Основные направления стабилизации и повышения государственной власти и управления в системе образования (на примере г. Москвы)

Введение 3

Глава 1 Теоретические аспекты государственной власти и управления в системе образования 5

1.1 Система образования как объект государственного управления 5

1.2 Современные тенденции развития системы образования 7

1.3 Методы реализации государственной власти и управления в системе образования 9

Глава 2 Анализ государственного управления в системе образования г. Москвы 14

2.1 Анализ современного состояния системы образования г. Москвы 14

2.2 Оценка государственного управления системой образования г. Москвы 25

2.3 Направления стабилизации и повышения государственной власти и управления в системе образования г. Москвы 29

Заключение 31

Список использованных источников и литературы 33

Содержание

Выдержка из текста

В этой связи кажется очень интересным сравнение развития двух стран как Россия и США (объект работы) и причин, которые привели наши экономики к такому различию, которое заметно сказывается и на уровне жизни населения (предмет работы).

Список источников информации

1. ФЗ РФ от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 31.12.2014) «Об образовании в Российской Федерации»// Собрание законодательства РФ, 31.12.2012, N 53 (ч. 1), ст. 7598.

2. Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»

3. Государственная программа РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы, ФЗ РФ «Об образовании»

4. Государственная программа города Москвы на среднесрочный период (2012-2018 гг.) «Развитие образования города Москвы» («Столичное образование»)

5. Анисовец, Т. А. Экономика образования и образовательного учреждения – СПб.: отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2015. – 100 с

6. Гвоздева Е.С. Социальный механизм включения молодежи в процесс инновационного развития / Е.С.Гвоздева, Г.П.Гвоздева, А.Г.Тыртышный // Регион: экономика и социология. — 2012. — N 2. — С.104-120.

7. Глазырин М. Системные факторы регионального развития // Экономист. — 2013. — N 6. — С.90-96.

8. Государственное и муниципальное управление. Учебник для вузов / Под общ. ред. Т.И. Илларионовой, Б.М. Гонгало, В.А. Плетнева. – М.: Юнити, 2012. – 662 с.

9. Государственное и муниципальное управление: Учебник / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Проспект,2013 – 489 с.

10. Государственное и муниципальное управление: учебник: в 3 томах / И.А. Андреев, И.З. Аюшеева, А.С. Васильев и др.; под ред. С.А. Степанова. М.: Проспект, 2011. 712 с.

11. Груман Г. Поколение миллениума: они — это мы, мы — это они // Директор информ. службы. — 2014. — N 2. — С.46-47.

12. Материалы сайта Департамента образования г. Москвы: http://dogm.mos.ru/gosprogramma/gp_09.07.2014.pdf

13. Материалы сайта Мосгостата: http://moscow.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/moscow/ru/news/rss/e12bb300478797db8446a4ed3bc4492f

14. Петров В.В. Интеграция науки и образования в условиях модернизации российского общества // Философия образования. — 2012. — N 1(40). — С.64-70.

15. Понкин И.В. Общая теория публичного управления: Избранные лекции / Одегов Ю., Руденко Г. Внутренний рынок труда в системе социально-трудовых отношений // Вопросы экономики — № 3 — 2014 — С. 115.

16. Пушкарев Ю.В. Взаимодействие науки и образования в системе современного вуза: методологический анализ проблемы / Ю.В.Пушкарев, Е.А.Пушкарева // Философия образования. — 2012. — N 6(40). — С.132-137.

17. Управление государственным и муниципальным развитием: Учебник. / Отв. ред. Е.А. Суханов. 2-е изд., перераб. и доп. 2012 .– 644 с.

список литературы

Похожие записи