Пример готовой курсовой работы по предмету: Маркетинг
Оглавление
Введение 3
1. Особенности маркетинга в образовательном процессе детского дома 5
1.1. Специфика маркетинга в области образования 5
1.2. Содержание маркетинга образовательных услуг детского дома 10
2. Особенности маркетинговой коммуникации детского дома (на примере «Красноселькупский детский дом «Родничок») 14
2.1. Характеристика учреждения 14
2.2. Комплекс маркетинга детского дома 16
3. Рекомендации по совершенствованию маркетинговой политики детского дома 29
Заключение 38
Список использованной литературы 40
Содержание
Выдержка из текста
Формирование маркетинговой стратегии детского дома подразумевает учет всех сторон существования детского дома в различных аспектах.Цель настоящей работы заключается в рассмотрении особенностей маркетинговых коммуникаций в детском доме- рассмотреть особенности маркетинговой коммуникации детского дома на примере Красноселькупский детский дом «Родничок»;
В силу ряда специфических факторов (индивидуальных и межличностных) дети, воспитывающиеся в специализированных учреждениях, заслуживают специального изучения. Они составляют в целом группу риска по нарушенному поведению в доме ребенка.
Гипотеза: Можно предположить, что своевременная диагностика позволит выявить особенности межличностных отношений детей-сирот подросткового возраста и на основе диагностических данных позволит разработать программу, направленную на оптимизацию межличностных отношений подростков, воспитывающихся в детском доме.
Методологическая основа исследования представлена несколькими со-ставляющими, имеющими комплексный характер. Основной литературой для написания работы стали научные труды, в которых рассматривался во-прос управления брендом с помощью интернет-технологий.
- процесс социально-педагогической реабилитации будет сочетать в себе комплексный и личностно-ориентированный подходы, а также учитывать особенности социально-педагогической ситуации развития подростка.
Предмет исследования – это особенности формирования комплекса маркетинговых коммуникаций для продвижения дома моды Sinaze.Целью в данной работе было поставлено выявить особенности применения маркетинговых коммуникаций дома моды Sinaze. выявить особенности формирования комплекса маркетинговых коммуникаций в индустрии высокой моды;
3. Провести анализ маркетинговой среды предприятия ООО «Аквил-Спорт» и функционирования существующей системы маркетинговых коммуникаций в компании, сформулировать объективные основания для разработки маркетинговых мероприятий.
При написании дипломной работы использовались монографии известных зарубежных теоретиков в области маркетинга, таких как Филипп Котлер, Хершген, Петер Дойль, Ленсколд, а также работы российских исследователей и практиков – Евгения Голубкова, Александра Романова и других.
Управление маркетинговыми коммуникациями в компании (на примере ООО «Тойота Центр Приморский»)2.5 Особенности маркетинговых коммуникаций на автомобильном рынке 3.1 Цель, задачи и целевая аудитория программы маркетинговых коммуникаций ООО «Тойота Центр Приморский»
Список использованной литературы
1. Аакер Д. Стратегическое рыночное управление/ Д. А. Аакер: Пер. с англ.-СПб.: Питер, 2014. – 174с.
2. Аакер Д. Маркетинговые исследования. 7-е изд./ Д. Аакер, В. Кумар, Дж. Дэй: Пер. с англ. СПб.: Питер, 2013. – 156с.
3. Алавердов А. Компетентностный подход к организации образовательного процесса. М.: Синергия, 2013. – 124с.
4. Багаутдинова Т.А. Интеграция маркетинговых коммуникаций в управлении отношениями с потребителями образовательной организации// Наука и бизнес: пути развития. 2014. № 6 (36).
С. 36-39.
5. Багиев Г.Л. Маркетинг: Учебник./ Г.Л. Багиев, Х.Анн- М.: Экономика, 2014 – 103с.
6. Бенсо М. Отношения между поставщиками и потребителями на промышленных рынках: когда потребители инвестируют в идиосинкразические активы / М. Бенсо, Э. Андерсен// Российский журнал менеджмента.- 2014.- № 1,- С. 111-152.
7. Бутова Т.Г. Маркетинговые технологии в сфере образовательных услуг/ Т.Г. Бутова: Монография -Красноярск: РИО КрасГУ, 2012. – 152с.
8. Ваш М. Маркетинг отношений и сетевая экономика/ Магдольна Ваш// Проблемы теории и практики управления.-2014.-№ 2.-С.113-120.
9. Довгаль В.А. Задачи информационной систем управления проектами и маркетинга в образовательном учреждении// Наука и образование в XXI веке сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 17 частях. 2014. С. 64-66.
10. Донина И.А. Образовательный маркетинг-современный этап маркетинга взаимоотношений// Фундаментальные исследования. 2013. № 4-1. С. 158-161.
11. Ивенс Б. Менеджмент ключевых клиентов/ БьёрнИвенс// Проблемы теории и практики управления.-2014.-№ 3.-С.109-115.
12. Кревенс Д.В. Стратегический маркетинг/ Дэвид В. Кревенс: Пер. с англ. М.: Изд-й дом «Вильяме», 2014. – 107с.
13. Кузьмина Е. Маркетинг образовательных услуг. М.: Юрайт, 2012. – 336с.
14. Кущ С.П. Сравнительный анализ основных концепций теории маркетинга взаимоотношений/ С.П. Куш// Вестник С.-Петерб. ун-та. Сер. Менеджмент.-2012.- Вып.4.- С.3-25.
15. Лаврова Н.Г. Образовательный маркетинг и маркетинговое мышление//Психодидактика высшего и среднего образования материалы десятой юбилейной международной научно-практической конференции: в 2 частях. ФГБОУ ВПО «Алтайская государственная педагогическая академия»; Государственный университет им. Шакарима; Криворожский национальный университет; Херсонская академия непрерывного образования; научные редакторы : А.Н. Крутский, О.С. Косихи. Барнаул, 2014. С. 186-191.
16. Малхотра Н. Маркетинговые исследования/ Н. Малхотра: Пер. с англ.-СПб.: Питер, 2013. – 189с.
17. Мирошник А.Р. Использование метода цветных метафор при разработке маркетинговой коммуникации// В мире научных открытий. 2013. № 3.1 (39).
С. 254-280.
18. Папирян Г.А. Экономика и управление в сфере коммуникаций/ Г.А. Папирян. М.: «Дашков и К», 2014. – 163с.
19. Соловьев Б. А. Маркетинг: Учебник / Б.А. Соловьев. М.: ИНФРА-М, 2014. – 356с.
20. Соловьева Ю.П. Концепция внутреннего маркетинга/ Ю.П. Соловьева// Маркетинг в России и за рубежом.- 2014.-№ 4.-С. 125-132.
21. Степченко Т.С. Специфика и особенности маркетинговых коммуникаций в сфере образования// Экономика и предпринимательство. 2014. № 11-2. С. 414-419.
22. Стерхова С. Инновационный продукт. Инструмент маркетинга. М.: РАНиГС, 2013. – 296с.
23. Третьяк О.А. Маркетинг: новые ориентиры модели управления: Учебник/ О.А. Третьяк- М.: ИНФРА-М, 2014. – 209с.
24. Хурумова Т.Г. Особенности маркетинга в сфере обарзования//TerraEconomicus. 2013. Т. 11. № 3-3. С. 165-167.
25. Шеин А.Б. Образовательный маркетинг// Современные тенденции в образовании и науке сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 26 частях. 2013. С. 159-162.
список литературы
