Содержание
Введение 3
Глава 1. Характеристика заболевания ДЦП 6
Глава 2. Симптомы и виды проявления ДЦП 18
Глава 3. Коррекция и профилактика ДЦП 27
Глава 4. Средства АФК при заболевании ДЦП 36
Заключение 54
Литература 56
Выдержка из текста
По данным Всемирной организации здравоохранения, около 10% населения Земли являются инвалидами. В Российской Федерации на учете в органах социальной защиты населения состоит около 10 млн. инвалидов — 6,8% всего населения (В. С. Дмитриев, 2003). Только за последнее десятилетие число детей-инвалидов увеличилось более чем в 2 раза [24].
Крайне неблагоприятная экологическая ситуация, низкий уровень мотивации россиян к здоровому образу жизни сочетаются с высокой социальной напряженностью и неопределенностью, что порождает хроническое чувство тревоги, неудовлетворенности, потери динамики социума. Эти факторы особенно сказываются на состоянии людей с умственными и физическими ограничениями, в том числе инвалидов.
В настоящее время государственная политика в отношении инвалидов направлена в основном на выделение социальных пособий. Интеграция инвалидов в общество возможна при изменении общественного сознания, условиях предполагающих корректировку деятельности государственных учреждений всех уровней, создании предпосылок к независимой жизни инвалидов.
По статистическим данным среди инвалидов особенно много лиц с поражением опорно-двигательного аппарата, в том числе с таким сложным …………..
Список использованной литературы
1. Атлас нормальной физиологии/ Под ред. Н.А. Агаджаняна. – М., 2013.
2. Ботта Н. Лечебное воспитание детей с двигательными расстройствами церебрального происхождения. — М.,2011.
3. Валеев Н., Захарова Л., Ганзина Н. Поиск новых форм физкультурно- рекреативной деятельности в процессе реабилитации инвалидов с последствиями детского церебрального паралича. – М., 2013.
4. Вернер Д. Реабилитация детей-инвалидов. — М., 2012.
5. Георгиева С.А. Физиология. – М., 2010.
6. Денисенков А. И. Иппотерапия как одно из средств реабилитации больных с детскими церебральными параличами. – М., 2014.
7. Ипполитова М.В., Бабенкова Р.Д., Мастюкова Е.М, Воспитание де¬тей с церебральным параличом в семье. — М.,2011.
8. Жить инвалидом, но не быть им./ Сборник под ред. Коноплина Л.Л. – Екатеринбург, 2009.
9. Левченко И.Ю., Приходько О.Г. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. – М., 2010.
10. Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации: Руководство для врачей /Под ред. А.Ф. Каптелина, И.П. Лебедевой. — М., 2012.
11. Ли Ю Сан. Практические рекомендации по физическому воспитанию при детском церебральном параличе/ Физическая культура. Научно-методический журнал №1, №2 — 2008.
12. Мастюкова Е.М. Физическое воспитание детей с церебральным параличом. — Ставрополь.,2011.
13. Основы психофизиологии/ Под ред. Ю.И. Александрова. – М.: ИНФА-М., 2010. – 432 с.
14. Основы социальной работы/ под ред. П.Д. Павленок – М., 2011.
15. Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2010. — 480 с.
16. Особенности психофизического развития учащихся специальных школ для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата/ Под ред. Т.А.Власовой. — М., 2009.
17. Семенова К.А. Детский церебральный паралич (патогенез, клини¬ка, лечение). — В сб. Медико-социальная реабилитация больных и инвалидов вследствие детского церебрального паралича. — М.,2010.
18. Серганова Т.И. Как победить детский церебральный паралич. — СПб., 2012.
19. Социальная работа: теория и практика Уч. Пособ.// отв. ред. д.и.н., проф. Е.И.Холостова, д.и.н., проф А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА, 2010
20. Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 480 с.
21. Физиология человека. – М.: Мир, 2013.
22. Физические упражнение для детей ДЦП/ Под ред. М.А. Корхина. – М., 2015.
23. Холостова Е.И. Дементьева Н.Ф. Социальная реабилитация. – М., 2013.
24. Шипицына Л.М., Мамайчук И.И. Детский церебральный паралич.- М., 2010.