Пример готовой курсовой работы по предмету: Социальная работа
Введение 2
Глава 1.Основы работа с безработной молодежью 5
1.1.Проблемы безработной молодежи 5
1.2. Социальная деятельность по работе с безработной молодежью 8
Глава 2.Анализ социальной работы с молодежью на примере центра занятости Санкт-Петербурга 17
2.1. Социологические исследования безработицы молодежи Санкт-Петербурга 17
2.2.Исследование работы с безработной молодежью на примере Центра занятости «Выбор» 24
2.2.Анализ опроса молодежи в центре занятости «Выбор» 26
Заключение 33
Список использованной литературы 35
Приложение 1 39
Приложение 2 40
Приложение
3. Анкета опрос 41
Содержание
Выдержка из текста
Немалую угрозу для сообщества представляет из себя отток юных профессионалов в страны ближнего и дальнего зарубежья, из-за этого случается потеря сообществом трудового потенциала. Этот аспект трудности имеет необыкновенную значимость в молодежной среде, так как в реальный период времени почти все молодые люди, лишенные возможности применить собственные искусства и умения на родине, делают выбор в выгоду устройства на работу за рубежом. Исключительно половина выехавших возвращается в Российскую Федерацию.
Феномен безработицы характеризуется наличием целого ряда негативных последствий как основа для становления и развития стоматологии">как для общества, так и для личности. Во-первых, безработица приносит экономические издержки. По мнению шведского экономиста Класа Эклунда, наличие безработицы означает прямые издержки для всего общества: сокращение производства по сравнению с возможной полной занятостью уменьшает возможности повышения всеобщего благосостояния. Люди, не имеющие работы в течение длительного времени, становятся «отверженными» на рынке труда и более не возвращаются к трудовой деятельности, что может удерживать безработицу на достаточно высоком уровне.
К негативным социально-экономическим последствиям безработицы можно отнести также увеличение затрат общества на восстановление квалификации лиц, длительное время не имеющих работы; повышение налоговой нагрузки на занятых вследствие необходимости социальных компенсаций и поддержки безработных; снижение уровня заработной платы занятых по причине усиления конкуренции на рынке труда.
Цель данного исследования – комплексное изучение форм и методов социальной работы с неполными семьями, с целью выработки практических рекомендаций по совершенствованию технологий социальной работы с данной категорией граждан.
Социальная работа в ориентировании на обслуживание различных категория населения является специфичной и обслуживание пожилых людей представляется одним из значимых ее направлений. Пожилые люди являются многочисленной социально – демографической группой в РФ, что определяет актуальность ориентированности на оказание им услуг ряда организаций социальной инфраструктуры.Значительное увеличение доли пожилых людей в общей структуре населения влияет на многие сферы жизнедеятельности, затрагивая области политики, экономики, медицины, общественно-социальных институтов.
Проблема социальной работы с несовершеннолетними мамами в регионах России, в том числе и в Санкт-Петербурге, недостаточно изучена, не рассматриваются в комплексном аспекте: эффективные технологии применяемые в социальной работе с несовершеннолетними мамами, не учитывается в исследованиях опыт конкретных регионов.
К сожалению, сегодня в отечественных социогуманитарных науках изучение организации социальной работы с учащейся молодежью за рубежом скорее намечено, чем глубоко проанализировано. Имеет место запаздывание теоретического осмысления опыта организации и содержания социальной работы с молодежью за рубежом, тогда как изучение опыта решения социальных проблем молодежи в других странах позволяет составить более осмысленное и адекватное представление об отечественной системе. Более того, компаративные исследования такого плана представляют особой интерес и ценность именно в переходный период, когда во всем мире, в том числе и в нашей стране, происходят глубокие качественные изменения сущностных характеристик, смена парадигм, видения задач и места образования и воспитания в современном обществе и в частности — глубокой внутренней связи социального становления молодежи с национальной спецификой, местной культурно-исторической самобытностью, народной педагогикой.
Новизна исследования полегает в том, что были разработаны программа социально – педагогического патроната семьи и методические рекомендации по организации сессионно — дистанционного обучения с неорганизованными детьми старшего дошкольного возраста.
Формирование доверия населения к гражданским служащим органов государственной власти (на примере Администрации Фрунзенского района Санкт-Петербурга)
В качестве источниковедческой базы при написании работы были использованы документы Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации — Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 февраля 2008 г. №
4. «О Комиссии Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации по разработке концепции развития здравоохранения до 2020 года»; Федеральный закон от
2. ноября 2012 года № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в РФ». Важную роль при выявлении современных тенденций в кадровой политике системы здравоохранения РФ сыграла Концепция развития здравоохранения до 2020 года.
Список использованной литературы
1. Анализ ситуации на рынке труда России в 2012 – нач. 2013 гг. // «РЭО Вестник», № 81, 2013г. 99 с
2. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Р. Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей. М., 2000. 136 с.
3. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. – М., 2002.
4. Вульфов В.З. Социальный педагог в системе общественного воспитания Педагогика. — 2002. — № 5, 6.
5. Гильдингерш М.Г. Безработица в России: сущность, формы, социальные последствия в условиях перехода к рынку. СПб.: СПбУЭФ, 2013. 115.С.
6. Горисов С. Масштабы и структура неформальной занятости // Вопросы экономики. 2013. № 3. 125С..
7. Гуров В.Н. Социальная работа школы с семьей. — М.: Пед. о-во России, 2012. — 191 с.
8. Гуслова М.Н. Теория и методика социальной работы: Учебник: Для использования в учеб. процессе образоват. учреждений, реализующих программы НПО / Маргарита Николаевна Гуслова. – М.: Академия, 2007. – 157 с.
9. Гуслякова Л.Г. Основы теории социальной работы / Л.Г. Гуслякова. – М., 1997.
10. Дикарева АЛ., Мирская МЛ. Социология труда. М., 1989
11. Закон от19 апреля 1991 года «О занятости населения Российской Федерации».
12. Занятость молодежи: проблема, выходящая на первый план. // Человек и труд, № 12, 2011г. 153 с.
13. Колесникова Ю. В.. Занятость. Безработица. Служба занятости: толковый словарь терминов и понятий / Под ред. Ю. В. Колесникова. М., 2008. 285с.
14. Кузнецова М.А. Теория социальной работы: Учеб. пособие / М.А. Кузнецова, Е.С. Новак; М-во образования и науки Рос. Федерации, Волгогр. гос. ун-т. – Волгоград: ВолГУ, 2004. – 253 с.
15. Махов Д.В. Молодежная безработица и её социальные последствия (региональный аспект).
Авт. канд. дисс. СПб.: СПбГУЭФ, 2013. 211С..
16. Мармышев В. И., Потёмина Н.Л., Проблемы трудоустройства выпускников вузов Санкт-Петербурга и роль службы занятости в их решении. Отчет Управления по профобучению и профориентации Санкт-Петербурга за 2012 год
17. Методические рекомендации по организации воспитательно-профилактической работы с педагогически запущенными детьми.
18. Никифорова А. А. Рынок труда: занятость и безработица. – М., 2009., 238с..
19. Основы социальной работы / Отв. ред. П.Д. Павленок. – М., 1999. – 368 с.
20. Основы современного социального управления. / Под ред. В.Н. Иванова. М., 2010.
21. Основы социальной работы / под редакцией Басова Н.Ф. – 3-е издание, исправленное – Москва.: издательский центр «Академия», 2012. – 288с.
22. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: Избр. работы, 1991 – 2003 гг.: Учеб. пособие / Петр Денисович Павленок; Изд.-торговая корпорация «Дашков и К°». – 2-е изд. – М.: Дашков и Кш, 2004. – 427 с.
23. Положение молодежи Санкт-Петербурга: проблемы, тенденции, перспективы. / Под ред. А. М. Хазова. — СПб, 2011.).
24. Ручкин Б. А. Молодежь и становление новой России // Социс. 2011. § 5. — 74с
25. Социальная политика в постсоциалистическом обществе: Задачи. Противоречия. Механизмы / [В. Матвиенко, чл.-кор. РАН К. Микульский, акад. НАН Украины Ю. Пахомов и др.; Отв. ред. чл.-кор. РАН К. Микульский]; Междунар. ассоц. акад. наук, Рос. акад. наук. – М.: Наука, 2001. – 647 с.
26. Социальная работа: Теория и практика: Учеб. пособие / [А.В. Бабушкин, М.П. Гурьянова, И.Г. Зайнышев и др.; Моск. гос. ун-т сервиса, Соц.-технол. ин-т. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 426 с.
27. Социология: Энциклопедия. – Минск: Кн. дом, 2003. – 1312 с.
28. Стрельцов Ю.А. Научно-методические основы культпросвет работы: Учебное пособие. — М: Просвещение, 2003.
29. Теория социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 1999.
30. Технология социальной работы. Учебное пособие под редакцией / Под ред. И. Г. Зайнышева. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002, 240 с.
31. Тононогая Е,П. Семья как объект социальной работы. Под ред. Тонконогой Е. П. изд. Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, 2012.- 428с.
32. Указ от
2. марта 2006. №
76. «О комплексной программе мер по созданию и сохранению рабочих мест на 20066 – 2010 гг.».
33. Филатова Е.В. Теория социальной работы: Учеб. пособие: [для студентов оч. и заоч. форм обучения]
/ Елена Витальевна Филатова; М-во образования Рос. Федерации, Кемер. гос. ун-т, Каф. соц. психологии и соц. работы. – Кемерово: Кузбасвузиздат: Кемер. гос. ун-т, 2004. – 96 с.
34. Фирсов М.В. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студентов вузов / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенова. – 2-е изд., доп. и испр. – М.: Акад. Проект, 2005. – 511 с.
35. Хизрич Р., Питерс М. Предпринимательство или как завести собственное дело и добиться успеха. М., 2011. Вып. 5.
36. Холостова Е.И., Социальная работа: Учебное пособие для вузов Изд. 6-е. М., ЮристЪ, 2001
37. Хубулури Е.И. Методика исследований в социальной работе: Учеб. пособие: Для студентов спец. 350500 «Социал. работа» / Екатерина Ильинична Хубулури; М-во образования и науки Рос. Федерации, Юж.-Рос. гос. ун-т экономики и сервиса. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2004. – 70 с.: ил.
38. Четвернина Т. Государственная служба занятости: архаика или живой организм. // Человек и труд, № 12, 2012г., с.42-46.
39. Ширяева Л. Важно быстрее вернуть человека к труду. // Человек и труд, № 10, 2012г. 23с
40. Щекин Г. Социальное управление как система // Проблемы теории и практики управления. 2012. № 2.
41. Эклунд К.. Эффективная экономика — шведская модель. М.: Экономика, 2013. 223С..
42. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. –М.: «Добросвет», 2003
список литературы
