Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………… 3
1. Современное дистанционное образование…………………………………………………..5
1.1. Понятие о дистанционном образовании. Типы программ дистанционного образования.5
1.2. Характерные черты современного дистанционного образования, его функции…………6
2. Основы современного дистанционного образования………………………………………10
2.1. Современные технологии дистанционного образования…………………………………10
2.2. Преимущества и недостатки современных технологий дистанционного образования..12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………… 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………………………… 17
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
В начале третьего тысячелетия происходит переход от индустриального к информационному обществу, в котором знания и информация становятся основными производительными силами. Информационное общество значительно меняет образовательную стратегию, и его наиболее важной особенностью является широкое использование информационных технологий.
В результате перехода экономики страны к рыночным отношениям многие специалисты с высшим образованием оказались невостребованными. В условиях рынка они должны быть переквалифицированы с учетом потребностей национальной экономики. В результате, потребители образовательных услуг — это не только школьники и студенты, но и значительная часть взрослого населения страны. В результате наблюдается резкое
В связи со всем выше сказанным появилась потребность в большую популярность получил дистанционный вид обучения, который характеризуется большой гибкостью. Дистанционное образование – это способ обучения на расстоянии, при котором преподаватель и обучаемые физически находятся в различных местах. При таком виде образования у людей, которые обременены семейными и деловыми заботами и не имеют
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Андреев А.А. Введение в дистанционное обучение. Учебно-методическое пособие. – М.: ВУ, 2011.
2. Андреев А.А., Солдаткин В.И. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация. – М.: Изд-во: МЭСИ, 2014
3. Вымятнин В.М., Демкин В.П., Нявро В.Ф. Дистанционное образование и его технологии. – Томск, 2012.
4. Гужеля Д.Ю., Федорова Е.А. Районный ресурсный центр как фактор эффективности дистанционного повышения квалификации. – М.: ФИО; Великий Новгород: НЦРО, 2014.
5. Демкин В.П., Можаева Г.В. Технологии дистанционного обучения. – Томск, 2012.
6. Дистанционное обучение / Учебное пособие под ред. Е.С. Полат. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2015.
7. Домрачев В.Г. Дистанционное обучение: возможности и перспективы.
