Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ РЕБЕНКА 5
1.1. Понятие и характеристики семьи и семейных отношений 5
1.2. Проблемы в семейных отношениях при появлении ребенка 12
ГЛАВА
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ РЕБЕНКА 22
2.1. Цель, задачи, выборка и методики исследования 22
2.2. Анализ результатов экспериментального исследования 29
2.3. Рекомендации по психологическому сопровождению молодой семьи при появлении ребенка 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
ЛИТЕРАТУРА 44
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Интерес к семье и браку всегда был устойчивым и массовым. Важность семейных отношений обусловлена тем, что в семье человек находится в течение значительной части жизни, и по длительности своего воздействия на личность семья ни с чем не может сравниться. При этом в настоящее время в нашем обществе происходит переход от представлений о семье как о ячейке общества к пониманию её самоценности. Значение семьи в жизни каждого человека велико. Именно семья представляет собой неисчерпаемый источник любви, преданности, поддержки. В семье закладываются основы нравственности, духовности и терпимости.
В современном обществе с его сложной, напряженной жизнью семья должна служить опорой для ее членов, должна помочь детям, растущим и воспитывающимся в семье, научиться полноценно жить в этом мире, быть человеком в лучшем смысле этого слова. Рождение ребенка, особенно первенца, в жизни семьи является одним из наиболее значительных событий. В то же время, вместе с радостью к молодым родителям приходит множество новых для них проблем. Это событие неизбежно приводит к резкому изменению семейного образа жизни, интересов и привычек, сформировавшихся у обоих супругов, к необходимости овладения нелегкими и непривычными социальными ролями — ролями матери и отца.
Вопросы взаимоотношений в семье привлекали многих отечественных и зарубежных специалистов – психологов, социологов, сексологов и пр. Так, теоретические аспекты брачно-семейных проблем и проблемы, связанные с жизненными стратегиями семьи, рассматривают А. Адлер, Т.В. Андреева, С.И. Голод, Т.А. Гурко, О.Н. Дудченко, И.С. Кон, Е.Л. Омельченко и другие. Психологию семейных отношений изучают В.Н. Дружинин, О.А.Карабанова, Л. Б. Шнейдер, Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис и другие.
В то же время, в современных условиях в теории и практике исследований семейных взаимоотношений, в том числе — семейных отношений при появлении ребенка, существует много проблем, которые нуждаются в дальнейшем исследовании. Это обуславливает актуальность данной работы.
Объектом исследования являются взаимоотношения в семье.
Предметом исследования являются особенности семейных отношений при появлении ребенка.
Цель работы: исследование особенностей семейных отношений при появлении ребенка.
Гипотеза исследования: предполагаем, что при появлении ребенка в молодой семье возможно снижение уровня взаимопонимания, осложнение межличностного общения, неадекватное распределение ролей, недостаточная ответственность одного или обоих родителей по отношению к родительским обязанностям, приводящие к понижению уровня удовлетворенности браком.
Задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать литературные источники по теме исследования.
2. Провести эмпирическое исследование особенностей семейных отношений при появлении ребенка.
3. Проанализировать результаты исследования, сформулировать выводы.
4. Предложить рекомендации по психологическому сопровождению молодой семьи при появлении ребенка
Методы исследования:
1. Теоретические: изучение и анализ специальных литературных источников.
2. Эмпирические: психодиагностическое тестирование.
3. Интерпретационные: качественный анализ и интерпретация результатов исследования.
Список использованной литературы
ЛИТЕРАТУРА
1. Адлер А. Воспитание детей. Взаимодействие полов. — Ростов н/Д.: Феникс, 1998.-447– 448 с.
2. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: Спецпрактикум по социальной психологии. — М.: Изд-во МГУ, 2007. — 232 с.
3. Андреева Г. М. Социальная психология. — 5-е изд., испр. и доп. — М.: Аспект Пресс, 2007. — 363 с.
4. Андреева Т.В. Семейная психология: Учебное пособие. — СПб.: Речь, 2005.
5. Антонов А.И. Микросоциология семьи (методология структур и процессов).
– М.: Издательский Дом «NOTA BENE», 1998.
6. Варга А. Я., Драбкина Т.С. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. — СПб.: Речь, 2001. — 144 с.
7. Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Спб: Наука, 1999.
8. Дружинин В. Н. Психология семьи. 3-е изд. — СПб.: Питер, 2006. — 176 с.
9. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2002. — 544с.
10. Карабанова О.А.Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. — М.: Гардарики, 2007.
11. Кон И. С. Материнство и отцовство в историко-этнографической перспективе // Советская этнография. 1987. — № 6. — С. 26– 33.
12. Мещерякова С. Ю. Психологическая готовность к материнству // Вопросы психологии. 2000. — № 5. — С. 18– 27.
13. Навайтис Г. Семья в психологической консультации. – М.: Московский психолого-социальный институт, 1999.
14. Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003. — 319– 324 с.
15. Олифирович Н.И. Психология семейных кризисов.- М.: Речь, 2003.
16. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. — М.: Владос-Пресс, 2004.
17. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии. Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. 2-е изд., доп. и перераб. — СПб.: Питер, 2003.
18. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара, 2006.
19. Сергиенко И. И. Особенности психологической готовности к появлению ребёнка в молодой семье // Молодой ученый. — 2013. — № 4. — С. 494-498.
20. Торохтий В. С. Психологическое здоровье семьи и пути его изучения // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 1996. — № 3.
21. Шнейдер Л.Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. 2-е изд.— М.: Академический проспект, 2006. — 512с.
22. Эйдемиллер Э., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. СПб.: Питер, 2008. — 213 с.
