Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА
1. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОЦЕССА ОБЩЕНИЯ В ЛЕЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1. ОСОБЕННОСТЬ ПРОЦЕССА ОБЩЕНИЯ В ЛЕЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.2. ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ПЕРСОНАЛА НЕОТЛОЖНОЙ КАРДИОЛОГИИ С РАЗНЫМИ ТИПАМИ ПАЦИЕНТОВ
ГЛАВА
2. ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ОБЩЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ НЕОТЛОЖНОЙ КАРДИОЛОГИИ
2.1. МЕТОДИКА ОЦЕНКИ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ
4.2 ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСОБЕННОСТЯМ ОБЩЕНИЯ ПРИ РАБОТЕ С БОЛЬНЫМИ КАРДИОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ
Содержание
Выдержка из текста
Современные публикации, посвященные работе с пациентами на гемодиализе, в основном содержат информацию по особенностям их диеты, медикаментозной терапии, психотерапии, основным осложнениям, оценке качества жизни и т. Проанализировать практическую реализацию роли медсестры при работе с пациентами на программном гемодиализе. Разработать рекомендации по повышению роли медсестры при работе с пациентами на программном гемодиализе.
Ещё одним важным аспектом являются этические и деонтологические аспекты ухода за больными с ожоговой травмой, поскольку нередко именно действиями медицинского персонала определяется настрой пациентов и его родственников на выздоровление, а соответственно дальнейший прогноз и исход заболевания.Цель работы: Изучить особенности оказания сестринского ухода больным с ожоговой травмой. Проанализировать этические и деонтологические аспекты при работе сестринского персонала с ожоговыми больными .
«Практическая значимость работы заключается в том, что при решении поставленных задач можно смоделировать действия среднего медицинского персонала при работе с пациентами с алкогольной зависимостью.
В настоящее время крайне мало освещаются вопросы общения медицинских работников с соматическими пациентами и практически отсутствуют какие-либо рекомендации по преодолению тех или иных возникающих трудностей.Актуальность данной темы в том, что именно повседневное общение специалиста с пациентом при умелом использовании навыков общения вселяет надежду на выздоровление, повышает его настроение и уверенность в себе, мобилизует его адаптивные механизмы, оптимизируя его защитные силы.Основываясь на вышесказанном, цель данной работы изучить особенности общения медицинского работника и пациента при соматических заболеваниях.
3. Изучение процесса адаптации в медицинском учреждении и психодиагностическое обследование медицинских работников, направленное на выявление психологических особенностей совладания с проблемами при взаимодействии с пациентами.
Полученные в ходе данного психодиагностического обследования результаты, а также анализ имеющей системы адаптации медицинского персонала позволят нам разработать эффективную систему адаптации работников к взаимодействию с пациентами медицинского учреждения.
В 1967 году небольшая группа педиатров, хирургов, патологоанатомов и других специалистов встретилась в педиатрическом отделении онкологического Института Gustav-Ruossy в Париже для организации педиатрического онкологического клуба. Два года спустя, в Мадриде клуб был преобразован в Международное общество онкологов-педиатров (SIOP).
На первом этапе общество имело, большей частью, клиническую ориентацию, способствуя активному развитию клинического изучения и лечения таких опухолей, как медуллобластома, нефробластома, рабдомиосаркома. В последние годы в повестке ежегодных собраний SIOP рассматриваются фундаментальные научные исследования в области детской онкологии. Членами SIOP являются и отечественные онкологи. В 1976 году был создан Комитет по раку у детей при Международном противораковом союзе, в который вошел и представитель нашей страны (Л. А. Дурнов).
В 1978 году создана проблемная комиссия по детской онкологии при СЭВ. Она стала изучать различные вопросы детской онкологии, волнующие детских онкологов стран Восточной Европы.
Даже при наличии современных методов лечения сахарный диабет продолжает оставаться четвертой по значимости причиной смертности в США [22].
больных сахарным диабетом (сахарным диабетом 1 типа 282 501, с сахарным диабетом 2 типа 2 551 115 человек).
Гемоконтактные инфекции представляют опасность, как для пациента, так и для медперсонала.К гемоконтактным инфекционным заболеваниям, актуальным при работе с кровью относят парентеральные гепатиты В и С и ВИЧ-инфекцию.Цель работы – изучить литературные и статистические данные по вопросам инфекционных заболеваний, передаваемых при работе с кровью.
– наличие небольшого набора абстракций, которые позволяют сравнительно просто моделировать большую часть распространенных предметных областей и допускают точные формальные определения, оставаясь интуитивно понятными;
Позитивный характер межличностных отношений и их эмоциональная насыщенность, а также устойчивая длительность и стабильность взаимодействия со взрослыми, совместная с ними деятельность и сотрудничество является носителем социокультурного уровня и
В работе были использованы такие методы исследования, как анализ и синтез научной и исследовательской литературы по проблеме, обобщение и систематизация полученных теоретических данных, методы психодиагностики и количественные и качественные методы обработки эмпирических данных.
Список источников информации
1.Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности. М.: ПЕР СЭ, 2001. – 511 с.
2.Бурлачук Л.Ф., Морозов С.В. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб.: Питер, 2004. – 528 с.
3.Барташев А.В. Диагностика черт личности и акцентуаций. М.: Психотерапия, 2006. – 288 с.
4.Винокуров Л.В., Скрипка И.И. Организационная психология. СПб.: Питер, 2004. – 511 с.
5.Водопьянова Н. Е. Синдром «психического выгорания» в коммуникативных профессий. Психология здоровья. Под ред. Г. С. Никифорова. СПб.: Питер, 2000. – 312 с.
6.Водопьянова Н. Е. Профессиональное выгорание и ресурсы его преодоления Психология здоровья. Под ред. Г. С Никифорова. СПб.: Питер, 2003. – 356 с.
7.Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика. СПб.: Питер, 2005. – 246 с.
8.Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
9.Гринберг Д. Управление стрессом. СПБ.: Питер, 2002. – 496 с.
10.Гуревич И.Н. Социальная психология здоровья. СПб.: Питер, 2004. – 612 с.
11.Демина Л. Д., Рамникова И. А. Психологическое здоровье и защитные механизмы личности. Изд-во Алтайского гос. ун-та, 2000. – 236 с.
12.Ильин. Е.П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2004. – 701 с.
13.Золотарева Т.Ф., Минингалиева М.Р. Основы психологической самопомощи социального работника. М.: ПЕР СЭ, 2001. – 198 с.
14.Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психолоия. М.: МЕДпресс-информ, 2005. – 432 с.
15.Матвейчик Т.В., Иванова В.И. Организация сестринского дела. МН.: Высшая школа, 226. – 302 с.
16.Общая врачебная практика. Т.
1. Под редакцией Симбирцева С.А., Гурина Н.Н. СПб.: МАПО, 2004. – 496 с.
17.Общая врачебная практика. Т.
2. Под редакцией Симбирцева С.А., Гурина Н.Н. СПб.: МАПО, 2004. – 496 с.
18.Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: ООО» ИТИ Технологии», 2006. – 944 с.
19.Психология профессионального здоровья. Под редакцией Никифорова Г.С. СПб.: Речь, 2006. – 480 с.
20.Патологическая физиология. Под редакцией Волошина А.И., Подрядина. М.: Сфера, 2005 – 562 с.
21.Патологическая физиология. Под редакцией Зайко Н.Н., Быця Ю.Ф. М.: МЕДпресс-информ, 2006 – 640 с
22.Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2002. – 864 с.
23.Практикум по дифференциальной диагностике профессиональной пригодности. Под редакцией Бодрова В.А. М.: ПЕР СЭ, 2004. – 768 с.
24.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. М.: Владос, 2004. – 236 с.
25.Экспериментальная психология. Пол редакцией Константинова В.В. СПб.: Питер, 2006. – 272 с.
список литературы
