Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВА 6
1.1. Коллективный подход — стиль управления 6
1.2. Морально-психологический климат в коллективе 15
ГЛАВА
2. ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВА НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ
ОАО «УРАЛЭЛЕКТРОМЕДЬ» 20
2.1. Общая характеристика предприятия ОАО «Уралэлектромедь» 20
2.2. Исследование влияние стиля управления на психологический климат в коллективе 25
2.2. Рекомендации руководителю по созданию благоприятного морально-психологического климата коллектива 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 40
ПРИЛОЖЕНИЯ
Выдержка из текста
Актуальность рассматриваемой проблемы связана с переходом от командно административной системы к рыночной экономики, от тоталитарного режима к демократическому. Обеспечения соответствия индивидуальных качеств руководителя предприятия, его стиля деятельности ожиданиям трудового коллектива одно из условий этого перехода и создания положительного социально-психологического климата. Роль социально-психологического климата в жизнедеятельности личности и коллектива трудно переоценить. Он является одним из наиболее существенных элементов в общей системе условий существования и благополучия человека, в первую очередь – морального, его работоспособности, производительности труда.
Учитывая важность управления персоналом, представляется необходимым уточнить, какие цели преследует управленческая деятельность такого рода. В современной литературе, как правило, выделяют две группы целей менеджмента персонала: организационные и личные. Организационные цели традиционно стоят в центре управления персоналом, да и управления в целом. Обычно их связывают с обеспечением эффективности предприятия. И с этой точки зрения управление персоналом есть деятельность по использованию сотрудников для достижения эффективности организации.
Так, Р. Л. Кричевский выделяет две группы критериев, или показателей, эффективности коллектива и соответственно управления персоналом в данном случае различия между понятиями «коллектив» и «предприятие» (несущественны): психологические и непсихологические.
К первым он относит удовлетворенность членством в трудовом коллективе и трудом, мотивацию членов коллектива, авторитет руководителя; ко вторым критериям – действенность, экономичность, качество, производительность, нововведения, прибыльность.
Безусловно, в данной трактовке эффективности управления коллективом отражены ее важнейшие проявления. Однако столь детальная и дифференцированная характеристика эффективности трудно применима на практике.
В общей форме можно сказать так: эффективность управления персоналом – это достижение организационных и индивидуальных целей, или основной целью управления является выполнение реальной работы и получение положительных результатов.
Управленческие отношения в различных типах общностей, организаций, социальных институтах и общества в целом являются предметом управления. Другими словами предметом управления является социально-психологическая сторона всего многообразия управленческих отношений охватывающих людей как членов трудового коллектива.
Таким образом, исходя из актуальности и проблемы исследования, мы определили тему нашей работы: «Основы формирования коллектива».
Цель: выявить оптимальный стиль руководства.
Объект исследования: морально-психологический климат и стиль управления на примере ОАО «Уралэлектромедь».
Предмет исследования: влияние стиля руководства на создание морально-психологического климата коллектива.
Гипотеза исследования: демократический стиль руководства предопределяет благоприятность социально-психологического климата в коллективе.
Задачи:
1. Рассмотреть теоретические аспекты формирования коллектива;
2. Показать коллективный подход и стиль управления;
3. Дать понятие морально-психологического климата в коллективе;
4. Изучить формирование коллектива на примере Н ОАО «Уралэлектромедь»;
5. Провести исследование влияние стиля управления на психологический климат в коллективе;
6. Предложить рекомендации руководителю по созданию благоприятного морально-психологического климата коллектива.
Методы исследования: психологическое исследование с помощью методик: определения стиля руководства трудовым коллективом (В.П. Захарова); диагностика психологического климата в малой производственной группе (Н.Л.Фетискина, В.В.Козлова, Т.М.Мануйлова); оценка психологической атмосферы в коллективе (А.Ф. Фидлера).
Теоретическая значимость заключается в уточнении и расширении представлений о факторах, влияющих на морально-психологический климат в коллективе.
Практическая значимость работы заключается: в применении результатов исследования в решении проблем, связанных с психологией управления, а именно, ротацией кадров, структуризацией и реструктуризацией подразделений, регуляцией и оптимизацией социально-психологического климата в коллективах.
Планируемый результат: Пользуясь системой критериев можно подготовить заключение о том, насколько руководитель обладает набором индивидуально-психологических качеств необходимых для создания социально-психологического климата, соответствующего требованиям и представлениям коллектива, а также установить роль совершенствования стиля руководства на развитие и состояние социально-психологического климата.
Список использованной литературы
1. Благинин, А.А., Математические методы в психологии и педагогике: учеб. Пособие [Текст]
/ А.А. Благинин, В.В. Торчило. – СПб им. А.С. Пушкина, 2006. – 84 с.
2. Волков, И.П. Руководителю о человеческом факторе. Социально-психологический практикум [Текст]
/ И.П. Волков. – Л., ПрофОбрИзд, 2009. – 427 с.
3. Гительмахер, Р.Б. Восприятие руководителя подчиненными [Текст]
/ Р.Б. Гительмахер. Иваново, Изд-во Феникс, 2014. – 290 с.
4. Дворсков, К.П., Ширяев С.А. О стиле и культуре руководства [Текст]
/К.П. Дворсков, С.А. Ширяев. Новосибирск, Экономист, 2005. – 214 с.
5. Жариков, Е.С. Психология управления. Книга для руководителя и менеджера по персоналу [Текст]
/ Е.С. Жариков. – М.: МЦФЭР, 2002. – 512 с.
6. Журавлев, А.Л., Рубахин В.Ф., Шорин В.Г. Индивидуальный стиль руководства производственным коллективом [Текст]
/ А.Л. Журавлев, В.Ф. Рубахин, В.Г. Шорин. – М.: Экономика, 2006. – 458 с.
7. Кочеткова, А.И. Психологические основы современного управления персоналом [Текст]
/ А.И. Кочесткова. – М.: Норма, 2009. – 250 с.
8. Красовский, Б.Д. Руководитель трудового коллектива: из опыта психолого-управленческого консультирования [Текст]
/ Б.Д. Красовский. – М.: Дело, 2009. – 183 с.
9. Кричевский, Р.Л. Руководитель [Текст]
/ Р.Л. Кричевский. М.: Норма, 2013. – 198 с.
10. Лебедев, Д.И. Психология и управление [Текст]
/Д.И. Лебедев. М.: Экономика, 2006. – 205 с.
11. Лукичева, Л.И. Управление организацией [Текст]
/ Л.И. Лукичева. М.: Омега-Л, 2004. – 360с.
12. Магура, М.И., Курбатова Е.Б. Современные персонал-технологии [Текст]
/ М.И. Магура, Е.Б. Курбатова. – М.: ООО «Журнал «Управление персоналом», 2003. – 388 с.
13. Машков, В.Н. Психология управления. Учебное пособие [Текст]
/ В.Н. Машков. – СПб., 2000. – 208 с.
14. Общий и специальный менеджмент. Учебник / под ред. д.э.н. проф. Галоненко А.А. – М.: РАГС, 2002. – 568 с.
15. Пригожин, А.И. Организации: системы, люди [Текст]
/ А.И. Пригожин. – М.: Экономика, 2013. – 150 с.
16. Психологические тесты [Текст]
/ под ред. А.А. Карелина: в 2-х т. – М: Владос, 2003. – Т. 2. – 248 с.
17. Розанова, В.А. Психология управленческой деятельности [Текст]
/ В.А. Розанова. – М.: Экзамен, 2003. – 192 с.
18. Федосеев, В.Н., Капустин С.Н. Управление персоналом организации. Учебное пособие [Текст]
/ В.Н. Федосеев. – М.: Высшая школа, 2003. 368 с.
19. Шекшня, С.В. Управление персоналом современной организации [Текст]
/ С.В. Шекшня. М.: Интел-Синтез, 2000. – 368 с.
20. Шкатулла, В.И. Настольная книга менеджера по кадрам [Текст]
/ В.И. Шкатулла. – М.: Норма, 2011. – 527 с.
21. Шредер, Г.А. Руководить сообразно ситуации [Текст]
/ Г.А. Шредер. – М.: Норма, 2004. – 359 с.
