Пример готовой курсовой работы по предмету: Музыка
Введение 3
Глава
1. Организация детской музыкальной студии «Лира» 5
1.1 Инструментально-содержательный блок 8
1.1.1 Диагностический этап 8
1.1.2 Нормативно-прогнозный этап 9
1.1.3. Концептуальный этап 11
1.2 Исполнительно-внедренческий блок 13
1.2.1 Информационное обеспечение 13
1.2.2. Работа с кадровым обеспечением 14
1.2.3. Работа с нормативно-правовой базой 15
1.2.4 Планирование деятельности студии «Орфей» 16
1.2.5 Реализация программных мероприятий 16
1.2.6 Ресурсная база 19
1.3 Ожидаемые результаты 22
Глава
2. Цель, задачи и структура музыкальной студии «Лира» 25
2.1 Структура детской музыкальной студии 25
2.2 Цель и задачи детской музыкальной студии 29
Заключение 34
Список цитированной литературы 36
Содержание
Выдержка из текста
Организация детской музыкальной студии в условиях современного общества предполагает не просто создание условий для творческой реализации детей.Таким образом, планируя создать детскую музыкальную студию, необходимо четко планировать ее деятельность, стремясь создать инновационную концепцию организации, которая будет интересна и востребована.Цель курсовой работы – сформулировать основные положения проекта по созданию детской музыкальной студии.
Практическая ценность исследования заключается в том, что полученные результаты могут быть использованы как база для дальнейших научных изысканий в области инновационных технологий арт-менеджмента, и организационной структуры детских музыкальных фестивалей.
Мы полагаем, что эффективность исследуемого процесса предполагает внедрение модели организации и функционирования детской цирковой студии, включающей комплексную программу, направленную на успешное функционирование цирковой студии, вследствие чего будет дан толчок к развитию социально-личностных качеств детей, занимающихся в цирковой студии.
Актуальность темы обусловлена развитием современного композиторского и исполнительского академического гитарного творчества, а также отсутствием комплексных музыковедческих исследований, специальных научных исследований, посвященных обучению игре на гитаре в музыкальных школах Китая.Предмет исследования: особенности обучения игре на гитаре в детских музыкальных школах Китая. исследовать особенности формирования навыков игры на гитаре у учащихся музыкальной школы Китая
Объект исследования — готовность детей дошкольного возраста к обучению в детской музыкальной школе.Предмет исследования — игра как средство подготовки детей дошкольного возраста к обучению в детской музыкальной школе.Цель курсовой работы — изучить влияние игры на уровень готовности детей дошкольного возраста к обучению в детской музыкальной школе.
Опытно-экспериментальная работа проводилась на базе исследования ДОУ и Муниципального дошкольного образовательное учреждение в старших группах «Чебурашка» —
1. детей и «Теремок» —
1. детей.
Каждый человек от природы одарён и талантлив. Проблема заключается в определении области этой одарённости на раннем этапе, со школьной скамьи, с тем, чтобы в дальнейшем развить и совершенствовать талант учащихся, творческие способности каждого ребёнка. Поэтому одарённых, творчески активных детей следует рассматривать как главное богатство страны, созидателей процветающего будущего.
Для сельских музыкальных коллективов, учреждений дополнительного образования, в том числе и для музыкальных школ – это в настоящее время едва ли не единственная возможность выступить за пределами своего города, района, села.Предметом исследования является организация детских кинофестивалей.Целью написания курсовой работы является изучение организации детских кинофестивалей.
Современные технологии организации детских массовых праздников в условиях мегаполиса
Празднично-досуговая деятельность детей отличается особым динамизмом, появлением неожиданных видов и форм. Досуг большей части детей, часто практически не контролируемый, отличается сложностью и противоречивостью. С одной стороны, дети имеют возможность выбирать занятия на досуге по собственному желанию, с другой, — нередко не готовы к выбору видов деятельности, способствующей полноценному формированию личности, охотно перенимают модели заполнения свободного времени, далеко не всегда содействующие их физическому и психическому развитию.
До начала планирования своей маркетинговой деятельности необходимо выявить всех целевых потребителей и определить, как протекает у них процесс принятия решения воспользоваться той или иной услугой, состоящий из следующих этапов: осознание проблемы, поиск информации, оценка вариантов, выбор услуги, реакция на услугу. Задача деятеля рынка разобраться в основных факторах влияния на поведение потребителя. Подобное понимание позволяет деятелю ранка создать для своего целевого рынка значащую и эффективную программу……В некоммерческом мире искусства упаковка обычно принимает облик оформления подписки (комплекса услуг), содержащего целый перечень предлагаемых выгод…
организация содержательного свободного времени детей и молодёжи, удовлетворение их интересов путём проведения различных форм культурно-массовой работы, направленной на повышение воспитательных функций досуговой деятельности.
4. Праздник – специфическое событие, имеющее как социальную, так и личную значимость для человека. Праздники во многом определяют успешность социализации личности и её психологическое благополучие.
Список цитированной литературы
1. Жак-Далькроз Э. Ритм [Текст]
/ Э. Жак — Далькроз. — М.: Классика — XXI, 2001. – 228 с.
2. Зиновкина, М.М. Многоуровневое непрерывное креативное образование и школа. Пособие для учителей [Текст]
/ М.М. Зиновкина. — М.: Приоритет-МВ, 2006. — 48 с.
3. Проблемы музыкального мышления. Сб. ст. [Текст]
/ Сост. М.Г. Арановский. – М.: Музыка, 1974. – 336 с.
4. Федеральные государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336 (Дата обращения 29.045.2015).
список литературы
