Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Оглавление
Введение
Глава I. Особенности организации внеурочной деятельности с младшими школьниками в начальной школе………………………………………………… 5
1.1. Цели, задачи и принципы организации внеурочной деятельности в начальном общем образовании ………………………………………….. 5
1.2. Формы и виды внеурочной деятельности младшего школьника……. 10
1.3. Роль внеурочной деятельности в развитии личностных качеств младшего школьника…………………………………………….……… 22
Выводы по главе I………………………………………………………….…… 24
Глава II.Организация и методы экспериментального исследования ………..25
2.1. Этапы, содержание, процедура исследования……………………..…….. 25
2.2 Анализ результатов исследования…………………………………..………
Выводы по главе II………………………………………………………………
Заключение……………………………………………………………………….
Список используемой литературы………………………………………………
Приложение
Выдержка из текста
Актуальность выбранной темы определяется произошедшими в последние годы коррективами в практике отечественного образования не оставившими без изменений ни одну сторону школьного дела. Пробивающие себе дорогу новые принципы личностно-ориентированного образования, индивидуального подхода, субъективности в обучении потребовали в первую очередь новых методов обучения. Современной школе потребовались такие методы обучения, которые:
- формируют активную, самостоятельную и инициативную позицию учащихся в учении;
- развивают общие учебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные;
- формируют не просто умения, а компетенции, то есть умения, непосредственно сопряженные с опытом их применения в практической деятельности;
- приоритетно нацелены на развитие познавательного интереса младшего школьника;
- реализуют принцип связи обучения с жизнью.
Объект исследования: организация внеурочной деятельности младших школьников в начальной школе.
Предмет исследования: развитие личностных качеств младших школьников в ходе внеурочной деятельности.
Список использованной литературы
Список используемой литературы
1. Асмолов А.Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения / А.Г. Асмолов // Педагогика. — 2009. — № 4. — С. 18 — 22.
2. Смирнов Д.В., Горский В.А., Тимофеев А.А. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 112 с.
3. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. / Под ред.В.А. Горского. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 111 с.
4. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. 2-е изд. — М.: Просвещение, 2011. — 31 с.
