Пример готовой курсовой работы по предмету: ОБЖ
Содержание
Введение
Глава 1
Глава 2 Примерные планы уроков
Урок Основные правила поведения в экстремальной ситуации.
Урок Оказание помощи, терпящим бедствие на воде.
Урок Основы поведения и меры безопасности людей на воде
Заключение
Список использованных источников информации:
- Содержание
Выдержка из текста
Но сфера воздействия уроков технологии видится гораздо шире, чем техническое и естественно — научное просвещение. Минимальное содержание технологического образования призвано способствовать формированию целостной картины знаний о мире профессий и технологий, освоению школьниками опыта культуросообразной преобразовательной деятельности человека. «Анализ методики преподавания раздела «Технология»: «Декоративно-прикладное творчество».
Значительный теоретический и практический опыт внеклассной работы по разным учебным предметам находит отражение в отечественной педагогике. Чёткое обоснование имеет проблема реализуемых во внеклассной работе межпредметных связей. [1,151].
Шаталов, например) с огромным успехом используют опорные сигналы, схемы-конспекты и проч. Поэтому сегодняшнему учителю необходимо научиться правильно и с наибольшей пользой использовать учебное время. Известно, что учащимся одного класса необходимо разное время на выполнение общего задания, поэтому более сильные .
3. Определить средства совершенствования скоростных качеств в 8 классах систему упражнений, направленных на совершенствования скоростных качеств в беге на короткие дистанции, применить их на практике.
Проблема развития творческого воображения на сегодняшний день является достаточно актуальной, потому что одним из основополагающих принципов содержания образования становится личностная ориентация, предполагающая развитие креативных способностей учащихся, индивидуализацию их образования с учетом интересов и склонностей к творческой деятельности. Стратегия современного образования заключается в том, чтобы дать возможность всем без исключения учащимся проявить свои таланты и весь свой творческий потенциал, поэтому характерна ориентация педагогов на личностные возможности учащихся, их непрерывное развитие. И именно активизация творческих способностей позволяет человеку адекватно реагировать на происходящие изменения и успешно к ним адаптироваться.
При написании курсовой работы использовались труды таких авторов, как Кукукина И.Г., Моисеева И.В., Парушина Н.В., Ступаков В.С., Токаренко Г.С., Подольского В.И., Богатая И.Н., Лабынцев Н.Т., Хаханова Н.Н., а также практические рекомендации из периодической литературы.
Список источников информации
Список использованных источников информации:
- 1.СмирновА. Т., Хренников Б. О. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для 6 кл. — М.: Просвещение, 2007
2.СанПиН 2.4.2. 178-02, зарегистрированны в Минюсте России 05.12.02 г., рег. № 3997.
3.www.ed.gov.ru
4.http://www.sverdlovsk-school 8.nm.ru/docobgd.htm
5.http://kuhta.clan.su/load/6-1-0-30
6.http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/prog/24-o.doc
7.http://gov.cap.ru/hierarhy.asp?page=./33820/54813/64598/343185
список литературы
