Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление персоналом
Содержание
Введение 2
Глава
1. Организационная культура: понятие, структура, функции и значение. 5
1.1 Понятие организационной культуры 5
1.2 Структура организационной культуры 10
1.3. Функции организационной культуры 19
1.4 Организационная культура и удовлетворенность трудом 23
Глава
2. Теоретические подходы к изучению тревожности 29
1.1 Анализ зарубежных теоретических подходов к проблеме тревожности 29
1.2 Тревожность в исследовании отечественных психологов 36
1.3 Виды тревожности 39
Литература: 43
Выдержка из текста
Сегодня в России наблюдается значительное усиление интереса к вопросам культуры организации не только со стороны ученых и исследователей, но и со стороны основателей бизнеса и руководителей компаний, что следует отнести к одним из позитивнейших моментов нашего времени.
Вопрос организационной культуры является относительно новым и мало изученным в нашей стране и за рубежом. Даже в США исследованием этой проблемы начали заниматься лишь в 80-90-х годах, а в России и того позже. Поэтому пришло время серьезно заняться изучением деятельности организации с позиции организационной культуры. Об интересе к этой проблеме свидетельствуют запросы руководителей и специалистов, а также реальные заказы организаций на выполнение исследовательских проектов.
Культура объединяет все виды деятельности и все взаимоотношения внутри фирмы, делая коллектив сплоченным и производительным. Она создает внешний образ организации, формирует ее имидж, определяет характер отношений с поставщиками, клиентами и партнерами. Культура помогает концентрировать усилия на главных стратегических направлениях, …………….
Список использованной литературы
1. Абабков В.А. Перре М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. СПб.: Речь, 2014.
2. Алексеева М.М. Планирование деятельности фирмы. М.: Финансы и статистика, 2009.
3. Аракелов Г.Г., Шишкова Н. “Тревожность: методы ее диагностики и коррекции” // Вестник МГУ, сер. Психология – 2008.
4. Астапов В.М. Тревожность у детей. СПб.: Питер, 2014.
5. Базаров Т.Ю. Управление персоналом. М.: Центр кадровых технологий — XXI век, 2011.
6. Бреслав Г.М. Эмоциональная особенность формирования личности в детстве: Норма и отношение. М.: Педагогика. 1990.
7. Виханский О.С. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. М.: Изд-во МГУ, 2007.
8. Гневко В.А. Менеджмент: социально-гуманитарное измерение. СПб.: Ин-т управления и экономики, 2006.
9. Дафт P.Л. Менеджмент. СПб.: Питер, 2011.
10. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников: Учеб. Пособие. / под ред. Я. Л. Коменского, Е. А. Панько. — МН.: УНIВЕРСIТЭЦКАЕ, 2007.
11. Имедадзе И.В. Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте. Тбилиси, 1960.
12. Каменская В.Г. Детская психология с элементами психофизиологии: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2015.
13. Камерон К. Диагностика и изменение организационной культуры. СПб.: Питер, 2011.
14. Коул М. Культурно-историческая психология. Наука будущего. М.: Когито-Центр, 2007.
15. Краткий психологический словарь / Под ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г. М.: Политиздат, 1985.
16. Липатов С.А. Организационная культура: концептуальные модели и методы диагностики // Организационная психология / Сост. и общ. ред. Л.В. Винокура, И.И. Скрипюка. СПб.: Питер, 2010.
17. Лютенс Ф. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 2009.
18. Максименко А.А. Организационная культура: системно-психологические описания. Кострома, 2013.
19. Малкина-Пых И.Г. Экстремальные ситуации. М.: Эксмо, 2015.
20. Мескон М.Х. Основы менеджмента. М.: Дело, 1992.
21. Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П., Большой психологический словарь. М.: «ОЛМА-ПРЕСС», 2015.
22. Мизелева Г. С. Корпоративная культура: взгляд изнутри // Справочник по управлению персоналом. М., 2014.
23. Немов Р. С. Психология: Учеб. Пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – кн.
3. Психодиагностика. Введение в научно – психологическое исследование с элементами математической статистики – 3-е изд. – М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 2008.
24. Ньюстром Д.В. Организационное поведение. СПб.: Питер, 2010.
25. Питерс Т. В поисках эффективного управления (опыт лучших компаний).
М.: Прогресс, 1986.
26. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности. // Ж. «Психологическая наука и образование» 2008.
27. Радугин А.А. Введение в менеджмент: социология организаций и управления. Воронеж, 1995.
28. Роббинз С. Основы организационного поведения. М.: Вильямс, 2006.
29. Роджерс К. Творчество как усиление себя // Вопросы психологии, 1990, № 1
30. Смирнов Э.А. Основы теории организации. М.: Аудит: ЮНИТИ, 2008.
31. Собрание сочинений. В 3 т. / Карен Хорни. М.: Смысл, 2007.
32. Соломанидина Т. О. Организационная культура компании. М.: ИНФРА-М, 2009.
33. Спивак В.А. Корпоративная культура. СПб.: Питер, 2011.
34. Степанов С. С. Большие проблемы маленького ребенка: советы психолога – родителям. М.: Педагогика – Пресс, 1995.
35. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М., 1982.
36. Тревога и тревожность: Хрестоматия / Составитель Астапов В.М. М.: Пер Сэ, 2008.
37. Усманов Б.Ф. Стиль управления: методологические и социологические аспекты. М., 1993.
38. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М.: Наука. 1989.
39. Фромм Э. Иметь или быть? М.: Прогресс, 1990.
40. Хеллэм Р. Консультирование по проблемам тревожности М.: Пер Сэ, 2009.
41. Шейн Э. Организационная культура и лидерство. СПб.: Питер, 2012.
42. Шекшня СВ. Управление персоналом в современной организации. М.: Интел-Синтез, 2007.
43. Эффективный менеджер: мотивация вашего коллектива. М.: The Open University, 2009.
