Оглавление
Введение
Эмоциональная сфера людей с пониженным артериальным давлением
Качество жизни людей с пониженным артериальным давлением
Список источников
Содержание
Выдержка из текста
Гипотеза исследования: Больные ТХПН после трансплантации почки находятся в сложной жизненной ситуации, сопряженной с особенностями реакции личности на операционный стресс, ожиданиями больных от операции. Преобладающими психическими состояниями пациентов с ТХПН в постоперационный период являются тревога, депрессия, агрессия, враждебность. Данные психические состояния снижают качество жизни больных в постоперационном периоде.
– макропоказатели: среднедушевое производство ВВП, ВНП или ЧНП; номинальные и реальные доходы населения; демографические показатели; продолжительность рабочей недели; свободное время; уровень инфляции и др.;
Когда человек наблюдает восход Солнца, читает книгу, слушает музыку, ищет ответ на возникший вопрос или мечтает о будущем, то, наряду с разными формами познавательной деятельности, он проявляет свое отношение к окружающему миру. Эмоциональный интеллект подразумевает возможность погрузиться в свои эмоции, чтобы осознать и почувствовать их, так и необходимость рационального анализа эмоций и принятия решения на основе этого анализа.
Проблематика качества жизни в той или иной степени затрагивались различными учеными. Среди зарубежных специалистов можно ометить Т. Адорно, Г. Маркузе, Э. Фромм, Ю. Хабермас, А. Кемпбелла, Ф. Конверса, В. Роджерса, Ф. Эндрюса, С. Утни и др. Исследованием проблем качества жизни занимаются многие отечественные ученые, в частности: Б.В. Бойцов, А.В. Гличев, Ю.В. Крянев, М.Б. Плущевский, А.И. Субетто, М.А. Исакин, Т.Н. Савченко, Г.М. Головина, Е.И. Капустин, Е.В. Фахрутдинова, Ш.М. Валитов, Ковынёва О.А, Федорова Н.М. и многие другие.
С МЕТАБОЛИЧЕСКИМИ ФАКТОРАМИ РИСКАВ настоящее время многими исследователями артериальная гипертония рассматривается в рамках полиметаболического синдрома (синдрома Х), включающего нарушения различных видов обмена.
Особенности эмоциональной сферы дошкольного возраста. Эмоциональные проблемы детей дошкольного возраста.
В процессе творческой деятельности формируются важные личностные качества, которые позволяют физически и духовно раскрепощать детей и подростков, что приводит к максимальной самореализации ребенка, формированию свободы детского восприятия и мышления. Творческая деятельность учит подростков выражать свои эмоции и настроения, контролировать их, а также выражать и понимать чувства других, что непременно поможет в настоящей и будущей жизни [6].
Особенности эмоциональной сферы младших школьников
Список источников
1.Артериальная гипотония – начальный этап формирования хронической недостаточности мозгового кровообращения (особенности лечения) / Литовченко Т.А., Зинченко Е.К. // Международный неврологический журнал. – 2011. — №6(44)
2.Архипова, Н.Н. Артериальная гипотензия у детей и подростков / Практическая медицина. – 2008. – 04(08)
3.Внутренние болезни в 2-х томах: учебник / Под ред. Н.А. Мухина, В.С. Моисеева, А.И. Мартынова — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – С.1264.
4.Клинические и патофизиологические аспекты постпрандиальной гипотензии / А.В. Барсуков, И.А. Васильева // Военно-медицинская академия. — Санкт-Петербург. — 2005.
5.Найданова, Т.А. Первичная артериальная гипотензия у молодых женщин: качество жизни, функциональное состояние эндотелия и эффективность препаратов группы «Геримакс» / Найданова Т.А. — Екатеринбург, 2007.- С.133.
6.Неврозология и психосоматическая медицина / Менделевич В.Д., Соловьева С.Л. – М., 2002. – С.600
7.Михайлов, А.А. Хроническая артериальная гипотензия: возможности медикаментозной коррекции / Русский медицинский журнал. 2004 – т.12. — №7 – с. 16-22
8.Сударушкина И. Исцеление сосудов. Гипертония, гипотония, головные боли. – СПб: Питер, 2000.
9.Транзиторная артериальная гипотензия. Клинические формы. Диагностика. Терапия / Тюрина Т.В., Хирманов В.Н. // НИИ кардиологии МЗ РФ. Санкт-Петербург. – С.305-307
10.Устелимова, С.В. Массаж при гипертонии и гипотонии. – М., 2004.
список литературы