — Ст.966; 2002. — № 11. — Ст.1021; 2002. — № 19. — Ст.1793, 1795; 2002. — № 26. — Ст.2518; 2002. — № 30. — Ст.3020, 3029; 2002. — № 44. — Ст.4298; 2003. — № 11. — Ст.954; 2003. — № 15. — Ст.1304; 2003. — № 27. — Ст.2708, 2712; 2003. — № 28. — Ст.2880; Российская газета. – 2004. –
1. марта.
3.Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.2001г. №-196-ФЗ // Российская газета. — 2001. —
3. декабря.
4.Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001г. № 174-ФЗ (с изменениями от
2. мая 2002 года) // СЗ РФ. – 2001. — № 52. — Ст. 4921; 2002. — № 22. — Ст. 2027.
5.Постановление Конституционного суда РФ от 29.06.04 г. № 13-П
6.Определение Конституционного суда РФ от 02.03.06 г. № 54-О
7.Постановление Пленума Верховного суда РФ от 05.03.04 г. «О применении судами норм УПК РФ»
8.Постановление Пленума Верховного суда РФ «О некоторых вопросах применения судами Конституции РФ при осуществлении правосудия» от 31.10.95 г. № 8
9.Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. / Под ред. Д.Н. Козака, Е.Б. Мизулиной. — М.: Юристъ, 2002. – 496 с.
10.Уголовное право России. Учебник для вузов. Т.
1. Общая часть. / Под ред. А.Н, Игнатова, Ю.А. Красикова. – М.: НОРМА, 2000. – 639 с.
11.Уголовное право РФ. Общая часть: Учебник. / Под ред. Б.В. Здравомыслова. – М.: Юристъ, 2000. – 552 с.
12.Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации / Под ред. Д.Н. Козака, Е.Б. Мизулиной. — М.: Юристъ, 2002.
13.Уголовно-процессуальное право: Учебник для вузов / Под ред. Г.П. Химичевой, О.В. Химичевой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004г. – 527с.
14.Уголовной процесс: Учебник для юридических вузов / Под общ. Ред. В.И. Радченко. – М.: Юридический Дом «Юстицинформ», 2003г. – 752с.
15.Арсенъев В.Д. Вопросы общей теории судебных доказательств в советском уголовном процессе. М., 1964.
16.Гаспарян Н.С. Недопустимые доказательства. Теория и систематизированная судебная практика. – Ставрополь, 2009.
17.Демидов И.Ф. Принципы уголовного судопроизводства в свете Конституции Российской Федерации (проблемы и решения) // Журнал российского права. – 2009. – № 6. – С. 73-74
18.Строгович М.С. Материальная истина и судебные доказательства в советском уголовном процессе. М., 1955.
19.Теория доказательств в советском уголовном процессе. М., 1973.
20.Кокорев Л.Д., Кузнецов Н.П. Уголовный процесс: Доказательства и доказывание. Воронеж, 1995.
21.Лупинская П. Доказательства и доказывание в новом уголовном процессе // Российская юстиция. 2002. № 7.
22.Будников В. Субъект доказывания не может быть свидетелем по уголовному делу // Российская юстиция // 2002. № 8.
23.Плетнев В.Проблемные вопросы собирания доказательств по новому УПК // Российская юстиция. 2002. № 9.
24.Кудрявцева А., Лившиц Ю. Доказательственное значение «правовых» экспертиз в уголовном процессе // Российская юстиция. 2003. № 1.
25.Куссмауль Р. Исключить показания обвиняемого из числа доказательств // Российская юстиция. 2001. № 7.
список литературы