Особенности семейных отношений при появлении ребенка 2

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ РЕБЕНКА 5

1.1. Понятие и характеристики семьи и семейных отношений 5

1.2. Проблемы в семейных отношениях при появлении ребенка 12

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ РЕБЕНКА 22

2.1. Цель, задачи, выборка и методики исследования 22

2.2. Анализ результатов экспериментального исследования 29

2.3. Рекомендации по психологическому сопровождению молодой семьи при появлении ребенка 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42

ЛИТЕРАТУРА 44

Содержание

Выдержка из текста

Гипотеза исследования: предполагаем, что при появлении ребенка в молодой семье возможно снижение уровня взаимопонимания, осложнение межличностного общения, неадекватное распределение ролей, недостаточная ответственность одного или обоих родителей по отношению к родительским обязанностям, приводящие к понижению уровня удовлетворенности браком.

Направленность интересов не является неизменной. В идеальном случае у женщины примерно до 20 лет главенствует профессиональная подготовка, до 35 только семья, после 35 повторное профессиональное и социальное самоопределение. У мужчин до 35 лет происходит профессионализация с достижением максимально доступного статуса, после этого возраста стабилизация формального (вертикального) статуса и углубление профессиональной компетентности, появление интереса к внутрисемейным делам и помощи подрастающим детям.

Семья всегда выполняет ряд функций, среди которых можно выделить и воспитательную. В последние десятилетия в отечественной психологии приоритетными стали исследования семейного воспитания, психологии родительства, социально-эмоционального развития ребенка в семье. Собран большой эмпирический материал, касающийся детско-родительских отношений. При этом в ряде работ выявлены такие особенности семейной среды, которые, по существу, выступают в качестве факторов риска для личностного развития и психического здоровья детей.

Данные характеристики отпечатываются на характере взаимодействия в семье и определяют конкретную специфику семейных отношений.Под семейными отношениями в праве понимают вопросы заключения и расторжения брака, определение режима имущества между супругами, признания брака недействительным, усыновления, алиментных обязательств, опеки, попечительства и связанные с ними другие вопросы (к примеру, отношения в приемной семье).Цель данной работы рассмотреть особенности семейных отношений с правовой точки зрения.

игровых методик позволило выявить эмоциональные оценки детьми взрослых и их представление об отношении со стороны членов семьи, а также позволило увидеть эмоциональное самочувствие ребёнка в семье.Результаты по анкетированию родителей дошкольников (участвовало 26 матерей и 12 отцов) позволили выявить, по первой анкете: трудности в поведении детей связаны с застенчивость, замкнутостью – 4 человек (10%), страхом – 6 (16%) , в неумении общаться со сверстниками – 11 человек (29%), агрессией, конфликтностью – 7 человек (18%), не отмечают трудности – 10 По второй анкете получили следующие результаты: большинство родителей 60% отметили среди личностных качеств своих детей – весёлый, активный, отзывчивый, добрый, общительный и в меньшем количестве 40% отмечены качества – упрямый, конфликтный

Объектом исследования выступают общественные отношения, которые возникают во время правового регулирования имущественных отношений родителей и детей в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1. представить теоретический анализ исследований супружеских отношений в семье, проблемы, возникающие в семейных отношениях при ведении совместного бизнеса и пути гармонизации таких супружеских отношений.

ЛИТЕРАТУРА

1. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. — Ростов н/Д.: Феникс, 1998.-447–448 с.

2. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: Спецпрактикум по социальной психологии. — М.: Изд-во МГУ, 2007. — 232 с.

3. Андреева Г. М. Социальная психология. — 5-е изд., испр. и доп. — М.: Аспект Пресс, 2007. — 363 с.

4. Андреева Т.В. Семейная психология: Учебное пособие. — СПб.: Речь, 2005.

5. Антонов А.И. Микросоциология семьи (методология структур и процессов). – М.: Издательский Дом «NOTA BENE», 1998.

6. Варга А. Я., Драбкина Т.С. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. — СПб.: Речь, 2001. — 144 с.

7. Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Спб: Наука, 1999.

8. Дружинин В. Н. Психология семьи. 3-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 176 с.

9. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2002. — 544с.

10. Карабанова О.А.Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. — М.: Гардарики, 2007.

11. Кон И. С. Материнство и отцовство в историко-этнографической перспективе // Советская этнография. 1987. — № 6. — С. 26–33.

12. Мещерякова С. Ю. Психологическая готовность к материнству // Вопросы психологии. 2000. — № 5. — С. 18–27.

13. Навайтис Г. Семья в психологической консультации. – М.: Московский психолого-социальный институт, 1999.

14. Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. — 319–324 с.

15. Олифирович Н.И. Психология семейных кризисов.- М.: Речь, 2003.

16. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. — М.: Владос-Пресс, 2004.

17. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. 2-е изд., доп. и перераб. — СПб.: Питер, 2003.

18. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара, 2006.

19. Сергиенко И. И. Особенности психологической готовности к появлению ребёнка в молодой семье // Молодой ученый. — 2013. — №4. — С. 494-498.

20. Торохтий В. С. Психологическое здоровье семьи и пути его изучения // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 1996. — № 3.

21. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. 2-е изд.— М.: Академический проспект, 2006. — 512с.

22. Эйдемиллер Э., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2008. — 213 с.

список литературы

Похожие записи