Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение
1. ХАРАКТЕРИСТИКА УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ
1.1 Проблемы умственной отсталости в исследованиях отечественных и зарубежных психологов
1.2 Понятие умственной отсталости
1.3 Особенности нарушения поведения умственно отсталых детей
2. ИССЛЕДОВАНИЕ РАССТРОЙСТВА ПОВДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
2.1 Исследование уровня агрессивности у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью
2.2 Организационно – содержательные аспекты профилактики и коррекции агрессивности детей дошкольного возраста с умственной отсталостью
Заключение
Список литературы
Приложения
Выдержка из текста
…Цель нашего исследования заключается в психологическом изучении особенностей поведения умственно отсталого ребенка дошкольного возраста.
Объектом исследования: умственно отсталые дети.
Предметом исследования является особенности поведения умственно отсталых детей дошкольного возраста
Задачами …
Список использованной литературы
1. Буянов, М.И. Беседы о детской психиатрии [Текст]
/ М.И. Буянов. — М., 2013. — 255 с.
2. Буянов, М.И. Ребёнок из неблагополучной семьи [Текст]
/ М.И. Буянов. — М., 2008. — 207 с.
3. Василькова, Ю.В. Социальная педагогика: Курс лекций [Текст]
/ Ю.В. Василькова. — М.: Издательский центр «Академия», 2011.
4. Ватова, Л. Как снизить агрессивность детей [Текст]
// Дошкольное воспитание.- 2013.- № 6.- с.55-58.
5. Виноградова А.Д. и др. Практикум по психологии умственно отсталого ребенка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. 2011- 227 с.
6. Выготский, Л.С. Проблема умственной отсталости. Собр. соч., т. 5/ Л.С. Выготский — М., 1983
7. Исаев, Д.Н. Умственная отсталость у детей и подростков/ Д.Н. Исаев Руководство. — СПб.: речь, 2013. — 391 с.
8. Исследования по проблемам возрастной и педагогической науки [Текст]
/ Под ред. М.И.Лисиной. — М., 2011. — 214 с.
9. Колосова, С.Л. Детская агрессия [Текст]
/ С.Л. Колосова. — СПб.: Питер, 2011. — 224 с.
10. Копченова, Е.Е. Что стоит за агрессивностью дошкольников [Текст]
// Психолог в детском саду.- 2009.- № 1.-с.64-66.
11. Коробейников, И.А. Нарушения развития и социальная адаптация/ И.А. Коробейников — М.: ПЕР СЭ, 2012. — 192 с.
12. Корнеева, Е.Н. Если в семье конфликт [Текст]
/ Е.Н. Корнеева.- Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2007.
13. Крюкова, С.В. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: практическое пособие [Текст]
/ С.В. Крюкова, Н.П.Слободяник.- М.: Генезис, 2003.
14. Крич, Д. Несправедливость, агрессия, справедливость [Текст]
// Вопросы психологии. — 2010. — № 112.
15. Левитов, Н.Д. Психологическое состояние агрессии [Текст]
// Школьный психолог. — 2007. — № 6.
16. Леонтьев, А.Н. Избранные психологические произведения [Текст]
/ А.Н. Леонтьев. В 2 т.- М.: Просвещение, 1989.
17. Лютова, Е.К. Шпаргалка для взрослых. Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми [Текст]
/ Е.К. Лютова, Г.Б. Монина.- М.: Генезис, 2011.
18. Майерс, Д. Социальная психология [Текст]
/ Д. Майерс. — СПб, 2007.
19. Румянцева, Т.Р. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии [Текст]
// Вопросы психологии. — 2010. — № 1.
20. Смирнова, Е.О. Психологические особенности и варианты детской агрессивности [Текст]
// Вопросы психологии.- 2008.- № 1.
21. Смирнова, Е.О. Агрессивные дети // Дошкольное образование.- 2013.- № 5.-с.62-67.
