Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………………………………..3
Глава I. Теоретические основы постановки звуков у старших дошкольников, в норме и при патологии
1.1. Закономерности развития звукопроизношения у детей в онтогенезе…………………………………………………………………………………………..7
1.2 Особенности звукопроизношения у старших дошкольников с ринолалией……………………………………………………………………………………… .10
1.3. Описание методик постановки звуков при ринолалии…………… 13
Выводы к главе I
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по постановке звуков у
старших дошкольников с ринолалией
2.1 Диагностика звукопроизношения у исследуемого контингента детей с ринолалией ……………….16
2.2 Постановка звуков речи у старших дошкольников с ринолалией………….19
Выводы к главе II
Заключение …………………………………………………………………………………………24
Список литературы ……………………………………………………………………………..26
Выдержка из текста
В отечественной и зарубежной литературе среди речевой патологии выделяют ринолалию, как одну из сложных клинических форм. Ринолалия — нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. При ринолалии наблюдается назализованный тембр голоса, артикуляция и фонация существенно отличаются от нормы.
Список использованной литературы
Список литературы
1 Логопедия / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. — М.: Владос, 2004. — 704 с.
2 Алмазова Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у детей / Е.С. Алмазова; под общ. ред. Г.В. Чиркиной. — М: Айрис-пресс, 2005. — 151 с.
3 Архипова Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста / Е.Ф. Архипова. — М.:АСТ: Астрель, 2007. — 222 с.
4 Борозинец Н.М. Логопедические технологии: Учебно-методическое пособие / Н.М. Борозинец, Т.С. Шеховцова. — Ставрополь: СГПИ, 2009. — 224 с.
5 Вакуленко Л.С. Коррекция нарушений звукопроизношения у детей / Л.С. Вакуленко. — СПб.: Детство-пресс, 2002. — 128 с.
6 Дикман К.Д. Логопедическая работа по развитию голоса у детей с риноланией / К.Д. Дикман // Логопедия сегодня. — 2008. — № 2. — С. 46-52.
7 Егорова О.А. Проблемы речевого развития дошкольников / О.А. Егорова // Дети с проблемами в развитии. — 2004 — . № 8. — С. 25-29.
8 Ермакова И.И. Коррекция речи и голоса при ринолалии у детей и подростков: Книга для логопеда / И.И. Ермакова. — М. Просвещение, 1996. — 143 с.
9.Зайцева Л.А. Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция: учеб. пособие / Л.А. Зайцева и др. — Мн.: БГПУ, 2006. — 74 с.
10 Ипполитова А.Г. Логопедические занятия при ринолалии в дооперационном периоде / А.Г. Ипполитова // Логопедия. — 2003. — С. 32-35.
11 Ипполитова А.Г. Открытая ринолалия: Учеб. пособие / А.Г. Ипполитова; под ред. О.Н. Усановой. — М.: Просвещение, 1983. — 95 с.
12 Нищева Н.В. Организация коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе детского сада / Н.В. Нищева. — СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004. — 120 с.
13 Орлова О.С. Нарушения голоса у детей: учеб.-метод. пособие / О.С. Орлова. — М.: ACT: Астрель: Транзиткнига, 2005. — 125 с.
14.Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению / Под ред. Т.В. Волосовец. — М.: Академия, 2002. — 200 с.
15.Поваляева М.А. Справочник логопеда / М.А. Поваляева. — М.: Феникс, 2003. — 448 с.
16.Понятийно-терминологический словарь логопеда: Учеб. пособие. / Ред. В.И. Селиверстов. — М.: Академический Проект, 2004. — 480 с.
17.Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений речи / авт.-сост. Г.В. Чиркина М.: Просвещение, 2008. — 33 с.
18.Пятница Т.В. Логопедия в таблицах и схемах / Т.В. Пятница. — Минск: Аверсэв, 2009. — 173 с.
19.Ринолалия: Учебное пособие / авт.-сост. Е.Е. Васильева. — Ярославль: ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2007. — 63 с.
20.Соболева Е.А. Ринолалия: общие сведения о ринолалии; классификация врожденных расщелин губы и неба; причины, механизмы, формы ринолалии и др. / Е.А. Соболева. — М: Высшая школа, 2006. — 128 с.
21.Соломатина Г.Н. Устранение открытой ринолалии у детей: методы обследования и коррекции. Примерные конспекты индивидуальных занятий / Г.Н. Соломатина, В.М. Водолацкий. — М.: Сфера, 2005. — 160 c.
22.Хватцев М.Е. Логопедия / М.Е. Хватцев. — М.: Изд-во АСТ, 2002. — 258 с.
23.Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов. / Под ред. Г.В. Чиркиной. — М.: АРКТИ, 2008. — 240 с.
