Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретический аспект изучения детей с задержкой психического развития
1.1 Изучение детей с ЗПР в отечественной и зарубежной литературе
1.2 Общая характеристика детей дошкольного возраста с ЗПР
Глава
2. Особенности игры в развитии дошкольников с задержкой психического развития
2.1 Роль игры в развитии детей дошкольного возраста
2.2 Игровая деятельность у детей дошкольного возраста с ЗПР
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Содержание
Введение
Глава
1. Теоретический аспект изучения детей с задержкой психического развития
1.1 Изучение детей с ЗПР в отечественной и зарубежной литературе
1.2 Общая характеристика детей дошкольного возраста с ЗПР
Глава
2. Особенности игры в развитии дошкольников с задержкой психического развития
2.1 Роль игры в развитии детей дошкольного возраста
2.2 Игровая деятельность у детей дошкольного возраста с ЗПР
Заключение
Список литературы
Список использованной литературы
Список литературы
1. Борякова Н.Ю. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития//Коррекционная педагогика. 2003
2. Власова Т.А., Повзнер М.С. Дети с отклонениями в развитии. — М.: 1999.
3. Волатина Ю.Е. Особенности работы с детьми, имеющими отклонения в развитии // Начальная школа. — 2000. -322с.
4. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. — М.: 2004.
5. Карабанова О.А. Игра и коррекция психического развития ребенка. М.: Рос. Пед. Агентство, 2007.
6. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. М., 2005
7. Лубовский В.И. Задержка психического развития // Специальная психология / Под ред. В.И. Лубовского. — М., 2003.
8. Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник. – М.: Гардарики, 2005. – 269 с.
9. Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2002
10. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учебник для студ. пед. вузов/Под ред. В.А.Сластенина. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр ″Академия″, 2000
11. Слепович Е.С. Игровая деятельность детей с ЗПР-М., 2011.
12. Слепович Е.С. Некоторые приемы формирования сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников с ЗПР // Хрестоматия. Психология детей с ЗПР / Составитель О.В. Защиринская.-СПб, 2003.
13. Смирнова И.О. Проблема общения ребенка и взрослого в работах Л.С. Выготского и М.И. Лисиной. // Вопросы психологии, 1999.
14. Специальная педагогика / Под ред. Назарова. — М.: "Академия", 2002.
15. Усанова О.Н. Дети с проблемами психического развития. — М.: "Наука", 1995.
