Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Введение
Глава
1. Осетия в русской литературе
Глава
2. Осетинская поэзия в контексте русской литературы
Заключение
Список литературы Содержание
Выдержка из текста
Однако не всем известно, что впервые образ Лорелеи в литературе был создан гейдельбергским романтиком Клеменсом Брентано. Именно он в своей балладе соединил название скалы с образом прекрасной девушки. Образом Лорелеи, созданным Клеменсом Брентано, попытался воспользоваться Йозеф фон Эйхендорф в стихотворении «Лесной разговор» (1812).
Литература – это «исповедь современного человека под прозрачной маской романа». Сюжетная реалистическая проза приобретает в настоящее время черты «альтернативных мемуаров», дает не только читателям, но и писателям шанс прожить несколько жизней параллельно их настоящей.
Проблема сильной государственности волнует умы ученых и политических деятелей, пожалуй, с момента возникновения первых полисных образований. Однако концепции «сильное государство» как таковой в политико-правовой мысли не существует. Поэтому, анализируя степень разработанности данной темы, следует иметь в виду, что история политико-правовой мысли и юридической науки, с одной стороны, не знает специальных отдельных исследований, посвященных этой проблематике, а с другой стороны, каждая сколько-нибудь серьезная политико-правовая концепция уделяет внимание вопросам укрепления государства, усиления публичной власти, оптимальным государственным формам, соотношению интересов государства и личности и т.
Богатый исследовательский материал по данной теме представлен в специальных трудах по философии, этнологии, психологии, лингвистике и т.д. Современная коммуникативистика (и такая ее часть, как лингвокультурология) вслед за аналитической философией предлагает обратить внимание на «нерефлексивный» пласт культурного самосознания эпохи – периодику, рекламу, бестселлеры.
Актуальность данной работы заключается в том, что в настоящее время многие процессы, происходившие в нашем обществе и в нашей литературе переосмысляются и подвергаются переоценке. Кроме того, с момента выхода романа прошло уже
3. лет, и за этот период отношение ко многим проблемам, затронутым в романе, изменилось. Поэтому нам представляется интересным сравнить, как воспринимались затронутые Айтматовым в романе вопросы в 80-е — 90- е годы — и сейчас.
Столкновение понятий словесности и литературы произошло во всем творческом наследии С.С. Аверинцева целостно, и положило водораздел, породило философское и богословское переосмысление причин различий этих понятий.
С учетом вышеизложенного, под объектом исследования в рамках дипломной работы определено направление социальной работы территориальных КДН с подростками из социально неблагополучных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Целью данного реферата является анализ темы лишнего человека в русской литературе XIX века, особенностей ее эволюции в произведениях классиков русской литературы. В работе представлены теоретические сведения о зарождении и развитии темы, определившей развитие русской литературы на многие годы вперед. А также обращаемся к произведениям выдающихся русских писателей, в текстах которых характерные черты образа «лишнего человека» проявлены наиболее ярко и полно.
Творчество А. Блока изучается достаточно широко, однако, несмотря на это, нельзя говорить, что талант его раскрыт максимально полно. В настоящее время творчество его не как самостоятельное явление, а в контексте русской литературе,представлено большим количеством разрозненных статей, которые представляют собой больше критические обзоры, нежели полноценный литературоведческий труд. В то же время, проблема интертекста в творчестве А. Блока становилась лишь «проходной» темой, о которой говорят все, так как она слишком очевидна, но которая не рассматривалась серьезно.
Все сказанное свидетельствует о насущной потребности и актуальности исследования прозы Цветаевой в контексте художественной литературы. Поскольку цветаевская проза не только обширна, но и многообразна, ее обстоятельное изучение в рамках одного курсового исследования невозможно. Поэтому объектом анализа в нашей работе стала наиболее художественно значимая ее часть, которую в цветаевоведении принято называть автобиографической прозой. Она включает в себя более двадцати произведений, среди которых такие уже широко известные и признанные, но не исследованные, как «Флорентийские ночи» (1932), «Дом у Старого Пимена» (1933), «Хлыстовки» (1934), «Мать и музыка» (1934), «Страховка жизни» (1934), «Черт» (1935), «Мой Пушкин» (1937).
Список источников информации
1.Белинский В.Г. Полн.собр.соч. / В. Г. Белинский — М: АН СССР, 1953.-Т. 1.-С. 130
2.Боциева Ф.А. Вопросы сравнительного изучения национальных литератур./ Ф. А. Боциева // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена. Аспирантские тетради. – CПб., 2007. – № 21 (51).
– C. 21-27.
3.Стоюнин В. О преподавании русской литературы./ В. О. Стоюнин — Санкт- Петербург, 1868. — С. 51.
4.Рудин И. Информация и художественность //Художественное восприятие. / И. Рудин. -Л., 1974. — С. 28.
5.Хетагуров К. Стихотворения и поэмы. / К. Хетагуров. – М., 1976. – 316 с. список литературы
