Основные положения школ научного управления

Содержание

Введение 3

1. Формирование школы научного управления 4

1.1. Предпосылки формирования школы научного управления 4

1.2. Концепция научного управления Ф.У. Тэйлора 7

2 Развитие теоретических положений школы научного управления 12

2.2 Развитие идей Ф.У. Тэйлора его последователями 12

2.2. Практическое развитие принципов научного управления в подходах Г.Эмерсона и Г.Форда 16

заключение 22

Список использованных источников и литературы 24

Выдержка из текста

Актуальность выбранной темы определяется тем, что идеи школы научного управления, разработанные на рубеже XIX-XX веков американскими управленцами-практиками Ф. Тейлором, Г. Ганттом, Ф. и Л. Джилбретами, Г. Эмерсоном, Г. Фордом и другими, оказали огромное влияние на развитие управленческой науки. Их идеи получили массовую поддержку и нашли практическое воплощение в практике управления многими успешными промышленными предприятиями того времени. Их применение во многом предопределило позитивную динамику экономического развития ведущих индустриальных стран. В нашей стране принципы научной организации труда, перекликающиеся с положениями рассматриваемой школы, также нашили свое воплощение.

Список использованной литературы

12. Фалько, С.Г. Фредерик Уинслоу Тэйлор — "отец научного менеджмента" и "прародитель" современной бизнес-аналитики / С.Г. Фалько // Инновации в менеджменте. — 2015., №3 (5). — С. 2-6

13. Фаррахов, А.Г. Теория менеджмента: история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение: Учебное пособие [Электронный ресурс] / А.Г. Фаррахов — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 272 с. Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=421666 (дата обращения 5.05.2016)

14. Хохлова, Т.П. Классики менеджмента: Ф.У. Тейлор и Г.Л. Ганнт [Электронный ресурс] / Т.П.Хохлова // Проблемы теории и практики управления. — 2011, №1. — С. 118-126. Режим доступа: http://elibrary.ru/download/56967599.pdf (дата обращения 5.05.2016)

15. Хохлова, Т.П. Теория менеджмента: история управленческой мысли [Электронный ресурс] / Т.П. Хохлова. — М: Магистр, НИЦ ИНФРА-М, 2013. -384 с. Режим доступа: http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=397344 ( дата обращения 5.05.2016)

16. Шафритц Дж. Хайд А. Классики теории государственного управления: американская школа / Дж. Шафитц, А. Хайд. — М.: Издательство Московского университета, 2003. — 800 с. .

17. Шелдрейк, Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации / пер. с англ. под ред. В.А. Спивака / Дж. Шелдрейк. — СПб: Питер, 2001. — 352 с.

С этим материалом также изучают

Как написать курсовую по менеджменту на отлично – полное руководство по структуре и теориям для сферы услуг

Узнайте, как связать теорию и практику в курсовой работе по менеджменту. В статье дан подробный разбор структуры, примеры тем и методика анализа ключевых школ управления на реальных задачах сферы услуг.

Научные школы менеджмента и стили руководства на примере банковского предприятия

... применения научных школ менеджмента и стилей руководства; 3. Определить перспективы развития научных школ менеджмента и стилей руководства на примере предприятия «Прокоммерцбанк». Список использованной литературы 1. Адизес, И. Управление ...

Применение идей научных школ менеджмента в сфере услуг 2

... Введение1. Возникновение и развитие научной школы управления1.1. Предпосылки возникновения школы научного управления (ШНУ)1.2. Основной вклад школы научного управления в теорию менеджмента1.3. Основные недостатки подхода научного управления2. Анализ ...

Идеология, философия и культура управления: научные школы, концепции, развитие взглядов

... Основные школы менеджмента 113.2. Школа научного управления как этап в развитии менеджмента 132.3. Административная или классическая школа менеджмента 15Заключение 20Список использованных источников 22Приложение 23Содержание Выдержка из текста Идеи ...

Современные концепции и основные научные школы менеджмента содержание и сравнительный анализ

... принципы» . Развитие менеджмента и прежде всего управления людьми в процессе производственной деятельности описывается авторами с различных позиций. Например, Р. Скотт, рассматривая теорию управления в развитии с ...

Эволюция основных подходов, принципов и научных школ менеджмента качества (Ф. Кросби, К. Ишикава, Э. Деминг, Г. Тагучи, Д. Джуран, А. Фейгенбаум и др.)

... «шесть сигм» и управление проектами // Методы менеджмента качества. 2010. № 3. С. 30-35.12. Притчина М.Ю., Гудков П.А. Экономика качества // Зауральский научный вестник. 2013. ...

Сущность, функции, история развития и основные научные школы менеджмента

... сельскохозяйственного, промышленного и строительного производств..... Выдержка из текста «Управление есть всеобщая человеческая деятельность, а менеджмент – его специфическая область, включающая деятельность профессионалов, специалистов ...

Становление и развитие школы науки управления (количественной школы) 2

... место количественной школы управления в классификации школ менеджмента 5 1.2. Становление и развитие школы науки управления (количественной школы) 8 1.3. Научные подходы школы науки управления 10 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ШКОЛЫ НАУКИ УПРАВЛЕНИЯ 16 ...

Эволюция управленческой мысли — ключевые этапы, школы и теории менеджмента

Откройте для себя полную хронологию развития менеджмента от управленческих практик древних цивилизаций до современных концепций. В статье представлен глубокий анализ ключевых школ — от Тейлора и Файоля до школы человеческих отношений — и их влияние на современную теорию и практику управления.

Понятие научной школы

... средой. Основные научные школы и концепции стратегического управления (менеджмента) рассмотреть основные этапы развития и научные школы экономической теории; Одним из ... информацией и знаниями. Можно выделить три положения. Во-первых, знание, в отличие ...

Похожие записи