Содержание
Введение 3
1 Управленческая адаптация руководителей: модели и методы 5
2 Адаптация в коллективе и адаптационные риски 15
3 Особенности адаптации молодых руководителей 23
Заключение 29
Список использованных источников 30
Содержание
Выдержка из текста
Вопросы профессиональной адаптации руководителей интересуют и практиков, и ученых, это связано, прежде всего, с высоким темпом совре-менной жизни, сменой видов и направлений деятельности, интенсивностью и мобильностью профессиональной, социальной и управленческой дея-тельности руководителей.отметить особенности адаптации молодых руководителей;Объектом исследования адаптация как , предметом – особенности адаптации руководителей.
Хорошо продуманный процесс адаптации позволяет сотрудникам быстрее «прижиться» в компании и выйти на уровень своей максимальной эффективности. В одних компаниях это бывший инспектор отдела кадров, переименованный для солидности в «руководителя по персоналу», в других – управляющий персоналом с прямым подчинением Генеральному директору.
Критериями социально-психологической адаптации работников к про-фессиональному труду могут служить отношения к работе (в целом и в частности), к руководителю, к коллегам по работе, к клиентам; удовлетворенность условиями труда, своим положением в коллективе, содержанием работы и т.
Цель исследования — раскрыть психологические особенности адаптации детей к школе.- изучить особенности понятия «адаптация»;- рассмотреть формы и содержание деятельности педагога на этапе адаптации учащихся первого класса к школе;
Однако, обобщая имеющийся опыт в области исследования данной проблематики, следует отметить, что в настоящее время недостаточно разработан вопрос о психологических факторах успешности профессиональной деятельности государственных гражданских служащих.
Таким образом, недостаточная разработка данной проблемы делает необходимым анализ успеха в профессиональной деятельности, для того чтобы определить социально-психологические особенности личности успешных менеджеров среднего звена транспортной компании.
Целью данной исследовательской работы является: проведение теоретического обоснования и экспериментального исследования особенности адаптации младших дошкольников к условиям дошкольной образовательной организации.
Гипотеза исследования: исследования сформулирована следующим образом: для успешной адаптации личности к предпринимательской деятельности необходимо наличие таких психологических качеств, как субъективный контроль, нервно – психическая устойчивость и развитые адаптивные способности.
Ускорение процессов адаптации первокурсников к новому для них образу жизни и деятельности, исследование психологических особенностей, психических состояний, возникающих в учебной деятельности на начальном этапе обучения, а также выявление педагогических и психологических условий активизации данного процесса являются чрезвычайно важными задачами. Однако организация учебной деятельности на первом курсе не обеспечивает в должной мере адаптацию студентов к специфическим условиям колледжа.Объект исследования — колледж как среда адаптации студентов
Несмотря на достаточное количество публикаций по данной теме, проблема изучения особенностей адаптации детей к условиям дошкольного учреждения остается актуальной в современной педагогике и психологии.Предмет исследования: особенности адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения.Цель работы: изучить особенности адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения.
Гипотеза исследования: в представленном исследовании мы предполагаем, что особенности интеллекта и поведенческой сферы личности детей мигрантов обуславливают нарушение у них психологической адаптации.
Список источников информации
1. Бруль Е. «Как молодому начальнику завоевать уважение в коллективе». 9.09.2010 [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: www.delovoymir.biz
2. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала, М., 2008. Стр. 206-224.
3. Волина В. Методы адаптации персонала // Управление персона-лом, 2008, №13.
4. Интернет-журнал «Профессия директор» Круподерова Ю., «Проблемы вступления в руководящую должность». 5.07.2012 [Элек-тронный ресурс] — Режим доступа. — URL: www.prof-director.ru
5. Коханов Е. Ф. Отбор персонала и введение в должность. М., 2006.
6. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия. М., 2006. Стр.169-177.
7. Синдром юного босса, или Как избежать конфликта поколе-ний? [Электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: www.biz-info.ru
8. Сымыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент персонала. Р-н-Д., 2007. Стр. 122-125.
9. Управление организацией. Под ред. А.Г. Поршнева, З.П. Румянце-вой, Н.А. Саломатина, Кибанова. М., 2006. Стр. 428-445.
10. Управление персоналом. Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина, М., 2008, стр. 237-242.
список литературы