Содержание
Содержание
Введение……………………………………………………………………..…….2
1. Психолого-педагогические основы реализации принципа преемственности…………………………………………………….…………….4
1.1. Преемственность как педагогическая проблема……………..……………4
1.2. Сравнительный анализ программы по ручному труду в детском саду и технологии в начальной школе…………………………………………..………9
1.3. Система уроков по реализации преемственности на уроках технологии…………………………………………………………………………17
Заключение…………………………………………………….…………………27
Список использованной литературы……………………………………………29
Выдержка из текста
Введение
Система образования должна постоянно изменяться и приспосабливаться, чтобы соответствовать современным условиям, в которых она реализуется. Потребности общества могут быть удовлетворены только развивающейся школой.
Задачами дошкольных учреждений является обеспечение такого уровня всестороннего развития ребенка, опираясь на который учитель сможет успешно решать задачи, поставленные перед ним государством.
Поэтому общественные дошкольные учреждения осуществляют широкую воспитательно-образовательную работу по подготовке детей к школе. И эта подготовка должна быть разносторонней и начинаться задолго до поступления в школу, прежде всего, семьей и дошкольным учреждением.
Вопросы преемственности в образовании изучались в работах многих авторов. В частности, размышления по теме можно встретить в трудах Ганелина, Дорофеева, Лебедевой и других.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1.Федеральный Государственный Образовательный Стандарт (ФГОС)
2.Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования
3.Возрастные возможности усвоения знаний. (Мл. классы школы), под ред. Д. Б. Эльконина, В. В. Давыдова, М., 2005
4. Третьяков, П. И. Дошкольное образовательное учреждение. Управление по результатам / П.И. Третьяков, К.Ю. Белая. — М.: Сфера, 2007. – 240с
5.Теоретич. основы содержания начального образования, под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера, М., 2013
6. Максимова В. Н., Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения, М., 2005. А. Н. Ждан.
7. Трудовое воспитание в детском саду. Система работы с детьми 3-7 лет/ Куцакова Л.В. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.
8. Ознакомление с предметным и социальным миром. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада /Дыбина О.В. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.
С этим материалом также изучают
... учреждений дополнительного образования на современном этапе.1.3.Образовательные технологии социально-культурной деятельности как фактор всестороннего развития личности детей и подростков.Глава II. Особенности реализации образовательных технологий ...
Изучите всесторонний анализ социальной работы в системе образования. В статье раскрыты теоретические основы, практические функции социального педагога, методы работы в кризисных ситуациях и представлена готовая структура для вашей курсовой работы.
... основы деятельности современных авторских школ в отечественной системе образования. Объект исследованияпредставленной работы – система образования в России. Предмет исследования данной работы – авторские школы (на примере школ г. Москвы). Задачи ...
... землепользованием в Куйбышевском районе Объектом исследования работы является управление финансированием системы образования Архангельской области.Цель работы – на основе анализа системы образования в Архангельской области разработать рекомендации по ...
... ПРАКТИКЕ 41.1 Теоретические основы преемственности дошкольного и начального образования 41.2. Основные направления совершенствования готовности старших дошкольников к школе 6ГЛАВА 2. СОСТОЯНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ ...
Подробный разбор структуры курсовой работы на тему преемственности между детским садом и школой. Узнайте, как правильно сформулировать цель, задачи, гипотезу и раскрыть тему на основе актуальных научных данных и педагогических теорий.
... стройная система дошкольного образования, которая включает в себя разнообразные по типам и видам дошкольные учебные заведения, научные и методические учреждения, органы управления образованием. Вопросы функционирования дошкольных учебных ...
... анализ систем музыкального воспитания в дошкольных образовательных учреждениях России и Китая // Педагогическое образование в ... для дошкольного образования в Китае // Гуманитарные технологии педагогической диагностики в дошкольном образовании: от ...
... учреждении 22Глава 2. Анализ особенностей использования инновационных технологий на различных уровнях системы образования 282.1. Инновационная деятельность в дошкольном образовании ... учителя к работе в современной школе // Начальная школа. - 2002. ...
... школы: структура, содержание, технология разработки. – М.: «Педагогический поиск», 2010 36. Зимин Е. Ю. Рейтинговая оценка качества образования в муниципальной системе образования. // Народное образование. ... учреждениями нашли свое отражение в работах ...
