Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Введение …………………………………………………………………………….3 Историческая справка ………………………………………..…………………….5
1. Особенности организации летнего отдыха детей и подростков ………….….11
1.1. Проблемы организации летнего отдыха детей и подростков ……………12
1.2. Современная правовая поддержка летнего отдыха детей и подростков..21
2. Лагеря и пришкольные площадки, как формы организации летнего отдыха детей и подростков………………………………………..………………………..23
2.1. Особенности организации летнего отдыха младших школьников…… 25 2.2. Особенности организации летнего отдыха для младших подростков….30 2.3. Особенности организации летнего отдыха для старших подростков…..33 2.4. Особенности организации летнего отдыха для подростков девиантного поведения …………………………………………………………………..… 37 2.5. Особенности организации летнего отдыха детей и подростков в городе Новосибирске……………………………………………………………………..39
Заключение…………………..……………………………………………………..42 Список литературы………………………………………………………………… 44
Выдержка из текста
Актуальность темы:
Организация летнего отдыха — один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей и подростков в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течение всего года. Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей и подростков, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма. Именно поэтому в центре внимания общественности и государства находится проблема оптимизации летнего отдыха детей и подростков в целом и их социально-культурной деятельности в свободное время. Это обусловлено потребностями российского общества в качественном образовании и его доступности, необходимостью повышения духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения.
Объект исследования — особенности организации летнего отдыха.
Предмет исследования — организация летнего отдыха детей и подростков.
Цель исследования — изучить специфику организации досуга детей и подростков в каникулярный период.
Задачи исследования:
1) Рассмотреть влияние современной социокультурной ситуации на развитие личности подростка.
2) Проанализировать основные пути оптимизации работы школы, учреждений культуры, лагерей и семьи в течение летнего отдыха детей и подростков.
3) Изучить особенности организации досуга детей и подростков по месту жительства.
Список использованной литературы
1. Батурина, Г. И. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе / Г. И. Батурина, Т. Ф. Кузина. – М.: Школьная Пресса, 2003.
2. Бернштам, Т. А. Новые перспективы в познании и изучении традиционной
народной культуры (теория и практика этнографических исследований)/ Т. А. Бернштам. — Киев, 1993.
3. Богомолова, Л. В. Подростковая культура: проблемы эстетического воспитания подростков / Л. В. Богомолова, 1988.
4. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович — М.: Просвещение, 1968.
5. Голев А. Г., Давыдова Е.В. Методика организации летнего отдыха детей и подростков: Учебно-методическое пособие / А. Г. Голев, Е. В. Давыдов – 2-е изд., испр. и доп. – Пятигорск: ПГЛУ, 2011.
6. Голев, А. Г. Современные технологии духовно-нравственного воспитания учащихся / А. Г. Голев // Педагогические технологии как фактор повышения качества образования: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. – Ч. II. – Пятигорск: ПГЛУ, 2009. – С.92-103.
7. Ерошенков, И. Н. Культурно-воспитательная деятельность с детьми и подростками / И. Н. Ерошенков. — М., 2001.
8. Исаева, И. Ю. Досуговая педагогика / И. Ю. Исаева – Флинта, 2010.
9. Комаровский, Е. О. Здоровье ребёнка и здравый смысл его родственников / Е. О. Комаровский.– Клинком, 2012
10. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология (развитие ребенка от рождения до
1. лет) / И. Ю. Кулагина. — М.: УРАО, 1998
11. Культурно-досуговая деятельность: Учебное пособие/ Под ред. А. Д. Жаркова, В. М. Чижикова. – М: Издательство МГУК 1981
12. Лелюх, В. Ф. Проблемы девиантности и социально-правовой адаптации молодежи / В. Ф. Лелюх. – Улан-Удэ, 1999
13. Мухина, В. С. Возрастная психология./ М., 1997
14. Народное образование, 2009. № 3
15. Никандров, Н. Н. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий / Н.Н. Никандров.– М.: Пед. общество России, 2000. – 304 с.
16. Обухова, Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы / Л. Ф. Обухова. – М., 1995
17. Флейк-Хобсон, К. Мир входящему: развитие ребенка и его отношений с окружающими / К. Флейк-Хобсон. – М., 1992
18. Фришман, И. И. Организация летнего отдыха детей и подростков: идеи и концепции / И. И. Фришман // Народное образование – 2003. — № 3
19. Яновска, Г. Летняя оздоровительная кампания / Г. Яновская // Народное образование – 2009 . – № 3. С. 24-27
20. https://ru.wikipedia.org
22. http://protown.ru/information/hide/6152.html
23. http://www.novo-sibirsk.ru/media/news/31188.html
