Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава
1. Теоретические основы построения систем управления
1.1. Система управления организацией как объект исследования
1.2. Виды структур управления организацией
2. Исследование системы управления СООО «Морозпродукт»
2.1. Функции управления, закрепленные в СООО «Морозпродукт»
2.2. SWOT-анализ СООО «Морозпродукт»
2.3. Анализ строения структуры СООО «Морозпродукт»
3. Проблемы системы управления СООО «Морозпродукт» и пути их решения
3.1. Анализ проблем построения организационной системы
3.2. Предлагаемые пути решения проблем
Заключение
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
Методами исследования явились: методы сравнительного, логического, функционально-структурного анализа, синтез статистическая обработка результатов, а также имитационное графическое моделирование.
Теоретическая и методологическая база исследования. Источниками для проведения данного исследования послужили труды зарубежных и отечественных специалистов в сфере разработки систем внутреннего и внешнего аудита, документы и материалы Международной федерации бухгалтеров, российских и межнациональных профессиональных аудиторских объединений, нормативно-правовые акты в области регулирования аудиторской деятельности, бухгалтерского учета и финансовой отчетности, а также гражданских правоотношений.
Таким образом, объектом исследования в данной дипломной работе является предприятие авиатопливообеспечения ООО «ТЗК Иркутск», предметом исследования – организационная структура предприятия, пути её совершенствования и влияние на эффективную работу предприятия.
Международное культурное сотрудничество на примере деятельности Института Финляндии в Санкт-Петербурге
Проблемам, связанным с проектированием, организационным построением управленческих структур организаций и их изменением уделено значительное внимание в работах как зарубежных, так и отечественных авторов: М. Мескона, В.М. Мишина, Н.Н. Федорова, А.И. Масленникова и др.
Структура управления включает в себя все цели, распределенные между различными звеньями, связи между которыми обеспечивают координацию отдельных действий по их выполнению. Связь структуры с ключевыми понятиями управления — его целями, функциями, процессом, механизмом функционирования, людьми и их полномочиями свидетельствует о ее огромном влиянии на все стороны работы организации.
Действующая линейно-функциональная структура управления не достаточно гибка и приводит к замедлению сроков реализации поставленных задач и росту управленческих расходов, анализ структуры показывает, что аппарат управления выполняет рутинные, часто повторяющиеся и резко меняющиеся задачи и функции.
Актуальность данной работы обусловлена необходимостью руководителей уделять должное внимание теоретическим основам функционирования организации. Это важно для того, чтобы методы развития, внедряемые менеджерами, соответствовали уровню естественного развития организации. Использование графических, визуальных моделей при определении тенденций развития компании, построенных на основе теории жизненного цикла, позволяет с большей долей вероятности прогнозировать внутренние изменения, ожидающие компанию. Помимо этого менеджеру в целях совершенствования процесса управления необходимо отслеживать появляющиеся в результате новых исследований аспекты теории жизненного цикла организации.
Теоретическую основу курсовой работы составляют труды ученых в области теории управления. Основными, из которых являются: Г.В. Атаманчук; П.Друкер; А.В. Игнатова; М.М Максимцев; А.В.Кезин; В. И. Кнорринг.
В современной образовательной среде актуальность проектного управления как метода организации и управления образовательными и другими организационными процессами значительно возросла. Это обусловлено объективными тенденциями в глобальной реструктуризации системы образования. Принцип концентрации инновационного и исследовательского потенциала уступил место принципу сосредоточения на традиционных аспектов образования, требующих закономерного развития.
В современной образовательной среде актуальность проектного управления как метода организации и управления образовательными и другими организационными процессами значительно возросла. Это обусловлено объективными тенденциями в глобальной реструктуризации системы образования. Принцип концентрации инновационного и исследовательского потенциала уступил место принципу сосредоточения на традиционных аспектов образования, требующих закономерного развития.
2.2 Анализ соответствия организационной структуры предприятия целям и задачам его деятельности 3.2 Методика проектирования и этапы внедрения проекта
Проблематикой оценки эффективности работы предприятия в целом и по системе управления в частности занимались такие отечественные и зарубежные авторы, как Богатин Ю.В., Кац И.Я., Мельник М.Б., Русинов Ф.М., Смолкин А.М., Петухов Р.М., Сыроежкин И.М., Туровец О.Г., Яковенко Г.Е.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.Брасс А.А. Менеджмент: основные понятия, виды, функции: пособие для подготовки к экзаменам/А.А. Брасс. – Минск: Соврем. шк., 2006. – 348 с.
2.Бурков В.Н. Основы математической теории активных систем. — М.: Наука, 2005. — 255 с.
3.Бурков В.Н., Новиков В.А. Теория активных систем: состояние и перспективы. — М.: Синтег, 1999. -128 с.
4.Бурков В.Н., Новиков Д.А. Как управлять организациями. — М.: Синтег, 2004.- 400 с.
5.Веснин В.Р. Теория организации: Учебник для вузов. – М.: ТК Велби, 2005. – 169 с.
6.Воронин А.А., Мишин С.П. Оптимальные иерархические структуры — М.: ИПУ РАН, 2003. – 210 c.
7.Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Банки и биржи; Юнити, 2001. – 296 с.
8.Горфинхель В.А., Поляка Г.Б., Швандар В.А. Предпринимательство. – М.:ЮНИТИ, 2000. – 259 с.
9.Друкер П. Эффективное управление: Экономические задачи и оптимальные решения / Пер. с англ. — М.: Гранд, Фаир-Пресс, 2001.
10.Князев В.В., Казакова Л.Я., Кобулов Б.А., Диаров А.А. Методические указания по выполнению курсовой работы «Проектирование процесса управления организацией». – М.: 2001. – 46 с.
11.Коротков Э.М. Исследование систем управления: Учебник.-М.: Издательско-консалтинговая компания «Дека», 2000. — 285 с.
12.Маслова И. В. Классификация систем управления предприятиями //www.inventors.ru/index.asp
13.Моисеев Н.Н. Математические задачи системного анализа. — М.: Наука, 1981.- 488 с
14.Новиков Д.А. Стимулирование в организационных системах. — М.: Синтег, 2003.-312 с.
15.Новиков Д.А. Теория управления организационными системами: вводный курс // www.mtas.ru
16.Шикин Е.В., Чхартишвили А.Г. Математические методы и модели в управлении. — М.: Дело, 2000. – 440 с.
17.Щепкин А.В. Внутрифирменное управление (модели и методы).
- М.: ИПУ РАН, 2001. – 80 с.
список литературы
