Содержание
Содержание
Введение
Глава 1. Анализ литературных источников по теме исследования
1.1 Обучение плаванию в возрасте 5-6 лет способствует оздоровлению, физическому развитию, закаливанию и укреплению организма детей.
1.2 Влияние занятий плаванием на Ц.Н.С., сердечнососудистую, дыхательную систему и опорно-двигательный аппарат, закаливание организма детей и совершенствование механизма терморегуляции, повышение иммунологических свойств
1.3 Роль, место и значение плавания в структуре средств физического воспитания.
Вывод по 1 главе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по начальному обучению плаванию детей в возрасте 5-6 лет
2.1 Методы и организация исследования
2.2 Структура тренировочных циклов
2.3 Оценка эффективности комплекса средств закаливания и укрепления организма в обучении плаванию детей.
Вывод по 2 главе
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Выдержка из текста
Цель:
Повышение эффективности средств закаливания и укрепления организма в обучении плаванию детей в возрасте 5-6 лет.
Объект: процесс обучения плаванию детей дошкольного возраста.
Предмет: средства закаливания и укрепления организма детей дошкольного возраста, используемых в процессе плавания.
Гипотеза исследования: закаливание и укрепление организма детей дошкольного возраста будет эффективным средством, если:
— работа по закаливанию и укреплению организма будет вестись последовательно и поэтапно;
-занятия по плаванию будут включать комплекс средств закаливания и укрепления организма;
Основные задачи исследования:
1. Анализ научно-методической литературы по проблеме закаливания и укрепления здоровья в процессе обучения плаванию.
2. Определить уровни развития двигательных умений и состояние здоровья детей младшего дошкольного возраста в процессе обучения плаванию.
3. Разработать серию занятий по обучению плаванию, направленных на закаливание и укрепление организма дошкольников.
Для того чтобы решить поставленные задачи, были использованы следующие методы исследования:
• изучение научно- методической литературы;
• наблюдение результатов учебной и воспитательной деятельности;
• беседы;
• анкетирование;
• эксперименты.
База исследования: МАОУ «МСОШ №20», плавательный бассейн «Дельфин».
Практическая значимость: Исследования заключается в выявлении укрепляющих и закаливающих организм аспектов, в методики начального обучения плаванию, обеспечивающей повышение здоровья детей в раннем возрасте и сохранение его в течение жизни.
Наиболее эффективное закаливание и укрепление организм детей достигается за счет систематизации, последовательности применения и взаимодействия средств начального обучения плаванию и общей физической подготовке в воде, учитывающие индивидуальные особенности занимающихся.
Укрепление здоровья детей реализуется на основе разработанной комплексной методики, базирующейся на средствах начального обучения плаванию и упражнениях общей физической подготовке в воде, систематизированной в программу оздоровительного плавания.
Работа состоит из введения, основной части, состоящей из 2-х глав; заключения; выводов и списка литературы.
Список использованной литературы
1. Булгакова Н.Ж. Отбор и подготовка юных пловцов. Учебное пособие. – М.: ФиС, 2001.
2. Булгакова Н.Ж. Учить детей плавать. Учебное пособие. – М. 1977
3. Бутович Н.А. Тренировка юного пловца. – Г. – 1992
4. Васильева В.С., Никитинский Б.Н. Обучение детей плаванию. Учебное пособие. М. 1973
5. Воротилкина И.М. Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении: Метод. Пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004.
6. Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольникам. Младший возраст: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: ВЛАДОС, 1999.
7. Инясевский К.А. Никитский Б.Н. Тренировка пловца. Пособие для тренеров. С. – П. 2000
8. Карпман В.Л. Спортивная медицина. Учебное пособие для институтов Ф.К.М.: Физкультура и спорт. 1980.
9. Левин Г. Плавание для малышей. – М.1974.
10. Макаренко Л.Т. Плавание – М.2002
11. Маханева М.Д. Здоровый ребенок: Рекомендации по работе в детском саду и начальной школе: метод. Пособие. – М.: Физкультура и спорт, 1980.
12. Набатников М.Я. Плавание. – М. 1962
13. Осокина Т.И. Как научить детей плавать – М. 1985
14. Правосудов В.П. Учебник инструктора по лечебной физической культуре. – М.: Физкультура и спорт, 1980.
15. Спок Б. Ребенок и уход за ним. – М.: Знание, 1990.
16. Тимофеева Е.А. Осокина Т.И. Обучение плавания в д/с М. – 2001
17. Шебек В.Н. Ермак Н.Н. Шишкина В.А. Физическое воспитание дошкольника. Москва Просвещение – 2000