Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3
1.Основные теории лидерства…………………………………………………… 4-5
2.Теории среды…………………………………………………………………… 6
3.Личностно-ситуационные теории………………………………………………7
4.«Гуманистические» теории лидерства…………………………………………8-9
5. Мотивационные теории лидерства…………………………………………..10-11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………..12
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………….13
Выдержка из текста
Феномен лидерства занимает особое место в политической психологии в силу своей яркости и занимательности. Если для политической науки главной проблемой является власть, то для политической психологии конкретное выражение этой власти в «человеческом факторе» политики. Это конкретное выражение имеет две ипостаси. С одной стороны, власть в политико-психологическом измерении — это способность властвующего субъекта («верхов») заставить себе подчиняться, то есть некоторая потенция лидера, политического института или режима. С другой стороны, власть — это готовность «низов» подчиняться «верхам». Так возникают две стороны одной медали: способность «верхов» и готовность «низов». Каков «удельный вес» каждого из этих компонентов, зависит от многих обстоятельств в каждом конкретном случае.
Феномен лидерства — наиболее изучаемая проблема политической психологии. Именно здесь накоплен основной массив исследований, концепций и попыток теоретического обобщения. При изучении этого раздела политической психологии наиболее продуктивно постоянное обращение к истории проблемы, углубленный исторический экскурс в проведенные ранее исследования. В исследованиях феномена лидерства пока еще нет «окончательного диагноза», который позволил бы кратко суммировать и обобщить достижения, отбросив заведомо неверные концепции.
Феномен лидерства — наиболее благодарная тема для политических психологов. Занятие ею обеспечивает интерес широкой публики и спрос самих политиков. То есть, одновременно, приносит редкое сочетание славы и денег. Все сказанное объясняет повышенное внимание, которое проявляется к данной проблеме. Учитывая это, рассмотрим накопленные научные данные максимально широко. Отметим, что каждый последующий подход не зачеркивал предыдущие, а надстраивался над ними. Так сложилось объемное, многомерное понимание феномена лидерства.
Список использованной литературы
1. Альфа-лидерство (Джулиан Рассел, Энн Диринг, Роберт Дилтс).
- М.: 2004. — 256 с.
2. Андреева О.И. Феномен лидерства. — К.: Освита. — 2004. — 312 с.
3. Базаров Т. Организационный контекст управления персоналом / Социальная психология. Хрестоматия. М.: Аспект-Пресс, 2003.
4. Бойчук А.А. Лидер или руководитель? — К.: Высшая школа. — 2003. — 282 с.
5. Возник Л.А. Теории лидерства. — М.: Феникс. — 2004. — 264 с.
6. Евтихов О. Стратегии и приемы лидерства. М.: Речь, 2007. — 238 с.
7. Канджеми Дж.П. Психология современного лидерства: Американские исследования. — М.: Когито-Центр. — 2006. — 288 с.
8. Кешаван Наир Высокий стандарт лидерства. Уроки из жизни Галди. — М.: 2001. — 160 с.
9. Коллинз Д. От хорошего к великому. СпБ.: Стокгольмская школа экономики, 2006. — 303с.
10. Лансберг М. Лидерство. Видение, вдохновение и энергия. — М.: Феникс. — 2000. — 224 с.
11. Лидер и команда (Р.Джей, С.Моррис).
- М.: Феникс. — 2002. — 296 с.
12. Майкл Миллер С чего начинается лидер. — М.: Феникс. — 2005. — 232 с.
13. Немов Р.С. Психология. Книга
1. Общие основы психологии. М.: ВЛАДОС, 2001. — 686 с.
14. Пименова А.А. Психология лидера. — М.: 2003. — 318 с.
15. Пульсон К. Лидерство в вопросах и ответах. Журнал Карьера 5 (90), май 2006.
16. Стаут Л. Лидерство: от загадок к практике. М.: ООО "Добрая книга", 2002. — 320 с.
