Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы социально-педагогической деятельности с неблагополучной семьей 6
1.1. Семья как социальный институт 6
1.2. Понятие и типы неблагополучной семьи 14
1.3. Направления социально-педагогической деятельности с неблагополучной семьей 25
2.Опытное исследование социальной работы с асоциальной семьей 39
2.1 Методы и формы социальной работы с асоциальной семьей 39
2.2 Анализ социономических практик в работе с асоциальной семьей на базе Центра социальной помощи населению Лысковского района Нижегородской области 47
Заключение 62
Список использованной литературы 65
Приложения
Выдержка из текста
Актуальность исследования проблемы социально-педагогической помощи неблагополучной семье обусловлена следующими обстоятельствами:
- возрастающей ролью семьи в период социально-экономического и политического преобразования общества и поиском путей стабилизации положения семьи в связи со стойкой тенденцией к увеличению неполных и неблагополучных семей;
- ростом социального сиротства, детской беспризорности и безнадзорности и необходимостью оказания не просто социальной, а комплексной социально-педагогической помощи через специально созданный институт социальных педагогов;
Список использованной литературы
1. Алексеева, JI.C. Зависимость отклоняющегося поведения несовершеннолетних от типа неблагополучной семьи / Л.С. Алексеева.- М., 2000.- с.206
2. Алмазов, Б.Н. Особенности деятельности специалиста по социальной работе в сфере социальной реабилитации / Б.Н. Алмазов // Теория и практика деятельности социальных работников и их подготовка в системе высшей школы.- М., 1992.- с.47
3. Антонов, А. И. Социология семьи / А.И. Антонов.- М.- 2005.- с.268
4. Аристова, Н.Г. Влияние структуры семьи на успешность выполнения воспитательных функций / Н.Г. Аристова // Семья как объект социальной политики.- 1986.- с.136
5. Бочарова, В. Г. Педагогика социальной работы / В. Г. Бочарова. – М.: SvR-Аргус.- 1994. – 207 с.
6. Буянов, М. И. Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра / М.И. Буянов.- М.- 1988.- с.165
7. Варга, А.Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций / А.Я. Варга.- СПб.- 2001.- с.267
8. Василькова, Ю. В. Социальная педагогика / Ю.В. Василькова.- Академия — Москва, 2008. — 448 c.
9. Волков, Ю.Г. Социология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В.И. Добренькова. – М.: Гардарика, 1998. – 244 с.
10. Галагузова, М. А. Социальная педагогика. Курс лекций / М.А. Галагузова.- Владос — Москва, 2013. — 416 c.
11. Галагузова, Ю. Н. Социальная педагогика. Практика / Ю.Н. Галагузова.- Владос – Москва.- 2008. — 224 c.
12. Голод, С. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты / С. Голод. — Л.- 1984.- с.158
13. Гончарова, Т. Неблагополучные семьи и работа с ними / Т. Гончарова // Народное образование. — 2002.- № 6.- с.305
14. Иванцова, А. О работе с проблемными семьями. Воспитание школьников / А. Иванцова. – 2000. — № 10. – с.18.
15. Лодкина, Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства / Т.В. Лодкина.- Академия – Москва.- 2009. — 208 c.
16. Макаренкова, И.В. Социальная дезадаптация детей и подростков (психолого – педагогические основы коррекционно – профилактической работы) / И.В. Макаренкова. – М., 2004.- с.287
17. Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика / Л.В. Мардахаев.- Гардарики – Москва.- 2008. — 272 c.
18. Мардахаев, Л.В. Социальная педагогика / Л.В. Мардахаев.- Омега-Л. – Москва.- 2013. — 416 c.
19. Методика и опыт работы социального педагога / Под. ред. Л.В. Кузнецовой. – М.- 2005.- с.307
20. Организационная и социально – педагогическая деятельность социального педагога в образовательном учреждении: Методические рекомендации // Сост. Дмитриева В.Г., Черноусова Ф.П., Яркова И.В. -М.- 2004.- с.145
21. Овчарова, Р. В. Психологическое сопровождение родительства / Р.В. Овчарова. — М.: Изд-во Института Психотерапии.- 2003. — 319 с.
22. Педагогика.- АСТ.- Полиграфиздат.- Сова – Москва.- 2010. — 160 c.
23. Педагогика.- Юрайт – Москва.- 2012. — 336 c.
24. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. — СПб: Издательство «Питер».- 2000. — 712 с.
25. Социальная педагогика.- Владос – Москва.- 2010. — 272 c.
26. Социальная педагогика.- Юрайт – Москва.- 2012. — 416 c.
27. Социальная педагогика.- Дашков и Ко. – Москва.- 2013. — 280 c.
28. Социология семьи: Учебник / Под.ред. проф. А. И. Антонова.-2-е изд. – М.- 2005.- с.300
29. Султанова, Т.А. Работа с неблагополучными семьями. Методическое пособие / Т.А. Султанова.- Уфа.- 2005.- 10-11с.
30. Торохтий, В.С. Социально-педагогические технологии в деятельности образовательного учреждения / Под ред. Торохтия В.С.- М.: АНО «СПО «СОТИС».- 2007.- 384 с.
31. Харчев, А.Г. Быт, семья, досуг: Социологические и нравственные проблемы / А.Г. Харчев. – М.- 1960.- с.230
32. Холостова, Е. И. Социальная политика и социальная работа / Е.И. Холостова.- Дашков и Ко.- Москва.- 2011. — 208 c.
33. Шакурова, М. В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. Пособие / М.В. Шакурова. – М.- 2002.- с.231
34. Янкова, З.А. Городская семья / З. А. Янкова, Е. Ф. Ачильдиева, О. К. Лосева. – Москва: Финансы и статистика.- 1983 . – 80 с.
