Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание:
Введение……………………………………………………………………………..
1. Термин «педагогический коллектив»………………………………………….
1.1 Отличительные особенности педагогического коллектива…………………
1.2 Структура………………………………………………………………………..
1.3 Организационное строение…………………………………………………….
2. Факторы, влияющие на развитие организационной структуры коллектива……………………………………………………………………………
2.1 Социально-психологический климат в педагогическом коллективе……….
2.2 Подходы к формированию эффектного коллектива………………………….
2.3 Конфликты в педагогическом коллективе…………………………………….
Заключение…………………………………………………………………………..
Список литературы………………………………………………………………….
Выдержка из текста
Представления о педагогическом коллективе как особой трудовой общности сложились в педагогической науке еще в 20– 30-е годы ХХ века. В их разработке принимали участие Н.К. Крупская, С.Т. Шацкий, В.Н. Сорока-Росинский, А.С. Макаренко, К.Д. Ушинский и др. Как отмечает Н.С. Дежникова, они обогатили педагогическую науку и практику новыми идеями о целях и объекте педагогической деятельности, о создании и воспитании коллектива учащихся, о формировании личности нового человека. Н.И. Пирогов и К.Д. Ушинский страстно защищали идею товарищеского содружества в работе педагогов. Отвергая единоначалие директора школы, которое в условиях монархического строя олицетворяло деспотичный бюрократизм и самовластие, Н.И. Пирогов защищал коллегиальность в руководстве учебно-воспитательной работой. По его мнению, директор и педагоги должны быть товарищами в общем деле. Заботу о создании сплоченного педагогического коллектива К.Д. Ушинский считал обязанностью директора школы. Основной формой руководства должны быть не приказы, а советы, беседы и совещания.
Список использованной литературы
1. Конаржевский, Ю. А. Формирование педагогического коллектива /
Ю. А. Конаржевский ; образ. центр «Педагогический поиск». — М., 1997. — 60 с.
2. Руководство педагогическим коллективом : модели и методы : пособие для руководителей образовательных учреждений / под ред. В. С. Лазарева. — М. : Центр социальных и экономических исследований, 1995. — 158 с
3. Сухомлинский, В. А. Мудрая власть коллектива / В. А. Сухомлинский. — М. : Молодая гвардия, 1975. — 238 с
4. Шакуров, Р. Х. Директор школы и микроклимат педагогического коллектива / Р. Х. Шакуров. — М. : Знание, 1979. — 47 с.
5. Шакуров, Р. Х. Социально-психологические основы управления. Руководитель и педагогический коллектив / Р. Х. Шакуров. — М. : Просвещение, 1990. -100 с.
Сайты:
1. Педагогическая психология — Клюева Н.В. — Психология педагогического коллектива (http://www.univer 5.ru/pedagogika/pedagogicheskaya-psihologiya-klyueva-n.v/Page-89.html )
2. Коллектив, история и современность (http://xreferat.ru/71/6723-3-kollektiv-istoriya-i-sovremennost.html )
