Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Теоретические аспекты изучения проблемы особенностей супружеских отношений в психологии 7
1.1. Виды супружеских отношений и их особенности 7
1.2. Психологические особенности зарегистрированного и незарегистрированного брака 13
Глава
2. Изучение возможности использования метода генограммы в процессе психотерапевтической помощи семье 24
2.1. Современные подходы и методы в семейной психотерапии, применяемые к супружеским проблемам 24
2.2. Генограмма как метод анализа особенностей зарегистрированных и незарегистрированных супружеских отношений 30
Список литературы 36
Выдержка из текста
Введение
В настоящее время проблема супружеских отношений, а также кризисного состояния института семьи становится предметом пристального внимания. Несмотря на имеющиеся отечественные и зарубежные исследования в этой области, проблема супружеских отношений является наиболее актуальной сегодня, так как изменения, которые происходили в обществе за последние десятилетия, привели к изменениям в системе ценностей и убеждений, связанных с семьей в обществе в целом и каждого человека в отдельности.
В последнее время психологические исследования свидетельствуют о том, что некоторые особенности семейных отношений являются причиной супружеских конфликтов: их восприятия партнёрами и поведения супругов в них [6]
Специалисты (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Р.Р. Калинина, Н.И. Олифирович, Л.В. Аргентова, С.В. Ковалев, Э.Г. Эйдемиллер и др.) фиксируют и факт изменения института брака (резкое снижение количества вновь заключаемых браков, значительный рост разводов, распространение разнообразных форм брака и пр.) и указывают на расширение такой его формы, как неофициальный брак [1; 4; 10; 12; 14; 21; 30]
В России неофициальный брак более известен под названием гражданского, однако данное определение является не совсем верным. В.М. Медведков под гражданским браком понимает брак, официально зарегистрированный в ЗАГСе [21].
Брачные же отношения, существующие вне юридически признанной, легитимной формы определяется как сожительство. В нашей стране термин «сожительство» носит негативный оттенок, в связи с этим в последнее время в научной литературе и в средствах массовой информации всё более популярным становится термин «пробный брак».
А.И. Тащева понимает «пробный» или неофициальный брак как этап жизненного цикла семьи, заключающийся в совместном проживании двух разнополых людей, не связанных официальным супружеством или родственными отношениями, но связанных общностью быта, местом проживания и бюджетом, имеющих эмоциональные и сексуальные отношения [22]
Как минимум один из партнёров такого брака надеется на дальнейшее узаконивание отношений супружества, либо оба партнёра по браку ещё не приняли окончательное решение на этот счёт. Однако некоторые супружеские пары считают свой неофициальный брак абсолютной альтернативой официальному союзу. Проблематика неофициального брака чрезвычайно актуальна, отличается новизной и привлекает к себе внимание многих исследователей: Т.В. Андреевой, А.И. Тащевой, М.В. Медведкова, Т.Е. Аргентовой, Н.Н. Лидовской, М.А. Куимовой, Е.Н. Трифоновой и др. [4; 22]
Зная особенности отношений между супругами в официальном и неофициальном браке, можно понять причины возникновения неудовлетворенности семейными отношениями у супругов, а также причины супружеских конфликтов в данных браках и особенности их протекания, можно организовать эффективную коррекционную и профилактическую работу по преодолению и предупреждению кризисных ситуаций семьи.
Вопросам изучения психологической и психотерапевтической помощи семье, находящейся в кризисной ситуации, уделяли большое внимание в своих научных трудах и исследованиях М. Боуэн, В. Сатир и др. [8; ; 22; 38].
Также необходимо отметить и ряд отечественных психологов занимающихся проблематикой психологической помощи супругам: А.А. Бодалев, В.А. Сысенко, Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис, Ю.Е. Алешина, С.В. Ковалев и др. [1; 14; 24; 25; 27; 30]
В настоящее время семейная психотерапия пользуется популярностью у семейных пар за рубежом, и активно развивается в России. Одним из методов семейной психотерапии является метод генограммы, который помогает клиенту осознать динамику внутрисемейных отношений. Также благодаря этому методу можно исследовать повторяющиеся семейные сценарии (к примеру, болезни), эмоциональные паттерны, то, как взаимодействовали и взаимодействуют члены семьи, какие коалиции они создают, кто обладает превосходством и принимает решения и т.п.
Метод генограммы заключается в создании так называемой истории се-мейных отношений, охватывающей несколько поколений, что дает возмож-ность психотерапевту выявить закономерности в поведении супругов, их ценностей и установок, паттернов их взаимодействия в системе семейных отношений. Данный метод используется в качестве диагностики и дает возможность психотерапевту охватить большой объем необходимой информации о семье в четкой последовательности и системе, а также гибко подходить к методам и формам дальнейшей психотерапевтической работы с семьей [19].
Итак, метод генограммы способствует выявлению основ многих семей-ных конфликтов, которые «тянутся» из поколения в поколение. По мнению М. Боуэна, если проблема/конфликт внутри семьи не разрешается в процессе жизни и взросления человека, то это признак семьи с низким уровнем разделения ее членов друг от друга. Эта особенность, которая тормозит все дальнейшее психическое развитие ребенка, растущего в подобной семье. Таким образом, если конфликт остается не проработанным, неотреагированным в психическом содержании ребенка, члена данной семьи, то он воспроизведется в его будущих отношениях с людьми. Ученица М. Боуэна М. Макголдрик, также использует метод генограммы для анализа семьи. М. Макголдрик отмечает что любой из нас – это продукт семейной истории и то, что когда-то случилось с нашими предками, так или иначе влияет на нас [17]
Исходя из этого, изучение особенностей генограммы родительской семьи молодых людей, находящихся в зарегистрированных и незарегистрированных супружеских отношениях, справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной как с научной, так и с практической точки зрения.
Цель данного исследования заключается в том, чтобы, используя метод генограммы, выявить и систематизировать особенности семей молодых людей, проживающих в зарегистрированных и незарегистрированных супружеских отношениях, а также выявить специфические особенности (отличия) родительских семей этих двух групп.
Для достижения данной цели были сформулированы следующие задачи:
1. рассмотреть отечественные и зарубежные представления о психологиче-ских особенностях зарегистрированных и незарегистрированных супружеских отношений,
2. проанализировать современные подходы и методы в семейной психотерапии, применяемые к супружеским проблемам;
3. рассмотреть метод генограммы, проанализировать возможности и ограничения данного метода для анализа особенностей зарегистрированных и незарегистрированных супружеских отношений.
Объектом исследования являются молодые пары, проживающие в зарегистрированном и незарегистрированном браке.
Предметом настоящего исследования являются психологические и социальные особенности родительских семей молодых людей, состоящих в зарегистрированном и незарегистрированном браке, выявляемые методом генограммы.
Современный подход к изучению проблемы определил необходимость применения совокупности методов: теоретического анализа и синтеза литера-туры по проблеме, обобщение полученных теоретических данных.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: Спецпрактикум по социальной психологии. – М., 2008. – с. 15 — 67
2. Алфеева Е.В. Изучение особенностей супружеского общения// Актуальные вопросы теории и практики психологии отношений: материалы всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 24-27 мая 2010 г./ Урал. гос. пед. ун-т ;науч. ред. С. А. Минюрова,С. В. Духновский. – Екатеринбург, 2010. С. 15-19.
3. Антонова А. Особенности взаимодействия в добрачной молодой паре, проживающей совместно, на примере общего рисунка: дипломная работа. — М., 2009. 86 c.
4. Аргентова Л.В., Мидовская Н.Н. Сравнительное исследование проблем во взаимоотношениях супругов с зарегистрированными и незарегистрированными брачными отношениями// Сибирский психологический журнал. — 2007. — № 25. — С. 126-132.
5. Архангельский В.Н. Удовлетворенность браком // Вестник Моск. Ун-та. Серия
14. Психология. – 2001. — № 4. – С. 34-39.
6. Баранова Е.В. Особенности и проблемы современной семьи // Психоло-гический журнал. – 2001. — № 2. – 9-16.
7. Варга А.Я. Системная семейная психотерапия. СПб., 2008. – с. 12 — 49
8. Варга А.Я., Хамитова И.Ю. Теория семейных систем Мюррея Боуэна // Московский психотерапевтический журнал. – 2005. — № 1. – с. 137 — 146
9. Глэддинг С. Психологическое консультирование. – СПб., 2002. – 736 с.
10. Гришина Н. В. Психология конфликта. — СПб., 2008. – с. 88 — 91
11. Ерохина Н.М. Характерологическая совместимость и удовлетворенность браком в молодых семьях // Семейная психология и семейная терапия. – 2005. — № 4. – С. 3-9
12. Калинина Р.Р. Введение в психологию семейных отношений. – СПб., 2008. – с. 8 — 56
13. Клюева Н.В. Психолог и семья: диагностика, консультации, тренинг. – Ярославль, 2001. – с. 17 — 31
14. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. – М., 2005. – с. 6 — 71
15. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2008. – с. 674 — 685
16. Лесли Б. Кейдис, Рут МакКлендон. Супружеская и семейная терапия /Пер с англ. и ред. Н.А. Цветковой. – М., 2008. – с. 32 — 48
17. Макголдрик М. Понять, откуда мы пришли [http://www.psychologies.ru/],URL:http://www.psychologies.ru/people/Guest/_article/monika-makgoldrik/ (дата обращения: 03.02.2013)
18. Маданес К. Системная семейная психотерапия. — М, 2008
19. Метод построения генограммы // http://www.olgademina.ru/o_metodah_1.php
20. Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии. — М, 2008. – с. 42 — 88
21. Олифирович Н.И., Зинкевич-Куземкина Т.А., Велента Т.Ф. Психология семейных кризисов. – СПб., 2007. – с. 9 — 80
22. Психология семьи: Хрестоматия / Редактор составитель Д.Я. Райгородский. – Самара, 2002
23. Пэпп П. Семейная терапия и её парадоксы. — М, 2006. – с. 28 — 51
24. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования /Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 2002. – с. 16 — 42
25. Семья и формирование личности / Под ред. А.А. Бодалева. – М., 2005. – с. 6 — 28
26. Словарь практического психолога / Сост. С.Ю. Головин. – М., 2007. – с. 388 — 391
27. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. – М., 2005. – с. 6 — 58
28. Титаренко В.Я. Семья и формирование личности. – М., 2006. – с. 61 — 117
29. Черников А. В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. М.: Независимая фирма "Класс", 2005. — 208 с.
30. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб., 2005. – с. 6 — 89
31. Юденко О.Н. Психологические противоречия как источник конфликтов в семье // Семейная психология и семейная терапия. – 2004. — № 3. – С. 7-11
32. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение).
– СПб., 2008. – с. 214 — 242
33. Российская газета, Об итогах Всероссийской переписи населения 2010 года [http://www.rg.ru/], URL:
34. http://www.rg.ru/2011/12/16/stat.html (дата обращения: 03.02.2013)
35. Jurič S. Difference in relationship satisfaction and adult attachment inmarried and cohabitating couples// Anthropos: Casopis za Psihologijo in Filozofijo ter za Sodelovanje Humanisticnih Ved; 2011, Vol. 43 Issue 1/2, p 51-69, 19p.
36. Kennedy V. Genograms// MAI Review; 2010, Issue 3, 12 p.
37. Hurley P. Family Assessment: Systems Theory and the Genogram// Children's Health Care; Winter 82, Vol. 10 Issue 3, p 76-82, 7 p.
38. Хамитова И.Ю. Теория семейных систем Мюррея Боуэна // журнал практической психологии и психоанализа. – 2001. — № 1, 2
