Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение____________________________________
Глава I. Теоретические аспекты девиантного поведения
1.1. Понятие, классификации и формы девиации____________________________________
1.2. Факторы и причины девиантного поведения в подростковом возрасте___________________________________
Глава II. Исследование и коррекция девиантного поведения в подростковом возрасте
2.1. Исследование девиаций у подростков________________________________
2.2. Психолого-педагогические методы и приемы коррекции отклоняющегося поведения_________________________________
Заключение________________________________
Библиографи_______________________________
Приложение_______________________________
Выдержка из текста
Девиантное поведение, понимаемое как нарушение социальных норм, приобрело в последние годы массовый характер и поставило эту проблему в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов, педагогов.
Объектом изучения данной работы является подросток.
Предмет изучения – девиантное поведение.
Актуальность работы состоит в следующем. В настоящее время среди исследователей наблюдается повышенный интерес к проблеме девиантного поведения. Научное изучение отклонений осуществляется в психологии, криминологии, психопатологии, социологии. В стадии становления находится новая научная дисциплина — психология девиантного поведения. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей.
…
Список использованной литературы
1. Баженов В.Г. Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников / В.Г. Баженов, В.П. Баженова — Ростов н/Д.: Феникс, 2007.
2. Выготский Л.С. Педология подростка // Собр.соч.: в 6т. — М., 1984. т.5 Трудное детство.
3. Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения как социологическая теория / Я.И. Гилинский – М.: Социс, 1991.
4. Змановская Е.В. Девиантология / Е.В. Змановская – М.: Академия, 2003.
5. Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. – 1995. — № 2.
6. Казаков А.Н. Социальная обусловленность отклоняющегося поведения в современном российском обществе: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. соц. наук / А.Н. Казаков – Казань: Казанск. ун-т, 1996.
7. Кондрашенко В.Т. Девиантное поведение у подростков. — Минск, 1988.
8. Коэн А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения / А. Коэн – М.: Социология сегодня, 1965.
9. Кудрявцева В.Н. Социальные отклонения: Введение в общую теорию / В.Н. Кудрявцева — М.: Юрид. лит., 1984.
10. Ланцова Л.А. Социологическая теория девиантного поведения / Л.А. Ланцова, М.Ф. Шурупова – М.: Социально-полит. Журнал, № 3, 1993.
11. Леонгард К. Акцентуированные личности.- Киев, 1981.
12. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения / В.Д. Менделевич – М.: Речь, 2005.
13. Реан А. Агрессия и агрессивная личность / А. Реан – СПб: Питер, 1996.
14. Селифанов А. И. Причины и условия асоциального поведения подростка в современном обществе / А.И. Селифанов – СПб: Социология, 2000.
15. Психологический словарь / Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Сещерякова. – М., 1997.
16. Ранняя профилактика девиантного поведения детей и подростков / Под ред. А.Б. Фоминой. — М., 2003.
17. Тагирова Г.С. Психолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками. — ., 2003.
..
