Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение 3
Основная часть 5
Глава
1. Проблема онтогенеза поздней зрелости 5
Глава
2. Организация эмпирического исследования когнитивных функций в поздней зрелости 14
Глава
3. Результаты исследования и их анализ 19
Заключение 25
Глоссарий 27
Список использованных источников 29
Список сокращений 31
Приложения 32
Выдержка из текста
Введение
Актуальность исследования. Прогрессирующее старение населения во многих странах мира привело к тому, что проблемой старения и старости все больше интересуются исследователи из самых разных дисциплин, в том числе и психологи.
В психологических исследованиях старения ученые стремятся найти от-веты на несколько фундаментальных вопросов: какие факторы определяют, будет ли пожилой человек счастлив или несчастлив, социально интегрирован или изолирован, активен или пассивен? Каковы психологические механизмы благополучного и неблагополучного старения и можно ли на них воздействовать? Можно ли добиться повышения качества жизни в пожилом возрасте психологическими методами?
Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) ставит перед организациями всех уровней задачу обеспечить пожилым людям во всем мире возможность активного старения. Под активным старением подразумевается создание оптимальных условий для поддержания здоровья в пожилом возрасте, для участия пожилых людей в социальной жизни и для обеспечения их безопасности; конечной целью является улучшение качества жизни в процессе старения.
Активное старение противопоставляется менее благополучной его форме, которая, однако, угрожает многим пожилым людям, а именно: номинальное удлинение продолжительности жизни при значительном ухудшении ее качества в силу распространения возрастных заболеваний, инвалидности и социальной изоляции в пожилом возрасте. Эта опасность особенно актуальна для тех, кто принадлежит к менее образованным и обеспеченным слоям населения. Это очень близко касается нашей страны, так как часто пожилые люди, выйдя на пенсию, попадают в категорию малообеспеченныхграждан, а многие – живут за чертой бедности.Старение общества серьезно осложняет проблемы социальной поддержки, прежде всего пенсионного страхования, пожилых людей. Возможности обеспечения достойного уровня жизни пожилых людей, разумного использования их жизненного потенциала, представляют сложную научную и практическую задачу в современных условиях.
Цель исследования – изучить проблемы онтогенеза поздней зрелости и особенности когнитивных функций на протяжении поздней зрелости.
Объект исследования – проблемы онтогенеза поздней зрелости.
Предмет исследования – особенности когнитивных функций на протя-жении поздней зрелости.
Гипотеза исследования. Предполагается, что на протяжении поздней зрелости отмечается снижение когнитивных функций: памяти, внимания, мышления.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме онтогенеза поздней зрелости.
2. Организовать и провести эмпирическое исследование особенностей-когнитивных функций на протяжении поздней зрелости.
3. Проанализировать результаты, сделать выводы по исследованию.
Методологическая основа исследования: научные концепции возрас-тных изменений личности в старости (В.В. Фролькис, Г.С. Абрамова, М.Д. Александрова, Н.Ф. Шахматов, Л.И. Анцыферова, Н.Г. Ковалева, И.С. Кон, О.В. Краснова, А.Г. Лидерс, Е.Ф. Рыбалко и др.).
Методы исследования:
- теоретический – анализ литературных источников, изучение психологической и медицинской литературы;
- диагностический – диагностические методики и тесты, направленные на определение уровня развития памяти, внимания и мышления пожилых людей;
- методы обработки результатов, качественный и количественный анализ полученных результатов.
