Пример готовой курсовой работы по предмету: Уголовное право
Содержание
1. Введение
I Социально-правовое положение детей в России
а) Исторический аспект
б) Дети в современной России
II Подросток и преступление. Психологический портрет
несовершеннолетнего
III Особенности следствия по делам несовершеннолетних
2. Основная часть
I Несовершеннолетние правонарушители
а) Привлечение к ответственности
б) Судебное разбирательство
II Защита прав несовершеннолетних отбывающих наказание
3. Заключение
I Профилактика нарушений несовершеннолетних
Библиография
Приложения
Выдержка из текста
Являясь членом асоциальной микросреды, совершая аморальные проступки и преступления, подросток приобретает целый ряд отрицательных привычек, навыков, стереотипов поведения. При перевоспитании такого подростка необходимо сначала разрушить приобретенные отрицательные стереотипы поведения. Вместе с тем в таком подростке следует воспитывать установку на управление, переделку собственной личности через труд и самовоспитание. В таком случае подросток будет вашим союзником в решении нелегкой задачи по переделки собственной личности. При этом следует исходить из оптимистического прогноза, что в каждом несовершеннолетнем можно обнаружить положительные черты, какие бы правонарушения он ни совершил. Опираясь на эти положительные черты, можно приступить к формированию социально-положительной личности. В ряде случаев можно говорить о так называемой реституции – восстановлении в личности подростка положительных качеств, которые были частично утрачены вследствие противоправной деятельности и неблагоприятных внешних воздействий.
Список использованной литературы
1. Конституция
2. ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от
2. июня 1999г. № 120 – ФЗ
3. Закон РФ « Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» // РГ. 1998. от 5 августа. ст. 11.
4. Комментарий к Уголовному кодексу Рос. Федер/ От вред А. В. Наумов. – 2-е изд, перераб. И доп. – М.: Юристъ, 2006 – 864 с.
5. Комментарий к Уголовному кодексу РФ/ Под ред. И. Л. Марогуловой. М., 1997. С. 77.
6. Гражданский кодекс
7. Уголовный кодекс
8. Уголовно-процессуальный кодекс
9. Уголовно-исполнительный кодекс
10. Российская юстиция. 1998. № 6. С. 56.
11.Абрамов В. И. Права ребенка. Пенза, 1994. С. 13.
12. Васильев В. Л. Юридическая психология: Учеб. для ВУЗОВ. – 5-е изд, доп. и перераб. – СПБ: Питер, 2005. – 655 с. ил. – (Серия «Учеб. для ВУЗОВ).
13.Гравина А. А. Общие вопросы уголовной ответственности несовершеннолетних // Уголовная ответственность несовершеннолетних / Отв. ред. В. П. Кашепов. М.: Юрид. лит, 1999. С. 15 – 16.
14. Игошев К. Е. Семья, дети, школа. М., 1989. С. 27.
15. Морогулова И. Л. Уголовная ответственность несовершеннолетних / Отв. ред. В. П. Кашепов. М.: Юрид. лит., 1999. С. 8.
16. Сперанский К. К. Уголовно-правовая борьба с преступлениями несовершеннолетних. Ростов н/Д, 1991. С. 12.
17. Широ С. В., Алексеева Т. Н. Правовые основы детства: Учебно-методическое пособие. – Волгоград: Гос учреждение «Издатель», 2001. – 152 с.
