Введение
1. Неоклассическое направление экономической теории:
1.1 Маржинализм
1.2 Австрийская школа
1.3 Лозаннская школа.
2. Кейнсианство и его современные разновидности:
2.1 Посткейнсианство
2.2 Новое кейнсианство
3. Неконсервативное направление экономической теории:
3.1 Монетаризм
3.2 Новая классическая школа
4. Современные школы в институционализме:
4.1 Неоинституционализм
4.2 Эволюционный институционализм
Заключение
Список итературы Содержание
Выдержка из текста
Конечно, определенные устоявшиеся понятия, в чем-то единые для большинства экономических школ, присутствуют, но и они могут подвергаться разному толкованию.Цель курсовой работы — провести сравнительный анализ современных макроэкономических доктрин.Предметом курсовой работы выступает изучение понятия современных макроэкономических доктрин.
Современное государственное регулирование, направленное на обеспечение экономического роста и развития российской экономики должно опираться на прочные теоретические основы. Некритическое использование отдельных прикладных концепций современной макроэкономики не может дать положительных результатов с точки зрения долгосрочных перспектив экономического развития. Для достижения долгосрочных целей экономического роста и развития необходимо опираться на определенную систему представлений о структуре современной макроэкономической теории и сущности тех теоретических альтернатив в сфере государственного регулирования экономики, которые формулируются на базе современных макроэкономических концепций.
Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. В первой главе раскрываются теоретические основы инфляции. Во второй главе содержится анализ современного этапа развития и методов борьбы с процессами инфляции.
Государство стимулировало развитие новых, перспективных отраслей экономического развития — автомобильной, авиационной, электротехники, атомной промышленности. В следующие десятилетия в национализированных отраслях шли процессы концентрации капитала и монополизации производства, образования государственно-монополистических объединений. Началась массированная разработка месторождений нефти и газа.
Ребенок не рождается с умением общаться и сотрудничать с другими людьми и именно в общеобразовательной школе закладываются основы поведения человека в будущем в предконфликтных и конфликтных ситуациях.Предмет: способы реализации мер по профилактике конфликтного поведения младшего школьника, адекватных условиям современной сельской школы.
Изучение данных теоретических положений тесно связано с трудами отечественных и зарубежных ученых по данной проблематике, а также результатами исследований управленческой деятельности, ее различных аспектов и проявлений с практической деятельностью управленцев в сфере специального управления в современных условиях.
Для реализации поставленной цели и решения задач будет проведено исследование, включающее в себя изучение литературных и интернет-источников по выбранной теме, формирование основных положений и подведение итогов.
На протяжении культурной истории человечества было соз¬дано огромное количество философских учений и систем. Каж¬дая историческая эпоха предлагала свои уникальные ответы на вечные вопросы. Многообразие идей восхищает и пугает одновременно. Многочисленность философских интерпрета¬ций определяется неисчерпаемостью действительности (исто¬рической, культурной или физической), а также различиями психического склада людей.Однако, несмотря на плюрализм идей и мнений, в филосо¬фии четко просматривается преемственность, которая позво¬ляет идентифицировать ту или иную концепцию именно как философскую. Преемственность выражается прежде всего в повторяемости проблематики.
Объектом исследования является наиболее важные, в условиях современности, социологические аспекты киберэкстремизма, а также программа профилактических мер противодействия киберэкстримизму и всем его формам.
Таким образом, при проведении диагностики нарушения развития речи у детей очень важно правильно подобрать методику, учитывая современные взгляды на природу нарушения речи и технологии логопедического обследования. Предмет исследования – основные современные подходы к обследованию речи детей дошкольного возраста является актуальной для исследования . Цель исследования – рассмотреть основные современные подходы к обследованию речи детей дошкольного возраста является актуальной для исследования .
ᅟ Принятоᅟ выделятьᅟ дваᅟ основныхᅟ этапаᅟ в развитииᅟ философииᅟ Древнегоᅟ Китая: 1)ᅟ этапᅟ зарожденияᅟ философскихᅟ воззрений,ᅟ охватывающийᅟ VIIIᅟ -ᅟ VIᅟ вв.ᅟ
Одной из приоритетных задач развития образования является создание современной системы непрерывного образования, подготовки, переподготовки и повышения квалификации.Непрерывное образование становится неотъемлемой частью жизненного процесса, оно переходит в непрерывную стадию на основе современных технологий и эффективных форм обучения. В связи с этим актуальным является изучение основных современных видов и концепций развития образования и их влияния на развитие андрагогики.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Митчелл У. К. Экономические циклы. Проблема и ее постановка. М., Л., 1930. С. 63.
2.Левита Р.Я. История экономических учений. М.: 1995.
3.Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. М., 1960. С. 496.
4.Кумахов Р. Теория согласований и анализ предприятия // Вопросы экономики. 1997. N 10. С. 87.
5.Akerlof G. The Market for «Lemons»: Quality Uncertainty and the Market Mechanism // Quarterly Journal of Economics. August 1970. Vol. 84. P. 488-500. На русском языке статья была опубликована в альманахе THESIS. 1994. Вып. 5. С. 91-104.
6.Econometrica. Vol. 5. April. P. 147-159. На русском языке она издана в альманахе «Истоки». 1998. Вып. 3. С. 293 — 307.
7.Kalecki M. Theory of Economic Dynamics. An Essay on Cyclical and Long-Run Changes in Capitalist Economy. London, 1956. P. 95.
8.Carvalho F. Mr. Keynes and the Post Keynesians. Principles of Macroeconomics for A Monetary Production Economy. Aldershot. 1992. P. 103.
9.Muth J.F. Rational Expectations and the Theory of Price Movements // Econometrica. Vol. 29. July 1961. P. 315 — 335.
10. Журнал «Economica» N. S. Vol. 4. November. P.356-405. На русском языке эту работу публиковали в журналах Вестник СПбГУ, ЭКО, США ЭПИ, а также в серии: Вехи экономической мысли. Том 2. Теория фирмы. СПб., 1999. С. 11-32.
11.Уильямсон О. Экономические инстит
12.Шаститко А. Е. Неоинституциональная экономическая теория. М., 1999. С. 158.
13.Йозеф Шумпетер (1883-1950) «Теория экономического развития» [«Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung»] М., 1982.
14. Нельсон Р., Уинтер С. Эволюционная теория экономических изменений. М., 2000. С. 120.
список литературы