Содержание
Введение 3
1 Постановка спектакля как основа театрального обучения и воспитания 5
2 Основные формы и методы обучения на начальном этапе в любительском театральном коллективе 8
3 Основные показатели педагогического мастерства режиссера любительского театрального коллектива 16
Заключение 28
Список использованных источников 30
Выдержка из текста
Основой любой национальной культуры является народное творче-ство, которое включает в себя богатство и многообразие художественных закономерностей, которые унаследованы от предшествующих поколений вкусов, взглядов, обычаев, образа жизнедеятельности, различных форм творческой деятельности. Народная культура, в соответствии с эстетическими потребностями людей и их стремлением к творчеству, позволяет современному человеку восстановить утраченные им связи с культурой своего народа. Народное творчество всегда служило средством самовыражения, регулятором практической жизнедеятельности и источником здорового эстетического самосознания людей. Национальная культура может плодотворно развиваться только при взаимодействии с культурными ценностями других народов, при создании своеобразного межкультурного пространства.
Артистизм – несомненное проявление творческого начала человека. Поэтому одна из основных традиций отечественной школы классического танца — воспитание не просто исполнителей, но всесторонне развитых личностей, самостоятельных художников, творческих индивидуальностей.
Поэтому данная тема актуальна.
Цель курсовой работы заключается в изучении особенностей начального этапа обучения в любительском театральном коллективе.
Список использованной литературы
1. Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство специалиста культу-ры: учеб. пособие / Н.К.Бакланова, В.С.Кузин, Н.Г.Самарина.– М.: МГУКИ, 2003. – 223 с.
2. Гавдис С.И. Подходы к созданию сценарно режиссёрского замысла театрализованных действ / С.И. Гавдис // Образование и обще-ство. 2013. Т. 2. № 79. С. 106-110.
3. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Практикум по креативной терапии / Т.Д.Зинкевич-Евстигнеева, Т.М.Гребенк.- С-Пб.: Речь, ТЦ Сфера, 2001. – 400 с.
4. Лихачев Б.Т. Педагогика: Курс лекций. Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК — М.: Прометей, 1992.- 528 с.
5. Смагин А.И. — Организация художественного творчества. Курс лекций, ИСЗ, 2007.