Содержание
Содержание
Введение3
1. Современное состояние и проблемы сестринской деятельности в России и за рубежом5
1.1 Анализ регламентируемых требований к среднему медицинскому персоналу5
1.2. Организация сестринского процесса мировая практика8
1.2.1 Факторы, способствующие внедрению сестринского процесса13
1.3.1 Особенности стандартизации сестринской деятельности в хирургии23
Заключение28
Список использованной литературы30
Выдержка из текста
Введение
Главной задачей в современных условиях большого разнообразия лечебных учреждений – это получение медицинских услуг от компетентных специалистов, которые способны применять свои знания на практике в изменяющихся условиях и чья основная компетенция заключается в умении включаться в постоянное совершенствование профессиональной подготовки на протяжении всей профессиональной деятельности.
Уровень, эффективность и темпы реформирования здравоохранения в значительной степени обусловлены состоянием кадров, системой их профессионального образования. Не малую роль в слаженной, четкой, грамотной работе ЛПУ играет наличие компетентного среднего медицинского персонала. Среднее профессиональное образование медицинского и фармацевтического профиля является самостоятельным, качественно определенным уровнем профессионального образования, реализующим профессиональные программы базового и повышенного уровня, последипломного и дополнительного обучения, обеспечивающего подготовку специалистов среднего звена для здравоохранения.
Если врач на сегодняшний день — это престижная, актуальная и хорошо оплачиваемая профессия, то работа медсестер, лаборантов, санитарок, массажистов до сих пор не оплачивается на должном уровне, в связи, с чем существует дефицит желающих работать квалифицированных медицинских работников среднего звена. Врач-специалист может совмещать работу как минимум в двух медицинских учреждениях, что достаточно трудно сделать медсестре. Врач приходит на прием в кабинет, где его ждет медсестра, подготовившая рабочее место, что включает в себя не только контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы кабинета, но и подготовку медицинских карт пациентов, контроль результатов анализов, наличие необходимых бланков, медицинского инвентаря и т.д.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Вялков А. Стандартизация как основа создания государственной программы обеспечения качества медицинской помощи. Фармацевтический вестник. – 2001. – № 32.
2. Качество медицинской помощи. Глоссарий. Россия – США. Российско-Американская межправительственная комиссия по экономическому и технологическому сотрудничеству. Комитет по здравоохранению. Проект: Доступность качественной медицинской помощи. 1999.
3. Классификатор сложных и комплексных медицинских услуг (приказ Минздрава России № 268 от 16.07.2001 г. – “Система стандартизации в здравоохранении Российской Федерации”. 2001.
4. Коломейцев П.В. Система ценностей человека и общества: Сборник статей и рефератов: Здоровье человека, общества и природы. – М.: ТОО “ПОМАТУР”, 1999.
5. Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине. Прага, ЧССР: Авиценум, Медицинское издательство Изд-ние 2-е рус. 1983.
6. Михайлова Н.В., Гилязетдинов Д.Ф. Обеспечение качества медицинского обслуживания//Стандарты и качество. 1999. – № 3.
7. Михайлова Н.В., Комаров Ю.М., Федорова Л.А. и др. МС ИСО 9000:2000 как методология обеспечения качества медицинской помощи//Врачебная Газета. 2001. № 3 и 4.
8. Перфильева Г.М. Международная классификация сестринской практики. // Медицинская сестра. — 1999. №6 — С. 35
9. Перфильева Г.М. Сестринский процесс. // Медицинская сестра. — 1999. №3 — С. 33
10. Прикладная социология и менеджмент: Хрестоматия / Под редакцией А. И. Кравченко. — М.: Изд-во МГУ, 1998. — 512 с.
12. Учреждение и его правовой статус в системе здравоохранения. Учебное пособие. Санкт-Петербург. 2000.
13. http://www.pokrov.spb.ru/reanim2.html