Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЕ 5
1.1. СТРУКТУРА ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЫ 5
1.2. НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЕ 10
ГЛАВА II. ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ 15
2.1. ДОЛЖНОСТНЫЕ НОРМАТИВЫ 15
ВЫВОДЫ 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
Выдержка из текста
Современная ситуация в исправительных учреждениях усугубляется практически полным отсутствием необходимого числа обученных социальных работников-практиков, способных работать с различными категориями осужденных по-новому. Специалист по социальной работе в пенитенциарных учреждениях призван предвидеть причины возникающих преступлений и уметь предотвратить их следствия, таким образом, участвуя в снижении процента преступности в Российской Федерации.
Данная работа посвящена обозначению категорий пенитенциарной социальной работы и одному из краеугольных аспектов реформирования: проблеме обновления деятельности социальных работников пенитенциарной сферы. Думается, что активная деятельность профессиональных социальных работников в исправительных учреждениях способна переломить известные негативные тенденции, приблизив отечественную пенитенциарную систему Российской Федерации к европейским стандартам.
Объект исследования: социальная работа в пенитенциарном учреждении. Предмет исследования: принципы и содержание деятельности социального работника в исправительном учреждении.
Целью данной работы выступает выявление основных теоретических подходов к построению профессиональной деятельности социального работника в пенитенциарной системе и определение содержания и методов социальной работы в условиях исправительной колонии.
Гипотезой курсовой работы является следующее утверждение. Социальная работа в пенитенциарном учреждении наиболее эффективна при применении качественных методов социальной работы. Для компетентного применения соответствующих методов необходимо владеть способами их реализации на практике, в чем немаловажную роль играет интеллектуально-нравственный облик специалиста по социальной работе.
Задачи:
• рассмотреть структуру пенитенциарной системы Российской Федерации;
• рассмотреть основные направления деятельности социальной работы в пенитенциарной системе;
• выделить основные принципы социальной работы и функции социального работника в пенитенциарной системе Российской Федерации, изучить должностные нормативы.
В данной работе использовались следующие методы:
• общелогические: анализ и синтез; дедуктивный и индуктивный; обобщение и сравнение;
• общенаучные: анализ литературных источников; теоретический анализ и синтез исследований.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
1 Алексеев А. И. Криминология и организация предупреждения преступлений /А.И. Алексеев и др. М.: МВД РФ, 1995. — 244 с.
2 Алферов Ю.А. Международный пенитенциарный опыт и его реализация в современных условиях /Ю.А. Алферов. — Домодедово, 1993. — 125 с.
3 Ананьев О.Г. Социальная работа в уголовно-исполнительной системе. Учебно-методическое пособие /О.Г. Ананьев, Е.О. Ананьева, Н.С. Глазунов и др. — Рязань: Академия права и управления ФСИН России, 2005. — 372 с.
4 Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений /Г.М. Андреева. — М.: Аспект Пресс, 1998. — 376 с.
5 Беляева Л. И. Учреждения для несовершеннолетних правонарушителей в России /Л.И. Беляева. Белгород: «Высшая школа». 1998. — 135 с.
6 Бодалев А.А. Рабочая книга практического психолога: Пособие для специалистов, работающих с персоналом / А. А. Бодалев, А. А. Деркач, Л. Г. Лаптев. — М.: Изд-во Института Психотерапии, 2001. — 640 с.
7 Волков Б.С. Методы исследований в психологии: Учебно-практическое пособие. — 3-е изд., испр. и доп./Б.С. Волков, Н.В. Волкова. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 208 с.
8 Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. Д. Гонеев, Н.И.Лифинцева, Н.В.Ялпаева; В.А.Сластенин. — 2-е изд., перераб. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 272 с.
9 Дашибалова П.Н. Прогнозирование и проектирование в социальной работе (с региональным компонентом) /П.Н. Дашибалова. — Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2006. — 52 с.
10 Дедов Н.П. Социальная конфликтология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Н.П.Дедов, А.В.Морозов, Е.Г.Сорокина, Т.Ф. Суслова. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 336 с.
11 Должностная инструкция старшего инспектора группы социальной защиты осужденных ФГУ ИК-3 УФСИН России по Амурской области ст. лейтенанта внутренней службы Канаевой Светланы Анатольевны. — 3 с.
12 Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебник для вузов / В. Н. Дружинин. — 2-е изд., доп. — СПб.: Питер, 2003. — 319 с.
13 Еремеева Т.С. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Социальная работа» /Т.С. Еремеева. Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2005.
14 Елисеева И.И. Социальная статистика: Учебник/ И.И. Елисеева. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Финансы и статистика, 2002. — 480 с.
15 Захаров М.Л. Право социального обеспечения России: Учебник /М.Л. Захаров, Э.Г. Тучкова. — 2-е изд., испр. и перераб. — М.: Издательство БЕК, 2002. — 560 с.
16 Зайнышева И.Г. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. Высших учебных заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева — М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2002 — 240 с.
17 Зубарев С.М. Теория и практика контроля за деятельностью персонала пенитенциарной системы/С.М. Зубарев, Москва, 2006. — 51 г.
18 Зубков А.И. Пенитенциарные учреждения в системе министерства России: история и современность /А.И. Зубков и др. М.: Изд-во «Наука», 1998. — 172 с.
19 Игнатьев А.А. Уголовно-исполнительное право / А.А. Игнатьев, М.: Новый юрист, — 1997. — 304 с.
20 Инструкция об организации и осуществлении министерством юстиции Российской Федерации ведомственного контроля за соблюдением прав человека в учреждениях и территориальных органах уголовно-исполнительной системы от 31 января 2006 г. N 16. — 5 с.
21 Инструкция об организации воспитательной работы с осужденными в воспитательных колониях уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации. Утверждена приказом Министерства юстиции Российской Федерации от 28 февраля 2000 г. № 77
22 Иванов В.Н. Социальные технологии: Курс лекций /В.Н. Иванов, В.И.Патрушев. — М.: Изд-во МГСУ «Союз», 1999. — 432 с.
23 Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов /Ю.А. Клейберг. — М.: ТЦ Сфера, при участии «Юрайт-М» 2001 — 160 с.
24 Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу РФ./ Под ред. П.Г. Мищенкова. М.: Изд-во “Норма”, 1997. — 432 с.
25 Ковалева А. И. Социализация личности норма и отклонение /А.И. Кавалева. М.: Институт молодежи, 1996. — 223 с.
26 Кудрявцев В.Н. Криминальная мотивация / Под ред. В. Н. Кудрявцева., М.: Наука. 1986. — 302 с.
27 Кудрявцев Г.С. Содержание формы и методы криминологической профилактики в условиях социально-правовых реформ /Г.С. Кудрявцев. М.: Мос. Гос. Индустр. Ун-т, 1997. — 81с.
28 Левин Б.М. Актуальные проблемы девиантного поведения (борьба с социальными болезнями) /Б. М. Левин. М.: РАН Ин-т социологии., 1995. — 200 с.
29 Мокрецов А.И. Предупреждение конфликтных ситуаций в среде осужденных. Методическое пособие /А.И. Мокрецов. — М.: ФСИН России, ФГУ НИИ ФСИН России, 2006. — 75 с.
30 Наташев А.Е. Правовые и организационные основы функционирования органов исполнения наказания./А. Е. Наташев., М.: Акад. МВД РФ. 1995. — 133 с.
31 Наумов С.А. Нравственное, правовое и трудовое воспитание осужденных, содержащихся в воспитательных колониях: Учебно-методический материал /С.А. Наумов, В.И. Поздняков, С..А. Семенова, Г.В. Строева; под редакцией доктора юридических наук Е.Г. Багреевой. — М.: НИИ ФСИН России, 2005 г. — 32 с.
32 Немов Р. С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов /Р.С. Немов. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 394 с.
33 Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов/А.А. Осипова. — М.: ТЦ Сфера, 2002. — 512 с.
34 Павленок П.Д. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Инфра — М, 2003. — 395 с.
35 Панов А.М. Справочное пособие по социальной работе /А.М. Панов, Е.И. Холостова. М.: Юристъ, 1997. — 168 с.
36 Пищелко А. В., Белослудцев В. И., Психолого-педагогические проблемы укрепления законности органов исполнения наказания /А.В. Пищелко, В.И. Белослудцев, Домодедово: РИПК МВД РФ. — 1996 — 83с.
37 Положение об осужденных-студентах, обучающихся в ГОУ ВПО «Амурский Государственный Университет». — 5 с.
38 Положение о группе социальной защиты осуждённых ФГУ ИК-3 УФСИН России по Амурской области. — 5 с.
39 Пронин А. А. Проблемы прав человека: Программа учебной дисциплины. — 2-е изд., перераб. и доп. — Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2002. — 56 с.
40 Ромм М.В. Теория социальной работы. Учебное пособие / М.В. Ромм, Т.А. Ромм. Новосибирск. — 1999. ч. I, ч.II. — 80 с.
41 Сафронова В.М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе: учеб. пособие для студ. высш учеб. заведений /В.М. Сафронова. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 240 с.
42 Саблин Д.А. Права человека: Учебное пособие /Д.А. Саблин. — Оренбург: ОГУ, 2004. — 166 с.
43 Селиверстов В.И. Актуальные вопросы совершенствования законодательства и практики деятельности учреждений, исполняющих наказание в условиях реформы уголовно-исполнительной системы./ В. И. Селиверстов. М.: НИИ МВД РФ, 1996. — 87 с.
44 Ткаченко В.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технология разработки социальных программ» для студентов очной, заочной и заочно-сокращенной форм обучения по специальности 040101 «Социальная работа» /В.В. Ткаченко. — Благовещенск: Амурский гос. ун-т, 2007. — 64с.
45 Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. Принят Государственной Думой 18 декабря 1996 года.
46 Фетюхин М.И. Права человека: Учебно-методическое пособие /М.И. Фетюхин. — Волгоград, 2003. — 188 с.
47 Холостова Е.И. Технологии социальной работы / Учебник под общ. ред. проф. Е.И. Холостовой. — М.: ИНФРА — М, 2001. — 400 с.
48 Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб, заведений/О.В. Хухлаева. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 208 с.
49 Щепкина Н.К. Научно-организационные основы образования осужденных /Н.К. Щепкина. Благовещенск: Амурский гос. университет