Содержание
Содержание
Введение…………………………………………………………………….……..3
Глава 1. Теоретические основы организации проектной деятельности в начальной школе…………………………………………………………………..5
1.1 Педагогические аспекты проектной деятельности в современном школьном образовании……………………………………………………………5
1.2 Технология подготовки и реализации проекта в начальной школе……11
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния проектной деятельности на учебную мотивацию младших школьников……………………………………18
2.1 Констатирующий эксперимент……………………………………………18
2.1 Формирующий эксперимент………………………………………………22
2.2 Контрольный эксперимент……………………………….………………..24
Заключение……………………………………………………………………………………………….26
Список литературы………………………………………………………………27
Приложение…………………………………………………………………..…..30
Выдержка из текста
…Педагогическая составляющая проектной деятельности учеников рассмотрена в исследованиях, В.В. Гузеева, Е.С. Полат, И.А. Зимней, Н.Б. Крыловой, И.Д. Чечель и др. Число научных работ, которые посвящены применению проектной деятельности в преподавании школьных учебных дисциплин увеличивается с каждым годом.
Цель работы – …
Список использованной литературы
Всего: 30 источников.
1. Аргунова, Е. Р. Активные методы обучения: учеб.-метод. пособие / Е. Р. Аргунова, Р. Ф. Жуков, И. Г. Маричев. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. -104 с.
2. Белобородов Н.В. Социальные творческие проекты в школе. – М.: Аркти, 2008. – 291 с.
3. Богоявленская А. В науку идут малыши //Практический журнал для учителя и администрации школы. – 2006. – №1. — С.25-32.
4. Бродацка — Адамович Э. Роль учителя в мотивации ученика к учебе.// Технообраз 2005 Ч.1. –М. 2010.
5. Бухаркина М.Ю. Разработка учебного проекта. – М., 2003. – 26 с.
6. Бычков А.В. Метод проектов в современной школе. – М., 2010. – 89 с.
7. Воронцова А.Б. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. – М., 2003. – 303 с.
8. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. – М., АСТ, 2008 – 671 с.
9. Давыдов В.В. проблемы развивающего обучения. Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. – М.: Педагогика, 1986 – 240 с.
10. Джужук И.И. Метод проектов в контексте личностно-ориентированного образования. Материалы к дидактическому исследованию. – Ростов-на-Дону, 2011.
..