Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы одаренности
1.1 Общая характеристика одаренности, понятия ,подходы к определению одаренности
1.2 Виды одаренности
1.3 Особенности личностного развития
Глава 2. Методы, направленные на выявление одаренности детей
Заключение
Список литературы
Приложения
Выдержка из текста
….Одаренный ребенок — это такой ребенок, у которого выделяется очевидные, яркие выдающимися достижения, или же имеет внутренние предпосылки для достижений[7;18]
Одаренность необходимо рассматривать как достижения и как возможность достижения. Смысл утверждения в том, что необходимо принимать во внимание все способности, и те которые проявились, а также те , которые могут проявиться.
Раннее выявление и воспитание одаренных детей составляет одну их самых основных проблем совершенствования системы образования. Бытует мнение, что одаренные дети не нуждаются в помощи взрослых, в особом внимании и руководстве. Однако в силу личностных особенностей такие дети наиболее чувствительны к оценке их деятельности, мышления, они более восприимчивы к сенсорным стимулам и лучше понимают отношения.
Цель исследования: изучить проявления одаренности у детей и
рассмотреть методы выявления одаренности.
Объект исследования……….
Список использованной литературы
1. Веракса Н.Е. Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте // Вопросы психологии. — 2003. —
2. Гончарова О.В. Развитие потенциала личности одаренного ребенка // Начальная школа: плюс до и после. — 2003.
3. Горбунова И.А. Одаренные дети в начальной школе // Праблемы выхавання. — 2003.
4. Еремкин А.И. Школа одаренности/ А.И. Еремкин, — М., 2003.
5. Моляко В. А. Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности. // Вопросы психологии, № 5, 1994.
6. Панько Е.Коломинский Я., Концептуальные основания образования одаренных детей // Пралеска (Дашкольная адукацыя). — 2004.
7. Понасенкова С.В. Одаренные дети: формирование и развитие способностей : (Психологический аспект) // Праблемы выхавання. – 2013.
8. Савенков А.И. Детская одаренность как теоретическая проблема // Начальная школа. – 2000
9. Коломинский Я. Социальная одаренность и ее проявление в дошкольном возрасте // Пралеска (Дашкольная адукацыя). — 2014
10. Н.В. Уманова. Одаренные дети: их особенности и организация работы с ними. //Псіхалогія, — 2014
С этим материалом также изучают
... рекомендаций для работы с проблемами в эмоциональной сфере одаренных детей. Одаренность необходимо рассматривать как достижения и как возможность достижения.Раннее выявление и воспитание одаренных детей составляет одну их самых ...
... развития одаренных детейЗадачи:1.Изучение понятия одаренности и его многозначности2.Конкретизировать и уточнить понятия «одаренность», «способность» и «одаренные дети»3.Выявить особенности одаренных детей4.Определить проблемы развития одаренных ...
... данных детей. Именно поэтому проблема изучения особенностей развития внимания детей с задержкой психического развития является одной из актуальных в коррекционной педагогике и специальной психологии. Особенности развития внимания детей дошкольного ...
... развития // Актуальные проблемы задержки психического развития. М., 1982. 7. Лубовский В.И. Высшая нервная деятельность и психические особенности детей с задержкой психического развития ... всегда поддающимися выявлению на ранних этапах жизни ребенка. В ...
Всесторонний анализ темы для вашей курсовой работы. Рассматриваем теоретические основы Выготского и Лурии, актуальные методы диагностики, структуру исследования и ключевые особенности развития детей с задержкой психического развития.
... особенностями проявления расстройств внимания у детей с задержкой психического развития. Проблему особенностей мыслительной деятельности таких детей ... группы детей, которая в мировой психологической и медицинской литературе называется «дети с ...
... сюжетно-ролевой игры1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития1.2. Особенности развития речи детей при нормативном варианте развития и при задержке психического развития1.3. Содержание ...
... занимавшегося особенностями проявления расстройств внимания у детей с задержкой психического развития. Проблему особенностей мыслительной деятельности таких детей ... Т.Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях ...
... изучение нарушений речевого развития у детей с задержкой психического развития, выявление особенностей создания психолого-педагогических условий для развития речи дошкольников с ЗПР, является актуальной проблемой в теории ...
Находите полную структуру для курсовой работы по социально-педагогической деятельности с детьми с особенностями развития. Мы разбираем каждый элемент от актуальности во введении до выводов в заключении, включая обзор практических методик для второй главы.
