Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
Организация управлением ограничения № 7
Введение.
1. Описательная характеристика ограничения в управлении № 7 «Неумение влиять на людей»…………………………………………………………. ….4
2. Программа (процесс) изменения ограничения……………………………5
2.1.Потребность изменения — формулировка осознанной опасность дефицита ограничения для обеспечения профессиональной жизнедеятельности менеджера……………………………………………………………………..6
2.2.Экономика (капитал) изменения — необходимые экономические ресурсы………………………………………………………………………..10
2.3.Финансы изменения ограничения ……………………………………… 10
2.4.НИОКР изменения ограничения………………………………………….11
2.5.ТПП изменения……………………………………………………………12
2.6.Приоизводство (осуществление) изменения…………………………….13
2.7.Маркетинг результатов изменения — вклад в повышение менеджмент-компетентности для удовлетворения индивидуальных и общественных жизненных потребностей…………………………………………………….13
2.8.Безопасность результатов изменения — характеристики применения нового управленческого состояния для индивидуального и общественного блага……………………………………………………………………………..14
3. Программа управления изменением ограничения………………………… 15
3.1.Цель изменения ограничения……………………………………………….18
3.2.План осуществления изменения ограничения…………………………… 18
3.3.Организация осуществления изменения…………………………………..19
3.4.Мотивация изменения ограничения……………………………………….19
3.5.Координация осуществления изменения………………………………….23
3.6.Контроль изменения ограничения………………………………………… 26
3.7.Регулирование изменения ограничения…………………………………… 28
3.8.Анализ изменения ограничения…………………………………………….29
3.9.Внешняя среда производства изменений………………………………….30
Заключение…………………………………………………………………….32
Литература………………………………………………………………………34
Выдержка из текста
Введение.
Одна из самых популярных и высокооплачиваемых профессий этого века – менеджер. Причем неважно какой специализации, это может быть и заведующая детского сада, и менеджер по рекламе, и управляющий персоналом. Даже Президент тоже является менеджером. Исходя из этого, наука управления приобретает всё большую популярность. Но некоторые скажут: «Зачем этому учится? Лидерство закладывается природой!» Но на самом деле это не совсем так. В древнем мире лидерами были самые старые, чуть позже – рожденные в богатых семьях голубых кровей, а теперь – те, кто хочет, может и умеет управлять, двигать прогресс и бизнес вперед. Именно для таких людей современного мира создаются школы бизнеса, где их обучат не просто управлять, а качественно управлять.
Список использованной литературы
Литература.
1. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. Екатеринбург, 1995. — 213 с.
2. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М, 1977. -380 с.
3. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л., 1968. — 338 с.
4. Безносов С. П. Профессиональная деформация личности. — СПб.: Речь, 2004. — 272 с, илл.
5. Грановская Р. М. Элементы практической психологии. Л.: ЛГУ, 1984. – 346 с.
6. Дружков С.А. Человек и труд. Основы психологии профессиональной деятельности. Новокузнецк: Изд-во ИПК, 1998, — 104 с.
7. Ермолаева Л.Е., Ермолаева Е.П. Проблема личностного выбора в ситуациях профессионального кризиса. Интернет-сайт. Институт психологии Российской академии наук. Москва. 2003, — 336 с.
8. Климов Е. А. Психология профессионала. М., 1996. – 446 с.
9. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-на- Дону, 1996. – 231 с.
10. Самоукина Н.В. Психология профессиональной деятельности. СПб.: Питер, 2003, — 224 с.
Приложения.
