Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Содержание
Введение 2
1. Институт опеки и попечительства 5
1.1 Развитие института опеки и попечительства 5
1.2 Правовое регулирование опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних. 11
2. Практика социальной работы опеки и попечительства 18
2.1 Деятельность учреждений московского региона занимающихся вопросами опеки и попечительства несовершеннолетних. 18
2.2 Проблемы социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей в московском регионе и пути их решения 23
Заключение 29
Список литературы 30
Содержание
Выдержка из текста
К сожалению, по-прежнему устойчива динамика выявления социального сиротства. Практически не сокращается число детских орга-низаций для детей, оставшихся без попечения родителей. В подобных условиях определяется актуальность данной темы, а ее дальнейшее изучение будет способствовать развитию форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей и применению к ним современных социальных технологий. В настоящее время проблемы института опеки и попечительства несовершеннолетних заслуживают внимания, как юридических наук, так и социальных потому, что данный институт довольно долго не исследовался.
Теоретические основы организационно-правового регулирования деятельности органов опеки и попечительства заложены в трудах таких известных в данной области правоведов, как: Косовой О.Несмотря на то, как форма семейного воспитания детей,оставшихся без попечения родителей">что опека и попечительство являются давно существующим правовым институтом по созданию благоприятных условий для воспитания и развития детей, в этой сфере ещё очень много остаётся нерешенных вопросов, которые вызывают немалый научный и практический интерес.
Методологическую основу исследования составляют различные методы, с помощью которых решались поставленные при написании работы задачи. Основными методами, использованными в процессе работы, стали анализ, классификация.
Цель выпускной квалифицированной работы состоит в проведении научного анализа теоретических и практических проблем установления опеки и попечительства в семейном законодательстве Российской Федерации.
жилищных) прав несовершеннолетних детей. К сожалению, в настоящее время в функционировании института опеки и попечительства все чаще стали намечаться негативные тенденции, обусловленные недостаточной государственной поддержкой данного социального института, а также недостаточным финансированием данного правового института. Таким образом, на практике институт опеки и попечительства не находит широкого применения.
Данная тема привлекает внимание таких исследователей как: Банников И.А., Борисов А.Н., Вишнякова А.В. Суханов Е.А., Гришаев С.П., Степанов С.А., Абова Т.Е., Кабалкин А.Ю., Сергеев А.П., Крашенинников П.В., Нечаева А.М., Коренева И.Л., Михеева Л.Ю., Пелевин А.А. и других.
При исследовании использовались нормативно-правовые акты, монографии и иные работы по данной теме. Изложенный материал построен на трудах таких ученых, как Л.Ю. Михеевой, Н.М Ершовой, Л.М. Пчелинцевой, И.М. Кузнецовой, М.В. Антрокольской и других авторов.
Институт опеки и попечительства в гражданском праве
Дети, по разным причинам, оставшиеся без родительской опеки, подлежат передаче на воспитание в семью – на усыновление (удочерение), под опеку или в приемную семью. Наиболее распространенной формой устройства детей, оставшихся без попечения родителей, была и остается опека (попечительство).
Цель опеки – воспитание, помощь и защита детей. В этой форме заложен огромный положительный потенциал, позволяющий устроить судьбу нуждающегося в социальной заботе гражданина наилучшим способом, с одной стороны, наиболее приближенным к проживанию в семье, а с другой стороны — обеспечивающим контроль за соблюдением прав и интересов гражданина. Популярность опеки по сравнению с другими формами устройства несовершеннолетних обусловлена также тем, что она отличается доступностью с правовой точки зрения и позволяет сохранить не только правовую связь ребенка с его родителями (родителем), но и во многих случаях — его привычное социальное окружение (88% опекунов — бабушки осиротевших детей .
Органы опеки и попечительства и их функции
Целью проведенного исследования выступает анализ институтов опеки и попечительства в действующем законодательстве Российской Федерации, поиск проблем правового регулирования и предложение путей их разрешения.
осуществления опеки и попечительства являлась сдерживающим фактором устройства детей под опеку или попечительство и приводила к тому, что даже близкие родственники ребенка в силу недостаточной обеспеченности их самих и незначительности сумм пособий, выплачиваемых государством на детей, находящихся под опекой или попечительством, не могли принять ребенка в свою норм, регулирующих передачу детей под опеку и попечительство, не обеспечивала надежной защиты их прав и законных интересов, особенно их что все вопросы, связанные с совершением опекуном или попечителем сделок с имуществом, принадлежащим подопечным, и распоряжением доходами и средствами, принадлежащими подопечным (как несовершеннолетним, так и недееспособным или ограниченно дееспособным), регулировались правилами одной ст.
Разрозненность норм, регулирующих передачу детей под опеку и попечительство, не обеспечивала надежной защиты их прав и законных интересов, особенно их имущественных прав. Достаточно сказать, что все вопросы, связанные с совершением опекуном или попечителем сделок с имуществом, принадлежащим подопечным, и распоряжением доходами и средствами, принадлежащими подопечным (как несовершеннолетним, так и недееспособным или ограниченно дееспособным), регулировались правилами одной ст.
3. Гражданского кодекса Российской Федерации. При этом подопечные не были реально защищены от злоупотреблений со стороны опекуна или попечителя при распоряжении их имуществом.
Список литературы
1. Об опеке и попечительстве: ФЗ от
2. апреля 2008 г № 48-ФЗ // СЗ РФ. — 2008. — № 17
2. Семейный кодекс Российской Федерации. — М., 2013.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации. — М., 2013
4. Постановление Правительства РФ от
1. мая 2009 г. №
42. «Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан» от
1. мая 2009 г. № 423 // СЗ РФ. 2009. № 21.
5. Постановление Правительства №
43. от
1. мая 2009 г. «О временной передаче детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан, постоянно проживающих на территории Российской Федерации» // СЗ РФ. — 2009.
6. Рекомендации парламентских слушаний «Проблемы законодательства, регулирующего положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Утв. решением Комитета Г осударственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей от
1. ноября 2008 г., пр. № 3.6-12/25 [Электронный ресурс].
7. Содержание работы по психологическому профконсультированию подростков и юношей, в качестве примера социально-психологической работы, будет раскрыто в журнале «Вестник МГПУ», серия «Педагогика и психология», № 4 (29) за 2008 год.
8. Безгин В. Б. Опека малолетних и сирот в русском селе (вторая половина XIX века).
Доступ из СПС «Консультант Плюс.
9. БеспаловЮ. Ф. Защита гражданских и семейных прав ребенка в Российской Федерации. М.: Ось-89, 2004.
10. Бобыкин В.М. Инновационные образовательные учреждения для детей-сирот. — Вологда: «Сигма +», 2008.
11. Варывдин В.А. Управление социальной защитой детства: учебное пособие. — М.: «АСТ», 2011.
12. ДементьеваИ.Ф. Социальное сиротство: генезис и профилактика. — М.: «Мысль», 2011.
13. Ключников С.В. Социальная адаптация детей, оставшихся без попечения родителей. — Великий Новгород: «Смысл», 2009.
14. МасловН.Ф. Книга социального педагога. — Орёл: «Наука», 2004.
15. Михеева Л.Ю. Опека и попечительство. — М., 2009.
16. Михеева Л.Ю. Представительство прав и интересов подопечных // Современное право, 2001. — № 7. — С. 22-27.
17. Нечаева А. М. О Федеральном законе «Об опеке и попечительстве» // СПС Консультант Плюс
18. Основы социальной работы: учебник / Под ред. П.Д. Павленка. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: «ИНФРА-М», 2010.
19. Рыбинский Е.М. Управление системой социальной защиты детства. Социальноправовые проблемы. — М.: «Прогресс», 2009.
20. Соколова М.А. Правовые аспекты социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: «МГУС», 2009.
21. Социальный приют для детей и подростков: содержание и организация деятельности / Под ред. Г.М. Иващенко. — М.: «Мир», 2007.
список литературы
