Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение…..…………………………………………………………………………… 3
Гава
1. Теоретический анализ особенностей делинквентного поведения…………..5
1.1. Психология делинквентного поведения……………………………………….5
1.2. Теоретические факторы, обусловливающие делинквентное поведение….11
Глава
2. Эмпирическое исследование делинквентного поведения у подростков..15
2.1 Программа эмпирического исследования……………………………………….15
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования……………………………..18
Заключение…………………………………………………………………………… 22
Список литературы………………………………………………………………….24
Приложения…………………………………………………………………………….26
Выдержка из текста
Преступность несовершеннолетних и молодежи является одной из самых актуальных социальных проблем в нашей стране. Актуальность ее заключается в том, что с каждым годом увеличивается рост подростковой преступности, наркомании, прослеживается тенденция к увеличению отклонений в поведении ребенка. Подростковый возраст — это время становления характер и именно в этот период влияние среды, ближайшего окружения оказывает огромное значение. Поведение подростка является внешним проявлением сложного процесса становления его характера. Серьезные нарушения поведения нередко связанные с отклонениями в этом процессе. Эмоциональное развитие детей бывает нарушенным, а их поведение трудным. В этой связи довольно часто возникают осложнения психологического развития.
Список использованной литературы
1.Афанасьев В.С. Девиантное поведение в условиях тотального кризиса: особенности, тенденции, перспективы / В.С. Афанасьев, Я.И. Гилинский — М.: Образ мыслей и образ жизни, 1996.
2.Баженов В.Г. Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников / В.Г. Баженов, В.П. Баженова — Ростов н/Д.: Феникс, 2007.
3.Гилинский Я.И. Девиантность, преступность, социальный контроль/ Я.И. Гилинский Избранные статьи. — СПб.: Юридический центр Пресс, 2004.
4.Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения как социологическая теория / Я.И. Гилинский — М.: Социс, 1991.
5.Девиантное поведение: методология и методика исследования/ Под ред. М.Е. Поздняковой. — М.: Реглант, 2004.
6.Змановская Е.В. Девиантология / Е.В. Змановская — М.: Академия, 2003.
7.Иванов В.И. Девиантное поведение: причины и масштабы / В.И. Иванов — М.: Социально-политический журнал, № 2, 1995.
8.Иванов Н.Г. Нравственность, безнравственность, преступность / Н.Г. Иванов — М.: Государство и право, 1994.
9.Казаков А.Н. Социальная обусловленность отклоняющегося поведения в современном российском обществе: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. соц. наук / А.Н. Казаков — Казань: Казанск. ун-т, 1996.
10.Каминер А.М., Майорова Е.А. Психолого-педагогические аспекты девиантного поведения подростков и молодежи: Учебно-методическое пособие. — М.: АПК и ПРО, 2003.
11.Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. — М. 2001.
12.Ковалева А.И. Социализация личности: норма и отклонение от нее / А.И. Ковалева — М.: Социс, 1996.
13.Коэн А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения / А. Коэн — М.: Социология сегодня, 1965.
