Пример готовой курсовой работы по предмету: Технологические машины и оборудование
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………..2
Исходные данные…………………………………………………………… 4
1. Климатические условия………………………………………………….5
2. Биологические и морфологические особенности культуры………….7
3. Характеристика районированного сорта……………………………….17
4. Применение элементов программирования урожайности сельскохозяйственных культур………………………………………………… 18
4.1 Расчет потенциальной урожайности по приходу фотосинтетически активной радиации……………………………………………………………… 18
4.2 Расчет действительно возможной урожайности по влагообеченности посевов…………………………………………………………………………… 19
4.3 Расчет биологической урожайности по формуле А. М. Рябчикова…19
5. Расчет фотосинтетического потенциала……………………………….21
6. Расчет средней и максимальной площади листьев…………………… 22
7. Определение возможного урожая за счет плодородия почвы……..23
8. Интенсивная технология возделывания озимой пшеницы…………..25
8.1 Размещение культуры в севообороте………………………………… 25
8.2 Система удобрений…………………………………………………… 26
8.3 Система обработки почвы…………………………………………… 28
8.4 Подготовка семян к почве……………………………………………..30
8.5 Расчет весовой нормы высева………………………………………..31
8.6 Посев (посадка)………………………………………………………..31
8.7 Уход за посевами……………………………………………………….32
8.8 Уборка урожая………………………………………………………….34
8.9 Послеуборочная доработка продукции……………………………..34
9. Технологическая карта возделывания озимой пшеницы…………….36
10. Безопасность и экологичность при возделывании озимой пшеницы 37
Список использованной литературы……………………………………..39
Выдержка из текста
Россия свою зерновую проблему пытается решить давно – в течении нескольких десятилетий. Однако ощутимых результатов в этом направлении пока не достигнуто. Одна из важных причин этого – отсутствие продуманной, научно обоснованной программы решения этой проблемы.
В России необходимо увеличить производство зерна не только для полного удовлетворения растущих потребностей в нем населения страны, но и реализации определённой его части на внешних рынках. Россия как страна, обладающая обширными площадями плодородных черноземов, должна выращивать продовольственное зерно не только для собственных нужд, но и для продажи его странам, которые по тем или иным причинам не могут обеспечить население своей страны пшеничным хлебом.
Список использованной литературы
1. Агрономический справочник — 2-е изд., перераб. и доп./ под ред. Малишевской. — Мн: Ураджай, 2012
2. Аистова Ю. Т. Урожайность яровой пшеницы в зависимости от генотипа сорта и некоторых их компонентов — Проблемы повышения плодородия почв и продуктивности полевых культур//УП ИВЦ Минфина, 2013
3. Боровиков В. И., Вовк А. И., Попов А. И. Безопасность труда в сельском хозяйстве. М.: Агропромиздат, 2012.
4. Вавилов, П.П.Растениеводство/ П.П. Вавилов. — М.: Колос,2014
5. Возделывание сельскохозяйственных культур по интенсивной технологии (практическое руководство) Составили Александров Т.Ф., Белбухов В.А., Бородин П.В. и др., Гродно, 2011.
6. Государственный реестр производителей, заготовителей cемян. — Мн.: Ураджай, 2013
7. Климат России под ред. Логинова — Мн.: Колос, 2012
8. Коледа, К.В. Современные технологии возделывания сельско-хозяйственных культур: рекомендации / К.В. Коледа и др.; под общ. ред. К.В. Коледы, А.А. Дудука — Гродно: ГГАУ, 2014
9. Коновалов Ю. Б. Селекция растений на устойчивость к болезням и вредителям. — М.: Колос, 2013.
10. Носатовский А. И. — Пшеница. — М.: Колос, 2013.
11. Почвы России /под ред. чл-корр. АН БССР А.Н. Кулаковской, акадю АН БССР П.П. Рогового и канд. с.-х. наук Н.И. Смеяна — Мн.: Ураджай, 2014.
12. Пшеница: пособие/ Г.Н. Таранухо, П.М.Пугачёв, Е.В. Равков [и др.].
- Мн.: ГУ «Учебно-методический центр Минсельхозпрода», 2012.
13. Растениеводство: учеб. пособ./под ред. В.К.Коледы, А.А. Дудук. — Мн.: ИВЦ Минфина, 2014.
14. Что должен знать специалист об особенностях интенсивных технологий возделывания зерновых культур. М., Агропромиздат, 2013
